Esta presentación tiene como objetivo asistir a los estudiantes de la UPRC en la creación de un poster.

1. POSTERPROF. ÁNGEL DAVID MILLÁN HERNÁNDEZ
Título
Metodología
Análisis

2. OBJETIVOS
Al finalizar este taller los estudiantes serán capaces de
definir lo que es un poster,
aplicar las consideraciones básicas en la creación de un poster,
conocer las partes de un poster, y
utilizar la herramienta de PowerPoint para crear un poster.

3. REFLEXIONAR
Kathryn Tosney, PhD, una neuróloga y directora del
Departamento de Biología de la Universidad de Miami, quien
creó una guía para la creación de carteles para ayudar a sus
propios estudiantes establece, "Un cartel eficaz ayuda a captar
la atención de colegas en la conversación y consigue transmitir
sus argumentos principales a tantas personas como sea
posible."

4. DEFINICIÓN
Matthews (1990) define los pósteres científicos como un medio
popular para comunicar datos de investigación en conferencias
nacionales o internacionales. Establece que la versatilidad e
impacto visual de estos carteles son un medio útil de
comunicación en el campo tecnológico y científico, así como en la
comercialización y publicidad, pero su éxito dependerá de cómo
se organicen e integren el texto y los gráficos para la compresión
visual (citado por Alizo & Zavarce, 2012).

5. DEFINICIÓN
Es un documento que se diseña para comunicar de forma breve y
precisa los resultados de una investigación (Dominguez, 2011).
Se distingue por incluir unas partes específicas que permiten a las
personas obtener un conocimiento general del trabajo en 10 minutos
o menos.

6. ¿CUÁNDO ESTAMOS LISTOS PARA UN POSTER?
Gutierrez, 2011

7. CONSIDERACIONES GENERALES
Price (2011)
1. Enfocarse en los resultados – el título debe reflejar bien de lo que trata el poster. Debe ser
un mensaje simple y eficaz que invite a la gente a dialogar. En el cuerpo del cartel se utiliza
oraciones cortas que te ayuden a explicar lo que encontraste y por qué es importante.
2. Dar énfasis a las gráficas e imágenes - dice George Hess, PhD, profesor de la Universidad
Estatal de Carolina del Norte “Hay un poder real en la transformación de la información en
representaciones gráficas sencillas y limpias para comunicar mejor las relaciones entre los
datos.”
3. Evitar el “chart junk” (basura gráfica) – toda línea cuadriculada, etiqueta o información que
sea innecesaria hay que evitarla ya que le restan al mensaje principal del poster.

8. CONSIDERACIONES GENERALES
4. Elige los colores de manera sabia – dos o tres colores que ayuden a resaltar el
contenido del poster. Evitar colores que sobrecarguen el contenido. Los colores oscuros
sobre un fondo blanco se ven mejor que los colores claros sobre un fondos oscuros. Se
debe ser consistente con los colores para identificar las secciones en el poster.
5. Deja espacio en blanco – el espacio en blanco entre las secciones permitirá que el
poster sea más fácil de leer.
6. Observe la simetría – es importante que pueda observarse un equilibrio visual con
relación al contenido (Títulos, subtítulos, texto, imágenes, logos y gráficas) de todo el
poster. La centralización de las gráficas ayudan a la simetría del poster.

9. CONSIDERACIONES GENERALES
7. Haga fácil la lectura de su poster – la mayoría de las personas leen primero de la
parte superior del poster a la inferior y luego de izquierda a derecha. Se puede numerar
las secciones o incluir marcas simples que determinen la secuencia a seguir para guiar
aún más la mirada de su lector.
8. Pensar en los detalles - incluye tu información de contacto. Considerar otros medios
electrónicos donde puedas tener el poster en un formato PDF y que el día de la
exhibición puedas compartir con los lectores otra manera de acceder al mismo.

10. PARTES DEL POSTER
Título
• Debe captar (atraer, hechizar) el interés de la audiencia,
• Se debe utilizar un texto grande,
• No escribir todo en mayúsculas, solamente la primera letra de cada
concepto (no preposiciones o conjunciones),
• Un máximo de dos líneas de espacio,
• Debe incluir la afiliación académica y los logos de la institución, y
• Debajo los nombres de los investigadores (puede estar separados
del título por un línea horizontal).

