Este documento presenta el manifiesto "Crowd" sobre el nuevo perfil profesional del siglo XXI. Incluye la presentación de LABO y su proyecto, las nuevas formas de aprendizaje como el aprendizaje móvil y las redes de aprendizaje personal, y el coworking y crowdworking. El documento también describe las 32 tendencias de cambio identificadas por LABO y ofrece una guía sobre las habilidades de un perfil profesional moderno.
Resultado de la investigación llevada a cabo por eada, Roca Salvatella y Penteo, y coordinada por los profesores de la escuela de negocios Ramon Costa y Lluís Rosés, en relación al executive meeting del año 2015
Resultado de la investigación llevada a cabo por eada, Roca Salvatella y Penteo, y coordinada por los profesores de la escuela de negocios Ramon Costa y Lluís Rosés, en relación al executive meeting del año 2015
Material seminario-incorpor organizacionesencanales2.0-201106Ramon Costa i Pujol
Material del seminario de Formación "Incorporación de las organizacioones en los canales 2.0" impartido por Ramon Costa, en el Parc Tecnològic del Vallès durante la semana del 14 de junio.
De los Planes de Formación a los Entornos Personales de AprendizajeLaura Rosillo Cascante
Learning versus training. Aprendizaje en las organizaciones en tiempos de redes. De los planes de Formación a los PLE: Entornos Personales de Aprendizaje
Herramientas de comunicación web 2.0 en la dirección de proyectos cio 2009 ...Ramon Costa i Pujol
Articulo Poster correspondiente a la presentación de Herramientas de comunicación web 2.0 en la dirección de proyectos del "Congreso Industrial de Organización" de 2009 (Barcelona - Terrassa) presentado por Ramon Costa
"Interaccionar y colaborar en red: herramientas útiles para docentes e investigadores". Seminario Doctoral Introducción al usos de las nuevas tecnologías en la nueva estrategia doctoral. Doctorado en Estudios Migratorios. Facultad de Filosofía y Letras UGR
Granada, 23/03/2015. María Sánchez González. Univ. de Málaga / Univ. Internacional de Andalucía
Material seminario-incorpor organizacionesencanales2.0-201106Ramon Costa i Pujol
Material del seminario de Formación "Incorporación de las organizacioones en los canales 2.0" impartido por Ramon Costa, en el Parc Tecnològic del Vallès durante la semana del 14 de junio.
De los Planes de Formación a los Entornos Personales de AprendizajeLaura Rosillo Cascante
Learning versus training. Aprendizaje en las organizaciones en tiempos de redes. De los planes de Formación a los PLE: Entornos Personales de Aprendizaje
Herramientas de comunicación web 2.0 en la dirección de proyectos cio 2009 ...Ramon Costa i Pujol
Articulo Poster correspondiente a la presentación de Herramientas de comunicación web 2.0 en la dirección de proyectos del "Congreso Industrial de Organización" de 2009 (Barcelona - Terrassa) presentado por Ramon Costa
"Interaccionar y colaborar en red: herramientas útiles para docentes e investigadores". Seminario Doctoral Introducción al usos de las nuevas tecnologías en la nueva estrategia doctoral. Doctorado en Estudios Migratorios. Facultad de Filosofía y Letras UGR
Granada, 23/03/2015. María Sánchez González. Univ. de Málaga / Univ. Internacional de Andalucía
¿Qué características tiene esta modalidad en tiempos de nuevas alfabetizaciones tecnológicas? Ejemplos y reflexiones de su planificación e implementación. Presentación en la jornada de capacitación docente del Colegio Las Cumbres, Bs. As, Argentina. Octubre de 2013.
20240418-CambraSabadell-SesInf-AdopTecnologica-CasoPractico.pdfRamon Costa i Pujol
Material de apoyo de la sesión "Adopción Tecnológica, clave para la transformación digital" con un caso práctico realizado en Cambra de Sabadell conjuntamente con Eada Business School y MICProductivity
20240314-CambraSabadell-SessioInformativa-TransfDigital-UnCasoPractico.pdfRamon Costa i Pujol
Material de apoyo de la sesión de trabajo en Cambra de Sabadell con la presentación de un caso práctico sobre Transformación Digital de una PYME a cargo de Ramon Costa, MICProductivity y la escuela de negocios EADA
Sobre la transformación digital de las organizaciones - eada - RamonCosta.pdfRamon Costa i Pujol
Documento de resumen que intenta relacionar cómo la 3 y 4 revoluciones industriales están impactando en el entorno y contexto, provocando la disrupción digital y el concepto de Transformación Digital como respuesta a estos cambios.
