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Innovación educativa con TIC

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Laura Muñoz
Laura Muñoz

El documento describe varios conceptos clave relacionados con la innovación educativa, incluyendo la definición de educación, innovación y aprendizaje. Explica que la innovación educativa implica mejorar la educación mediante la selección y uso creativo de recursos para lograr objetivos. También discute el papel de la tecnología y herramientas como blogs y redes sociales para apoyar el aprendizaje activo y colaborativo.

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Innovación Educativa Prof. Laura C. Naranjo Muñoz
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Notas del editor

  1. dicho de otra forma, los insumus nos permiten conocer si un proceso es de innovación formativa a priori; es decir, antes de aplicarla. Este tipo de indicadores son los  que  se utilizan para “aprobar” un proyecto de innovación educativa. Este tipo de indicadores son los que suelen manejar los evaluadores para valorar cualquier proyecto ; evidentemente se deben conocer, ya que son los que nos definen “el buen camino” de cualquier proyecto de innovación. Habitualmente estos indicadores son los que se utilizan para medir el nivel de innovación de una determinada asignatura, curso, titulación e incluso centro formativo. También en este aspecto me he atrevido (reconozco que he sido osado) en tratar de identificar indicadores , lo he realizado a través de un estudio sobre casos prácticos de innovación educativa. es un sistema que se utiliza muy poco en los procesos de innovación (de cualquier innovación); en el mundo industrial el resultado de la innovación se asocia a un proceso productivo o económico, mientras que en el sector educativo no se sabe muy bien a qué asociarlo; en líneas generales también me he atrevido a escribir un post sobre los resultados de la innovación formativa respecto a las metodologías formativas ; es decir, el impacto que debe tener la innovación en las metodologías educativas.
  2. http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c&feature=related
  3. http://www.youtube.com/watch?v=nBIcsTVz774