El documento presenta las áreas de formación de Ignasi Alcalde, un experto en gestión del conocimiento. Las áreas incluyen habilidades digitales, colaboración y empresa, y aprendizaje informal. Dentro de habilidades digitales, se enfoca en gestión de información, contenido, visualización de datos e identidad digital. La sección de colaboración y empresa cubre colaboración virtual, redes sociales corporativas y trabajo en la nube. Finalmente, el aprendizaje informal incluye entornos y redes personales de aprendizaje
En un entorno en el que las organizaciones conectadas necesitan optimizar la ecuación f(tecnología, personas, datos, liderazgo), las redes sociales corporativas como Laycos se han convertido en una herramienta imprescindible para que los datos y la información se transformen en conocimiento y sabiduría colectiva gracias a la conexión del talento, que aporta experiencia, contexto y visión a los proyectos de las organizaciones.
Taller cajasol introduccion De inmigrantes a residentes digitales. Gestión de...Laura Rosillo Cascante
Introducción al taller sobre Marca Personal del ENCUENTRO DIRECTIVO (preparados para superarnos) 2013 del Instituto de Estudios Cajasol - Sevilla, 7 de mayo de 2013
En un entorno en el que las organizaciones conectadas necesitan optimizar la ecuación f(tecnología, personas, datos, liderazgo), las redes sociales corporativas como Laycos se han convertido en una herramienta imprescindible para que los datos y la información se transformen en conocimiento y sabiduría colectiva gracias a la conexión del talento, que aporta experiencia, contexto y visión a los proyectos de las organizaciones.
Taller cajasol introduccion De inmigrantes a residentes digitales. Gestión de...Laura Rosillo Cascante
Introducción al taller sobre Marca Personal del ENCUENTRO DIRECTIVO (preparados para superarnos) 2013 del Instituto de Estudios Cajasol - Sevilla, 7 de mayo de 2013
8 competencias digitales para el éxito profesionalPlanimedia
Estudio sobre las competencias digitales recomendadas para los profesionales de hoy en día teniendo en cuenta la transformación digital de los negocios.
Sesiones web (Abril 2005 – Enero 2009)
Generalidad de Cataluña (Dirección General de Atención Ciudadana y Centro de Estudios Jurídicos). Podemos reutilizar la presentación porque está sujeta a una licencia Creative Commons que permite compartirla siempre y cuando se cite al autor (Generalidad de Cataluña) y se enlace con la presentación original.
Síntesis de las 20 sesiones web de la Generalitat de Catalunya organizadas entre abril de 2005 y maig de 2010, en el salón de actos del CEJFE, Barcelona.
8 competencias digitales para el éxito profesionalPlanimedia
Estudio sobre las competencias digitales recomendadas para los profesionales de hoy en día teniendo en cuenta la transformación digital de los negocios.
Sesiones web (Abril 2005 – Enero 2009)
Generalidad de Cataluña (Dirección General de Atención Ciudadana y Centro de Estudios Jurídicos). Podemos reutilizar la presentación porque está sujeta a una licencia Creative Commons que permite compartirla siempre y cuando se cite al autor (Generalidad de Cataluña) y se enlace con la presentación original.
Síntesis de las 20 sesiones web de la Generalitat de Catalunya organizadas entre abril de 2005 y maig de 2010, en el salón de actos del CEJFE, Barcelona.
El estudio liderado por EADA, Roca Salvatella y Penteo ha contado con más 600 respuestas.
Las 3 instituciones tienen claro, que es un estudio al que se ha de dar continuidad y así poder analizar durante los próximos qué cambios se han conseguido a nivel directivo ante la la inminente transformación digital de nuestras organizaciones.
Éstas son algunas de las conclusiones y retos que han sido presentados:
Las empresas no hacen un uso intensivo de la tecnología como ventaja competitiva
Los directivos suspenden en orientación al cliente y obtienen muy baja nota en visión estratégica.
Los directivos conocen pero no aplican y lo hacen cerca de su zona de control/confort y no en la organización
La estrategia digital sigue en manos de los departamentos que la ponen en funcionamiento, marketing & TIC
El reto para el directivo digital es ser capaz de aplicar sus habilidades en la organización y en el entorno, rompiendo su techo de cristal y pasando del conocimiento a la acción
El reto para las organizaciones es emplear la tecnología como ventaja competitiva y motor de innovación, formando y empoderando a sus directivos para que la apliquen
Podréis seguir todo lo relacionado con la Digitalización Directiva por #eadaBeDigital.
