Pasos sencillos para la elaboración de un póster con motivo de la organización de Jornadas para estudiantes de los Grados de Educación UCAM.

1. INSTRUCCIONES PARA LA
REALIZACIÓN DE UN PÓSTER
CIENTÍFICO
Prof. Dra. Marina Gacto
mgacto@ucam.edu

2. ¿Qué es un póster científico?
Son un medio que puede resultar muy
eficaz para transmitir información. En un foro científico, permiten
exponer simultáneamente y de manera interactiva los proyectos,
resultados e ideas de uno o varios autores a una audiencia muy
grande. Es un medio mixto que combina la comunicación impresa,
con la posibilidad del diálogo con el autor.
Para hacer un póster debemos organizar la información.
Los aspectos visuales deben estar por encima. Las palabras que empleemos
deben ser certeras y contundentes.
Si un cartel carece de finalidad publicitaria o ésta se ha perdido,
la Real Academia Española, lo define como un Póster.
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

3. El tiempo que un espectador suele dedicar en un congreso a su lectura no
supera los 10 minutos, por lo que sugiere que, no se empleen más de
800 palabras.
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

4. MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

5. Ventajas de un póster
- Puesto que estarán expuestos en paneles,
los asistentes pueden leer y analizar el
contenido del póster tantas veces como
deseen.
- Permite establecer un contacto directo
con los autores, puesto que estos deben
permanecer junto al póster un
determinado tiempo explicando el trabajo
expuesto.
- La comunicación gráfica facilita la
comprensión del contenido. Debe ser
amena y agradable.
- Por su contenido visual debe ser fácil de
recordar.
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

6. Imágenes y diseño
Las tablas, ilustraciones y figuras son formas de expresión
gráfica que complementan la información o aclaran
aspectos difíciles de explicar utilizando únicamente texto.
- Las fotografías tienen funciones parecidas a las
ilustraciones y viñetas con un mayor grado de iconicidad.
Tienen que complementar la información escrita
aportada.
- Cuidad la presentación y ¡¡la resolución!!
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

7. Estructura de nuestro poster
1- Cabecera:
- Título de la actividad
- Autor(es)
- Institución a la que pertenecéis
- Asignatura y nombre del profesor/a
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

8. 2- Introducción: (Máximo 100 palabras)
Este apartado debe servir al lector para
centrar el tema.
- Justificad cual es el interés del mismo y
enunciad los objetivos del trabajo.
3- Metodología: (Máximo 200 palabras)
Descripción de la actividad y cómo la
llevasteis a cabo
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

9. 4- Competencias trabajadas: (Máximo 400
palabras)
Este es el apartado más importante
Especificad al menos una competencia de cada
bloque y explicad de qué modo se han trabajado
1- Instrumentales
2- Personales
3- Sistémicas
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu

10. 5- Conclusión: (Máximo 100 palabras)
Resultados de vuestro aprendizaje
Al final del póster podéis incorporar la bibliografía utilizada o
dar una información adicional.
¡Gracias por vuestra atención!
MARINA GACTO
mgacto@ucam.edu