SlideShare una empresa de Scribd logo
LIMON SIL ARTURO
    DAMIAN




                   INSTITUTO ECNOLOGICO DE
                            TIJUANA

                       CARRERA: TICS
                    CURSO PROPEDEUTICO
DATOS PERSONALES
  NOMBRE: Limón Sil Arturo Damián
 EDAD: 18 Años

 DIRECCION: Calle 22. Col. Libertad P/b.

 TELEFONO(S): 683-5240 Cel:664-263-8727

 CORREOS ELECTRONICOS:

 limon123arturo@hotmail.com
damianlimonsil@gmail.com
 REDES SOCIALES: Facebook/Damian Sil

 PREPARATORIA DE EGRESO: CBTIS 155

 ESPECIALIDAD CURSADA: Informática.
INTERESES PERSONALES


   Yo estoy muy interesado en terminar este
    curso para poder entrar en la ingeniería en
    tecnologías de la información y las
    comunicaciones.
PROYECTOS DE VIDA

       PROFESIONAL                 PERSONAL



   Terminar mi carrera.
   Encontrar un buen         Ser mejor cada día.
    trabajo donde me
    pueda sostener
    económicamente.
EXPECTATIVAS
     QUE ESPERAS DEL CURSO             QUE ESPERAS DEL DOCENTE




De este curso espero desarrollar   Que el docente tenga todo el
las capacidades que aun no e       conocimiento sobre los temas
desarrollado que me puedan         para que los alumnos comprendan
servir en un fututo.               y desarrollen la competencia de
                                   cada unidad.
A QUE TE COMPROMETES


   Me comprometo a poner todo de mi parte
    para poder lograr aprobar este curso
    propedéutico.
NOMBRE DE LA TERCERA
UNIDAD
   Competencias en la Sociedad del Conocimiento.
1. Asociará los escenarios
   sociales con las
   competencias
   correspondientes.
2. Reconoce las
   características de una
   persona competente.
3. Diferencia entre las
   competencias básicas,
   genéricas y específicas.
4. Redacta las competencias
   desarrolladas hasta el
   momento.
SINTESIS DE LA UNIDAD

   Una competencia se integra por conocimientos,
    habilidades y actitudes que llevan a un desempeño
    de calidades, es la capacidad para responder a
    exigencias individuales o sociales para realizar una
    actividad o tarea.
PRESENTAR EN CADA CASO UNA IMAGEN ILUSTRATIVA
     DE UN MODELO MENTAL



CONCEPTO               MODELOS MENTALES
POLITICA               Todos los políticos son muy mentirosos por que
                       primero le prometen alas personas muchas
                       cosas y ya que llegan a su mayor puesto no
                       cumplen nada de lo prometido.
FAMILIA                La familia es lo mejor que tiene en ser humano
                       por que con ellos puedes contar para todo.
MIGRANTES              Es algo muy feo por que muchos migrantes
                       vienen a Tijuana B.C. para poder pasar a E.U. y
                       muchos mueren al querer cruzar.
POBREZA                La pobreza es algo muy terrible por que
                       muchas personas mueren a causa de esta. Y
                       los políticos no hacen nada para acabar con
                       ella.
SALUD MENTAL           Es muy importante por que es lo que sentimos
                       y actuamos hacia la vida.
Yo e desarrollado varias
capacidades en lo que va en
este curso por ejemplo en la
sociedad del conocimiento e
desarrollado pensar y razonar,
En la segunda unidad e                Sociedad del
aprendido cuales son mis              Conocimiento
dificultades para aprender,
Y en la tercera unidad e
aprendido cuales son las
competencias básicas y
genéricas
        Conclusión               Información

               Conocimientos




                                                            Significativo
                                                            Aprendizaje
                                   ESTRATEGIAS DE
                                    APRENDIZAJE
                                     AUTONOMO




                                       Competencias de la
                                         Sociedad del
                                         Conocimiento
METACOGNICION