Resultado de la investigación llevada a cabo por eada, Roca Salvatella y Penteo, y coordinada por los profesores de la escuela de negocios Ramon Costa y Lluís Rosés, en relación al executive meeting del año 2015
Millora les habilitats digitals i dona forma a la carrera professional amb Ch...Ignasi Alcalde
En l'era de la informació en la qual estem immersos, els chatbots basats en IA, com ChatGPT, ja no són només un concepte interessant. Han sorgit com a agents vitals que estan remodelant contínuament les nostres vides i carreres. I si poguéssim aprofitar aquesta tecnologia per a millorar la nostra destresa digital i descobrir oportunitats
¿Dónde está el conocimiento que se perdió con la información?Ignasi Alcalde
Tan solo hace falta analizar las palabras infografía o visualización de datos en Google Trends para darnos cuenta el protagonismo que están tomando. Aunque el concepto de infografía es bastante antiguo en si, hoy en día se ha vuelto popular y masivo. Se dice que la infografía consiste en “transformar la infor- mación en conocimiento”. Pero ¿Puede ser este
transferido realmente el conocimiento de una forma visual?, ¿Ofrecen las infografías actuales síntesis de conocimiento?, ¿Existe algún proceso para crear infografías que faciliten la transmisión de conoci- miento?. Explorar una aproximación a estas pregun- tas es el objetivo de este paper.
Visualizacion de la Infomación. De los datos al conocimiento.Ignasi Alcalde
La visualización de la información es un disciplina realmente fascinante cuyo interés no ha hecho más que despegar. Si por ejemplo buscamos infographics o data visualization en internet podremos comprobar que el interés crece día a día. Mires donde mires hay información visual que reclama tu atención. La comunicación efectiva e inmediata a través de una simple y fácil visualización prima frente a largos textos de compleja asimilación. Pero… ¿Qué es realmente la visualización de la información? En tus manos tienes una obra práctica que te ayudará a introducirte en la visualización de la información, el proceso de trabajo con datos y las herramientas más comunes.
http://www.editorialuoc.cat/visualizacindelainformacin-p-1674.html?cPath=1
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. 1
Áreas de formación
Colaboración
y
empresa
Habilidades
digitales
COLABORACIÓN
VIRTUAL
GESTIÓN
DE
LA
.
CARGA
COGNITIVA
Aprendizaje
informal
GESTIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
3. 2
Habilidades digitales
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNTIVA
Objetivos
Fomentar la capacidad de
discriminar y filtrar la información
de importancia para entender cómo
aprovechar al máximo el
conocimiento circulante mediante
una variedad de herramientas y
técnicas.
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Ignasi Alcalde
KNOWLEDGE MANAGEMENT
4. 3
Gestión de la información
capacidad de discriminar y filtrar la información de importancia para
entender cómo aprovechar al máximo el conocimiento circulante
HABILIDADES
DIGITALES
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
La mayoría de nosotros sentimos el agobio de la sobrecarga de información o exceso de datos, con los que
somos bombardeados por nuestros lectores de noticias o feeds, redes sociales... Aprenderemos a discriminar y
filtrar la información importante mediante una variedad de herramientas y técnicas.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
5. 4
Content Curation
habilidad para la agregación , clasificación, presentación y enriquecimiento
de contenidos de múltiples fuentes para crear contenido de valor
HABILIDADES
DIGITALES
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
Es una técnica que permite la integración de contenido relevante , usando recursos técnicos y humanos. Incluye
la agregación y la curación (clasificación, presentación y enriquecimiento) de dichos contenidos, provenientes
desde múltiples fuentes, creando una repositorio de calidad para lectores y visitantes.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
6. 5
Infografia
medio de transmitir información y conocimiento de forma gráfica. La mejor
forma de mostrar datos de manera ordenada, creativa y visual
HABILIDADES
DIGITALES
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
La infografía es una representación más visual que los propios textos en la que intervienen descripciones,
narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa. La infografía nace como
un medio de transmitir información y conocimiento de forma gráfica.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
7. 6
Visualización de datos
medio de transmitir información dinámica de forma gráfica partiendo de
datos dinámicos y presentándolos de manera ordenada, creativa y visual
HABILIDADES
DIGITALES
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
La visualización de datos es una disciplina emergente que pretende amplificar la comprensión de la misma
mediante la transformación de información en conocimiento, utilizando una seria de técnicas y herramientas
para representarla de forma visual, dinámica y explorable.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
8. 7
Identidad digital
La visibilidad, la reputación y la privacidad en Internet se convierten en
aspectos clave para la gestión eficaz de una identidad digital.