11. PARTES DEL POSTER
Introducción
• Es una descripción general del trabajo. En la descripción se puede
incluir propósito, hipótesis, objetivos, preguntas de investigación,
justificación, alcance, etc.
• Debe tener una extensión de alrededor de 200 palabras.

12. PARTES DEL POSTER
Metodología
• Se expone brevemente lo métodos que se utilizaron en la
investigación.
• Se explica como se hizo o realizó el trabajo.
• Debe tener una extensión de alrededor de 200 palabras.

13. PARTES DEL POSTER
Resultados
• Se deben destacar los resultados que responde a la hipótesis.
• Las tablas, gráficas o imágenes utilizadas es esta sección
deben ser fáciles de explicar.
• Las gráficas se deben colocar en el centro del poster.
• Debe tener una extensión de alrededor de 200 palabras.

14. PARTES DEL POSTER
Conclusiones
• Se debe aclarar si la hipótesis se confirmó o fue rechazada.
• Discutir por que los resultados son importantes.
• Incluir recomendaciones sobre la investigación.

15. PARTES DEL POSTER
Referencias
• Seguir un manual de estilo.
• Se deben incluir todas las referencias utilizadas para la
investigación.

16. TAMAÑOS Y TIPOS DE LETRAS
Segui (2007) recomienda los siguientes tamaños y tipos de letras,
Título 72 – 96 Sans Serif (letras sin remates – pequeñas terminaciones)
Autor y afiliación 48 – 54 Sans Serif
Encabezamientos (secciones) 36 – 48 Sans Serif
Texto 24 – 28 Times New Roman
Figuras y Leyendas 20 – 24 Times New Roman
Referencias 20 – 24 Times New Roman

17. Título
Afiliación Institucional
Log
o
Log
o
Autor o autores
Resumen
Introducción
Metodología
Resultados
Gráficas o Tablas
Gráficas o Tablas
Conclusiones
Referencias

18. POWERPOINT 2013
1

19. POWERPOINT 2013
2
Selecciona “Custom Slide
Size”

20. POWERPOINT 2013
3
Determinar
el ancho y
el alto del
poster
Para hacer un
buen uso del
espacio,
“Landscape”
Ancho Alto
3 pies (36 pulgadas) 4 pies (48 pulgadas)
4 pies (48 pulgadas) 4 pies (48 pulgadas)

21. POWERPOINT 2013
4
Garantizar que el
contenido no este
cerca de los bordes

22. REFERENCIAS
Alizo, M. G., & Zavarce, E. (2012). Diseño de pósteres académicos como estrategia de comunicación institucional de la
Universidad del Zulia: Propuesta de guía didáctica. Revista Arbitrada de la Facultad Experimental de Arte de la
Universidad del Zulia, 7(12), 36-48. Recuperado de http://www.ebrary.com.
Domínguez Flores, N. (2011). Diseño de un cartel [Presentación en PowerPoint]. Recuperado de
https://www.google.com.pr/?gws_rd=cr,ssl&ei=cTXFVvFzhtZ7lqyN2Ak#safe=strict&q=poster%2C+charless+segui
González De Dios, J. M., González-Muñoz, M., Alonso-Arroyo, A., & Aleixandre-Benavent, R. (2013). Comunicación
científica (III). Congresos científicos (2): Claves para elaborar un buen póster científico. Acta Pediatrica Espanola,
71(7), E186-E188. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1675653840?accountid=44858.
Gutiérrez Rodríguez, M. (2011). Revisión de literatura: Estrategias para encontrar la información [Presentación en
PowerPoint]. Recuperado de http://www.slideshare.net/iinas/taller-revisin-de-literatura-marisol-gutierrez

23. EJEMPLO

26. Título
Afiliación Institucional
Log
o
Log
o
Autor o autores
Resumen
Introducción
Metodología
Resultados
Gráficas o Tablas
Gráficas o Tablas
Conclusiones
Referencias