UNIDAD Y           ACTIVIDADES   PROBLEMAS       COMENTARIO      APRENDIZAJ
COMPETENCIA        QUE           QUE ENCONTRE    CRITICO SOBRE
A                  DESARROLLE    Y COMO LOS      EL
                                                                 E
DESARROLLAR                      RESOLVI         DESARROLLO      SIGNIFICATI
                                                 DE MIS          VO
                                                 PROPIAS
                                                 COMPETENCIAS
•Competencia       •Mapa         •No sabia que   •Se dificulto   •identifique
s en la            mental.       era un modelo   un poco pero    cuales eran
Sociedad del       •Tabla de     mental.         en los          mis modelos
Conocimiento.      modelos       •Leyendo        modelos         mentales.
•Identificar las   mentales.     todo el         mentales por    •Identifique
competencias                     contenido de    que no sabia    cuales
básicas,                         la unidad.      que eran pero   competencias
genéricas y                                      ahora ya        e
específicas.                                     entiendo que    desarrollado.
                                                 todos los
                                                 tenemos.
APORTACIONES

        Link del sitio:




   https://sites.google.c
    om/site/copetencias
    damianlimon/3er-
    unidad
GLOSARIO

•Relevante:
Sobresaliente, destacado.
•Aprobar:
Declarar hábil y competente.

•Propedéutico:
Enseñanza preparatoria para el estudio

Más contenido relacionado

Destacado

Fourier
FourierFourier
Fourier
Bertha Vega
 
Conveno
ConvenoConveno
Conveno
Cari León
 
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la weMarco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
Arturo Suarez
 
Democracias y dictaduras
Democracias y dictadurasDemocracias y dictaduras
Democracias y dictaduras
Fernando900
 
Mis obras
Mis obrasMis obras
Mis obras
AndreyLyovin
 
46528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-201146528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-2011
Koreima Coronado
 
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
CCDS_GmbH_25
 
Semiconductores by Mauricio
Semiconductores by MauricioSemiconductores by Mauricio
Semiconductores by Mauricio
Mauricio Mancco
 
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
Gerald Schömbs
 
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre AnnäherungMit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
University of Graz
 
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation OsnabrückDLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
Hannes Schleeh
 
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
Alexandra Prasch
 
TPS 7 Watuwatu
TPS 7 WatuwatuTPS 7 Watuwatu
TPS 7 Watuwatu
KPU KOTA KENDARI
 
Disier mi mujer es el plomero
Disier mi mujer es el plomeroDisier mi mujer es el plomero
Disier mi mujer es el plomero
juanradac1968
 
Presentacion Pecha Kucha
Presentacion Pecha KuchaPresentacion Pecha Kucha
Presentacion Pecha Kucha
Julio Castillo Palacios
 
Denip 2013
Denip 2013Denip 2013
Denip 2013
soniasegarradiaz
 
TPS 6 Watuwatu
TPS 6 WatuwatuTPS 6 Watuwatu
TPS 6 Watuwatu
KPU KOTA KENDARI
 

Destacado (20)

Fourier
FourierFourier
Fourier
 
Conveno
ConvenoConveno
Conveno
 
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la weMarco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
Marco arturo diaz enseñanza del inglés por medio de la we
 
Democracias y dictaduras
Democracias y dictadurasDemocracias y dictaduras
Democracias y dictaduras
 
Mis obras
Mis obrasMis obras
Mis obras
 
46528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-201146528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-2011
 
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
Wissen - crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print | inar...
 
Semiconductores by Mauricio
Semiconductores by MauricioSemiconductores by Mauricio
Semiconductores by Mauricio
 
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
Info-Booklet "Freunde fürs Leben e.V." 2014
 
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre AnnäherungMit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung
 
Formalism
FormalismFormalism
Formalism
 
Imagenes
ImagenesImagenes
Imagenes
 
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation OsnabrückDLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
DLG-Aussteller-Workshop 2013 Social Media in der Event Kommunikation Osnabrück
 
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
10 dinge die du beachten sollst, wenn du einen Webdesigner beauftragst
 
TPS 7 Watuwatu
TPS 7 WatuwatuTPS 7 Watuwatu
TPS 7 Watuwatu
 
Disier mi mujer es el plomero
Disier mi mujer es el plomeroDisier mi mujer es el plomero
Disier mi mujer es el plomero
 
Presentacion Pecha Kucha
Presentacion Pecha KuchaPresentacion Pecha Kucha
Presentacion Pecha Kucha
 
