III JORNADA DE INVESTIGACION DE ENFERMERIA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

1. Visión de la Disciplina de Enfermería sobre el accionar del
Equipo Interdisciplinario del Hospital Escuela de Salud Mental.
En relación a las recomendaciones de los Lineamientos
Nacionales para la atención de Urgencias en Salud Mental,
durante el periodo de noviembre 2015 a enero 2016.
Presentador: Garro Claudio
claudiogarro3@gmail.com
Departamento Enfermería- FCS - UNSL 1
21/11/2018
III JORNADA DE INVESTIGACIÓN DE ENFERMERÍA
"Proceso Enfermero. Fundamento para investigación de la Práctica profesional"
N° de Orden
Director: Vendramin María Carla
Asesor Metodológico: Leporatti Jorge
Institución: Hospital Escuela de Salud Mental

2. Justificación
➢ El dispositivo sanitario que trabaja en el Hospital Escuela de Salud
Mental de la provincia de San Luis, tiene participación activa desde el
desempeño de sus propios roles y funciones, acompañando al producto
del proceso de transformación institucional (desmanicomialización), que
marcó un antes y un después en lo que respecta a las políticas
sanitarias de Salud Mental de la provincia de San Luis y del resto del
país. Este hecho conlleva la necesidad de adherir a protocolos
nacionales de atención, que guíen el accionar de cada profesional de
forma sistemática y normalizada para ser utilizados
interdisciplinariamente en todo el entorno que requiera la atención de
Urgencia en Salud Mental.
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3. Objetivos
Objetivos Generales
Describir el accionar del Equipo Interdisciplinario del Hospital Escuela Salud
Mental de la provincia de San Luis en relación a las recomendaciones
establecidas en los Lineamientos Nacionales para la Atención de Urgencias
en Salud Mental, durante periodo Noviembre 2015 – Enero 2016
Objetivos Específicos
Identificar en qué medida se cumplen las recomendaciones de los
Lineamientos Nacionales para la Atención de Urgencias en Salud Mental,
mediante la realización de un Pre Test y un Post Test, realizado al Equipo
Interdisciplinario del Hospital Escuela de Salud Mental de la provincia de
San Luis en el periodo de Noviembre 2015 – Enero 2016
Comparar el accionar del Equipo Interdisciplinario del Hospital Escuela de
Salud Mental, con las recomendaciones de los Lineamientos Nacionales
para la Atención de Urgencias en Salud Mental
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4. Material y Método
❑ Población – Unidad de Análisis – Fuentes
❑ Criterios de Inclusión y Exclusión.
❑ Métodos – Técnicas e Instrumentos de Investigación.
✓ Se utilizó la Tipología denominada Series Cronológicas de un solo grupo
(Sampieri, Collado, Baptista, 2006).
❑ Plan de Recolección Procesamiento y Análisis de Datos.
✓ Se utilizó el programa SPSS – Versión 22.
✓ Se elaboró un Cuestionario ad Hoc.
✓ Se realizó un análisis descriptivo de los datos Sociodemográfico.
✓ Se apeló a la estadística inferencial para realizar un Test no paramétrico.
Se empleó el test de rangos de Wilcoxon.
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5. Resultados
❑ Estadística descriptiva para el cuestionario Pre Test y Pos Test
Para una (N=39) al E.I. del HESMSL :
❑ Resultados del Pre Test
➢ se destacó la profesión de Psiquiatría con 33 respuestas correctas.
➢ Mientras que la profesión de Psicología y Enfermería lo hicieron con 16
respuestas incorrectas.
❑ Resultados del Pos Test
➢ se destacó la profesión de Psiquiatría con 40 respuestas correctas.
➢ Mientras que el grupo de Otras Disciplinas, lo hizo con 11 respuestas
incorrectas.
❑ La profesión de Enfermería en el Pre Test, obtuvo 17 respuestas
correctas y 16 incorrectas.
mientras que en el Post Test obtuvo 30 respuestas correctas y 9
incorrectas. Departamento Enfermería- FCS - UNSL 5
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6. Resultados
❑ Estadística Inferencial:
✓ Análisis de prueba con rangos de Wilcoxon : Es una prueba no
paramétrica de comparación de dos muestras relacionadas. (Wilcoxon
,2011)
✓ Hipótesis Estadística
Ho: no existe diferencia entre el Pre Test y el Pos Test.