HABILIDADES
DIGITALES
GESTIÓN
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
Describir la identidad digital en la red y señalar las ventajas de una presencia en línea gestionada eficazmente,
así como las principales dificultades de una identidad no homogénea. La habilidad de gestionar la identidad
virtual no es algo instrumental sino que está relacionada con un aprendizaje a lo largo de la vida.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
9. 8
Colaboración y empresa
COLABORACIÓN
VIRTUAL
Objetivos
Fome n t a r la ca pa cida d pa ra
trabajar de forma productiva
impulsando la participación,
potenciando la presencia como
miembro de un equipo virtual ya
que las TIC permiten que sea más
fácil que nunca para trabajar
compartir ideas y ser productivo a
pesar de la separación física.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
10. 9
Colaboración efectiva
trabajar e impulsar la participación , compartir ideas y ser productivo a pesar
de la separación física experimentando el trabajo colaborativo
COLABORACIÓN
Y
EMPRESA
COLABORACIÓN
VIRTUAL
Lograr que los asistentes comprendan las ventajas de la internet social y del trabajo colaborativo. Se explicarán
varios casos en donde de CO es la base. Por ejemplo Co- innovación Co-working, Co-creación … Se promoverán
vivencias que evidencien las ventajas de la cooperación y colaboración.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
11. 10
Redes sociales corporativas
lo social ha llegado al ámbito laboral y las empresas son más competitivas
utilizando plataformas que generen valor a través de la colaboración
COLABORACIÓN
Y
EMPRESA
COLABORACIÓN
VIRTUAL
Son espacios de trabajo que se estructuran dentro de las organizaciones que permiten a los usuarios colaborar,
relacionarse e intercambiar ideas en el ámbito laboral, trabajar en red y mejorar en los procesos de
intercambio de información favoreciendo una construcción colaborativa del conocimiento dentro de la empresa.
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12. 11
Trabajo en la nube
Comprender como incorporar las dinámicas de trabajo colaborativo en la nube
como un modelo de gestión de la información eficiente y colaborativo
COLABORACIÓN
YDIGITALES
HABILIDADES
EMPRESA
COLABORACIÓN
GESTION
DE
LA
CARGA
COGNITIVA
VIRTUAL
Trabajar en la ‘nube’ puede proporcionar a las empresas un importante plus de productividad ya que permite
que los usuarios se comuniquen con mayor eficacia, compartan sus conocimientos, se organicen de forma
óptima, almacenen y encuentren la información con gran rapidez.
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13. 12
Aprendizaje informal
GESTIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
Objetivos
El aprendizaje informal es el libre
intercambio de conocimiento entre
empleados, que tiene como
fundamento los agentes de
conocimiento individual y sus
entornos cercanos, las actitudes,
experiencias y necesidades.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
14. 13
Entornos personalizados de aprendizaje
Un PLE es conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos
para conseguir la adquisición nuevas competencias
APRENDIZAJE
INFORMAL
GESTIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, conectando información de varias fuentes,
información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la cual se participa.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
15. 14
Redes personales de aprendizaje
Un PLN o red personal de aprendizaje es la red de personas con la que
construimos para facilitar un aprendizaje colaborativo.
APRENDIZAJE
INFORMAL
HABILIDADES
DIGITALES
GESTION
DE
LA
GESTIÓN
DEL
CARGA
COGNITIVA
CONOCIMIENTO
Mas allá de los entornos personalizados de aprendizaje, existen las redes de aprendizaje donde aprender es un
proceso personal (no significa que sea individual) de acumulación de experiencia reutilizable en el futuro donde
la clave es discernir como crear la red de personas para facilitar este aprendizaje colaborativo.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT
16. 15
Formación de formadores
Capacitar a los formadores internos de la organización hacia tareas de gestión
del conocimiento interno y facilitación del aprendizaje colaborativo
APRENDIZAJE
INFORMAL
HABILIDADES
DIGITALES
GESTION
DE
LA
GESTIÓN
DEL
CARGA
COGNITIVA
CONOCIMIENTO
Hacer evolucionar el rol y las funciones de los formadores internos de la organización hacia tareas de gestión
del conocimiento interno y facilitación del aprendizaje colaborativo, comprendiendo los nuevos retos del
aprendizaje adulto en la sociedad del conocimiento.
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17. 16
Clientes
Algunos de los clientes que han confiado en mis servicios formativos
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18. 17
Ignasi Alcalde
Grado Universitario en Multimedia, máster universitario en Sociedad de la Información y el
Conocimiento y postgrado en Visualización de la Información.
Dirección
info@ignasialcalde.es
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Redes sociales
in
in/ignasialcalde
t
@ignasialcalde
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Website
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