Este documento propone a estudiantes de pedagogía infantil de Uniminuto explorar recursos educativos abiertos (REA) en línea para desarrollar portafolios sobre el desarrollo psicomotor en niños pequeños. Las 30 estudiantes usarán herramientas como Moodle, Google Docs y blogs para analizar información de los REA, seleccionar la más relevante y compartirla con otros. El objetivo es que los estudiantes accedan a más contenidos y estrategias más allá del aula y compartan sus conocimientos

2. DISEMINACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS.
¿a quién van dirigidos?
Siendo maestra universitaria, propongo a mis
estudiantes, navegar en la red, con sentido y apropiación
del conocimiento preciso para trabajar el desarrollo
corporal en niños en edad preescolar.
Población: 30 estudiantes de Uniminuto, elaborando
portafolios en donde se evidencie información sobre el
desarrollo psicomotor, el trabajo es colaborativo.

5. •Al sugerir a las estudiantes consultar en
diferentes REA, se propondrá un análisis de
la información encontrada, así, empezará
además a depurarla y seleccionarla. Lo que
después permitirá compartirla por medio de
diferentes herramientas.

6. Herramientas tales como:
Tics
AVA
OVA
Moodle
Google docs
Facebook
Twitter
Blogs
Correo institucional

7. • ¿Qué beneficios encontramos en la
diseminación del REA?
• Logramos que más estudiantes accedan a
diferentes temáticas, contenidos y
estrategias que salen del aula y logran
trascender.
• En Colombia (no sé si es igual en los
demás países) se abordan infinidad de
proyectos maravillosos, pero que se
quedan en el aula o en la institución y no
logran dejar huella, pienso que los REA
posibilitan esa “Expansión” del
conocimiento

8. Internet es la red más
completa para búsqueda
de información, sin
embargo, como es
publica, se presta para
encontrar mucha
“Basura”, además, facilita
el plagio y el fraude, así
que se debe formar muy
bien a los estudiantes
para prevenirlo y aprender
a respetar los derechos
de autor.

9. Quién qué cómo cuándo dónde Finalidad
Estudiantes de
III semestre de
Uniminuto,
docentes en
formación de
Licenciatura en
Pedagogía
Infantil.
Modalidad
Distancia o
Virtual
Elaboración
de
presentació
n sobre
desarrollo
psicomotor
en niños de
0 a 6 años
(primera
infancia)
Haciendo
uso de
herramientas
tecnológicas
como prezi,
consultando
en diferentes
sitios de
internet
sobre el
tema
Primer
semestre
de 2013. El
trabajo era
el proyecto
final de la
asignatura
“Desarrollo
Corporal
del niño en
edad
preescolar”
Uniminuto,
Regional
Soacha.
Municipio
aledaño a
Bogotá, en
Colombia.
Estudiantes
de escasos
recursos,
que buscan
profesionali
zarse.
Profundizar
en los
conceptos
clave del
desarrollo
psicomotor y
además,
utilizar los
REA como
opción para
abordar
diferentes
temas,
herramientas
y espacios
virtuales de
aprendizaje

10. Las estudiantes
compartieron sus
portafolios con su
grupo de
compañeras de
clase y de otros
semestres, se
está esperando la
oportunidad de la
Semana de la
educación en la
sede, para
mostrar los logros
obtenidos