Material de apoyo del Webinar de eada "Sobre la Dirección de Proyectos, más allá de la gestión de los proyectos", a cargo de Ramon Costa, el lunes 11 de julio de 2022
Formacion de formadores - recomendaciones para los formadoresRamon Costa i Pujol
Documento de recomendaciones de apoyo para los "Agentes del Cambio" en una organización a la hora de liderar acciones de formación en sus colectivos de influencia, desarrollado por el equipo del MICProductivity enmarcado en nuestros servicios de "Adopción y Gestión del Cambio" para nuestros clientes.
Documento de preguntas frecuentes de apoyo para los "Agentes del Cambio" en una organización a la hora de liderar acciones de formación en sus colectivos de influencia, desarrollado por el equipo del MICProductivity (www.micproductivity.com) enmarcado en nuestros servicios de "Adopción y Gestión del Cambio" para nuestros clientes.
Resumen estudio Habilidades Digitales de los Directivos en España 2021"Ramon Costa i Pujol
Material de apoyo del seminario web de la Escuela de Negocios eada (www.eada.edu) del 28 de septiembre de 2021, impartido por Ramon Costa, director del "Máster en Transformación Digital y Dirección de Proyectos" y director del estudio sobre las "Habilidades Digitales de los Directivos en España (2015, 2018, 2021)"
Esquema sobre el entorno y contexto digital, su impacto en la sociedad y sectores de actividad y la transformación digital de las organizaciones, elaborado conjuntamente entre los participantes del programa eadaX de "Transformación Digital" de la escuela de negocio eada Business School Barcelona y el profesor Ramon Costa
Buenas practicas y consejos para una nuevaforma de trabajarRamon Costa i Pujol
Material de apoyo de una charla corporativa (destinatario anonimizado) sobre aspectos para mejorar las comunicaciones, reuniones virtuales y colaboración, a partir del uso de la plataforma de Office 365
Material de presentació del Ramon Costa, a la jornada "Teletreball: del mite a la realitat", a càrrec de TICAnoia i Tech & Drinks (Igualada, 25/3/2020)
1. @labotendencias
Juan Freire @jfreire
Antoni Gutiérrez-Rubí @antonigr
Ricard Espelt @ricardespelt
Manifiestocrowd. El perfil profesional del siglo XXI
Guión de la sesión
Antoni Gutiérrez-Rubí
•Presentación de LABO / Proyecto
•Las claves para entender el nuevo perfil personal / profesional
Juan Freire
•Las nuevas formas de aprendizaje (el Knowmad/
PLE/PLN/MOOC/…)
Ricard Espelt
•Coworking / Crowdworking
2. Es un proyecto profesional desarrollado por
Juan Freire y Antoni Gutiérrez-Rubí,
que ofrece servicios de asesoramiento, análisis y
formación acerca de las nuevas tendencias y los
cambios que estas pueden suponer para empresas,
organizaciones y modelos de negocio
www.laboratoriodetendencias.com
3. 32 Tendencias de cambio
(2010)
Juan Freire y
Antoni Gutiérrez-Rubí
22. PLE
Establecer las propias metas de aprendizaje
Gestionar el aprendizaje (contenidos y procesos)
Comunicarse con otros durante el proceso de
aprendizaje
Entornos de Aprendizaje Personal
36. Nos encontramos en un ante un
nuevo paradigma, donde la
necesidad profesional para inventar
la propia ocupación es una
realidad. Debe encontrar en una
ello una recompensa emocional.
Lynda Gratton
37. Pasaporte de habilidades para un Knowmad
1. No está limitado a una edad determinada.
2. Creativo, innovador, colaborativo y motivado.
3. Utiliza la información y genera conocimientos en diferentes contextos.
4. Altamente inventiv@, intuitiv@, capaz de producir ideas.
5. Capaz de crear sentido socialmente construido.
6. No sólo busca acceder a la información, procura utilizarla abierta y libremente.
7. Creador de redes, siempre conectando a personas, ideas, organizaciones , etc.
8. Capacidad para utilizar herramientas para resolver diferentes problemas.
9. Alfabetizado digitalmente, comprende cómo y por qué funcionan las tecnologías
digitales.
Fuente @EPigmalion
38. Pasaporte de habilidades para un Knowmad
10. Competencia para resolver problemas desconocidos en contextos diferentes.
11. Aprende a compartir (sin límites geográficos).
12. Es adaptable a diferentes contextos y entornos.
13. Consciente del valor de liberar el acceso a la información.
14. Atento a los contextos y a la adaptabilidad de la información.
15. Capaz de desaprender rápidamente, sumando nuevas ideas.
16. Competente para crear redes de conocimiento horizontales.
17. Aprendizaje permanente y para toda la vida (formal-informal).
18. Experimenta constantemente TIC (colaborativas).
19. No teme el fracaso.
Fuente @EPigmalion