Denip 2013
Denip 2013Denip 2013
Denip 2013
 
Enbe TJ
Enbe TJEnbe TJ
Enbe TJ
 
TPS 6 Watuwatu
TPS 6 WatuwatuTPS 6 Watuwatu
TPS 6 Watuwatu
 

Similar a Portafolio unidad 3

Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
Damian Sil
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
Damian Sil
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
Damian Sil
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
Damian Sil
 
Portafolio unidad 4
Portafolio unidad  4Portafolio unidad  4
Portafolio unidad 4
Damian Sil
 
Portafolio unidad 6
Portafolio unidad  6Portafolio unidad  6
Portafolio unidad 6
Damian Sil
 
Habilidades blandas liderazgo - enviar
Habilidades blandas   liderazgo - enviarHabilidades blandas   liderazgo - enviar
Habilidades blandas liderazgo - enviar
Javier Silvera
 
E learning y los 7 pecados capitales - alejandra
E learning y los 7 pecados capitales - alejandraE learning y los 7 pecados capitales - alejandra
E learning y los 7 pecados capitales - alejandra
Maria Alejandra Jimenez Ospina
 
Evaluación De Competencias
Evaluación De CompetenciasEvaluación De Competencias
Evaluación De Competencias
DiegoVillada
 
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.pptHABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
JuniorMachucaMedina1
 
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.pptHABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
CARLOSTRIGOSOGARCIA
 
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓNCOMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
manueljimlop
 
Guion portafolio 2
Guion portafolio 2Guion portafolio 2
Guion portafolio 2
Damian Sil
 
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centroLíneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
Juan José Caballero Muñoz
 
Guion portafolio1
Guion portafolio1Guion portafolio1
Guion portafolio1
maricruzcaravarin
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Ana Avecilla
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Ana Avecilla
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Ana Avecilla
 
Conferencia jipijapa
Conferencia jipijapaConferencia jipijapa
Clase4
Clase4Clase4
Clase4
diplomados2
 

Similar a Portafolio unidad 3 (20)

Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
 
Portafolio unida 2
Portafolio unida  2Portafolio unida  2
Portafolio unida 2
 
Portafolio unidad 4
Portafolio unidad  4Portafolio unidad  4
Portafolio unidad 4
 
Portafolio unidad 6
Portafolio unidad  6Portafolio unidad  6
Portafolio unidad 6
 
Habilidades blandas liderazgo - enviar
Habilidades blandas   liderazgo - enviarHabilidades blandas   liderazgo - enviar
Habilidades blandas liderazgo - enviar
 
E learning y los 7 pecados capitales - alejandra
E learning y los 7 pecados capitales - alejandraE learning y los 7 pecados capitales - alejandra
E learning y los 7 pecados capitales - alejandra
 
Evaluación De Competencias
Evaluación De CompetenciasEvaluación De Competencias
Evaluación De Competencias
 
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.pptHABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
HABILIDADES_BLANDAS_SESION.ppt
 
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.pptHABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
HABILIDADES BLANDAS, cómo trabajarlas en la organización.ppt
 
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓNCOMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
COMPETENCIAS BASICAS EN EL CURRICULO Y EN LA PROGRAMACIÓN
 
Guion portafolio 2
Guion portafolio 2Guion portafolio 2
Guion portafolio 2
 
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centroLíneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
Líneas trabajo de las Competencias Básicas en el centro
 
Guion portafolio1
Guion portafolio1Guion portafolio1
Guion portafolio1
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
 
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
Competenciasbsicastodaslassesiones 091221020938-phpapp02
 
Conferencia jipijapa
Conferencia jipijapaConferencia jipijapa
Conferencia jipijapa
 
Clase4
Clase4Clase4
Clase4
 

Portafolio unidad 3

  • 1. LIMON SIL ARTURO DAMIAN INSTITUTO ECNOLOGICO DE TIJUANA CARRERA: TICS CURSO PROPEDEUTICO
  • 2. DATOS PERSONALES  NOMBRE: Limón Sil Arturo Damián  EDAD: 18 Años  DIRECCION: Calle 22. Col. Libertad P/b.  TELEFONO(S): 683-5240 Cel:664-263-8727  CORREOS ELECTRONICOS: limon123arturo@hotmail.com damianlimonsil@gmail.com  REDES SOCIALES: Facebook/Damian Sil  PREPARATORIA DE EGRESO: CBTIS 155  ESPECIALIDAD CURSADA: Informática.
  • 3. INTERESES PERSONALES  Yo estoy muy interesado en terminar este curso para poder entrar en la ingeniería en tecnologías de la información y las comunicaciones.
  • 4. PROYECTOS DE VIDA PROFESIONAL PERSONAL  Terminar mi carrera.  Encontrar un buen  Ser mejor cada día. trabajo donde me pueda sostener económicamente.
  • 5. EXPECTATIVAS QUE ESPERAS DEL CURSO QUE ESPERAS DEL DOCENTE De este curso espero desarrollar Que el docente tenga todo el las capacidades que aun no e conocimiento sobre los temas desarrollado que me puedan para que los alumnos comprendan servir en un fututo. y desarrollen la competencia de cada unidad.
  • 6. A QUE TE COMPROMETES  Me comprometo a poner todo de mi parte para poder lograr aprobar este curso propedéutico.
  • 7. NOMBRE DE LA TERCERA UNIDAD Competencias en la Sociedad del Conocimiento. 1. Asociará los escenarios sociales con las competencias correspondientes. 2. Reconoce las características de una persona competente. 3. Diferencia entre las competencias básicas, genéricas y específicas. 4. Redacta las competencias desarrolladas hasta el momento.
  • 8. SINTESIS DE LA UNIDAD  Una competencia se integra por conocimientos, habilidades y actitudes que llevan a un desempeño de calidades, es la capacidad para responder a exigencias individuales o sociales para realizar una actividad o tarea.
  • 9. PRESENTAR EN CADA CASO UNA IMAGEN ILUSTRATIVA DE UN MODELO MENTAL CONCEPTO MODELOS MENTALES POLITICA Todos los políticos son muy mentirosos por que primero le prometen alas personas muchas cosas y ya que llegan a su mayor puesto no cumplen nada de lo prometido. FAMILIA La familia es lo mejor que tiene en ser humano por que con ellos puedes contar para todo. MIGRANTES Es algo muy feo por que muchos migrantes vienen a Tijuana B.C. para poder pasar a E.U. y muchos mueren al querer cruzar. POBREZA La pobreza es algo muy terrible por que muchas personas mueren a causa de esta. Y los políticos no hacen nada para acabar con ella. SALUD MENTAL Es muy importante por que es lo que sentimos y actuamos hacia la vida.
  • 10. Yo e desarrollado varias capacidades en lo que va en este curso por ejemplo en la sociedad del conocimiento e desarrollado pensar y razonar, En la segunda unidad e Sociedad del aprendido cuales son mis Conocimiento dificultades para aprender, Y en la tercera unidad e aprendido cuales son las competencias básicas y genéricas Conclusión Información Conocimientos Significativo Aprendizaje ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO Competencias de la Sociedad del Conocimiento
  • 11. METACOGNICION UNIDAD Y ACTIVIDADES PROBLEMAS COMENTARIO APRENDIZAJ COMPETENCIA QUE QUE ENCONTRE CRITICO SOBRE A DESARROLLE Y COMO LOS EL E DESARROLLAR RESOLVI DESARROLLO SIGNIFICATI DE MIS VO PROPIAS COMPETENCIAS •Competencia •Mapa •No sabia que •Se dificulto •identifique s en la mental. era un modelo un poco pero cuales eran Sociedad del •Tabla de mental. en los mis modelos Conocimiento. modelos •Leyendo modelos mentales. •Identificar las mentales. todo el mentales por •Identifique competencias contenido de que no sabia cuales básicas, la unidad. que eran pero competencias genéricas y ahora ya e específicas. entiendo que desarrollado. todos los tenemos.
  • 12. APORTACIONES Link del sitio:  https://sites.google.c om/site/copetencias damianlimon/3er- unidad
  • 13. GLOSARIO •Relevante: Sobresaliente, destacado. •Aprobar: Declarar hábil y competente. •Propedéutico: Enseñanza preparatoria para el estudio