H1: existe diferencia entre el Pre Test y el Pos Test.
✓ Gráfico de Cajas o Box Plot: Es una forma de presentación estadística
destinada a resaltar aspectos de la distribución de las observaciones en
una o más series de datos cuantitativos
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7. Conclusiones
➢ Se concluyó que para una población de 39 encuestados, se destacó el personal
del sexo femenino con el 64%, mientras que el personal del sexo masculino lo
hizo con el 36% restante.
➢ Que 17 encuestados se destacaron con el 43,6%, para el rango de 30 a 40
años de edad.
➢ Que la profesión de Enfermería fue la más participativa con el 23% y se destacó
con 9 encuestados.
➢ Que el personal del E.I. encuestado, conformo una población cuyos integrantes
predominaron el rango de 0 a 10 años de antigüedad laboral y fueron
representados por el 74,36% del total de la población.
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8. Conclusiones
❑ Según los resultados obtenidos acerca del cuestionario ad Hoc con
Pre Test y Post Test:
➢ Se concluyó que la disciplina más representativa para las respuestas
correctas fue la profesión de Psiquiatría, destacándose tanto en el Pre
Test como en el Pos Test.
➢ También que la Disciplina de Enfermería obtuvo un mejor desempeño en
el Post Test.
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9. Conclusiones
➢ De acuerdo al análisis final de los resultados obtenidos, se pudo
observar que existió diferencias significativas entre el Pre Test y el Pos
Test a favor del Pos Test, lo cual demuestra que fue importante la
teorización que se ofreció al E.I. del HESMSL, acerca de las
recomendaciones establecidas en los LNAUSM.
➢ También se concluye que la presente investigación llevada a cabo
aportara al ámbito de la Salud Mental y a la Salud en general importantes
datos, siendo un estudio que podrá beneficiar a presentes y futuras
investigaciones.
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10. Recomendaciones
➢ El siguiente trabajo de investigación pretende ser el primer escalón para
el desarrollo de futuras investigaciones acerca de la temática planteada.
➢ También contribuir a la Disciplina de Enfermería para promover
investigaciones en el Área de la Salud Mental.
➢ Se recomienda que el Servicio de Enfermería del HESM, se continúe
capacitando e incorporando conceptos en relación a los LNAUSM.
➢ Concientizar acerca de la responsabilidad que tienen los integrantes de
los E.I. que trabajan como referentes en S.M. y de la Salud en general
para trabajar al unísono con una guía de recomendaciones que sirva a
modo de normativa sistematizada en pos de la promoción y la prevención
de problemas psicosociales.
➢ Se busca promover talleres, seminarios y charlas de capacitación en
todas las instituciones sanitaria, acerca de las recomendaciones que se
establecen a través de los LNAUSM, para su difusión y ejecución en todo
el territorio de la Nación.
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11. Bibliografía Básica
✓ Esguera deCárdenas.(1991). Rol del profesionalde Enfermería enSaludMentaly psiquiatría.Rev.Avances en
Enfermería.Vol. N° 1- Colombia.1991Recuperado en
www.bdigital.unal.edu.co/20575/1/16731-52397-1-PB.pdf
✓ HernándezSampieri,Fernández Collado,Baptista,(2010). Metodologíade la Investigación.(5° edición).Año 2015.
MéxicoRecuperado en https://metodologiaecs.wordpress.com/2013/02/20/libro-metodologia-de-la-investigacion-5ta-
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✓ Marriner Tome,Ann; Alligood.R. (1998). Modelos y teoríasde Enfermería.(4ta edición).Ed harcourtbrace.UnidadIV.
Pág.3351998.EspañaRecuperadoen: https://latam.casadellibro.com/libro-modelos-y-teorias-de-enfermeria-4-
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✓ Ministerio de Salud de la Nación. (2013). Lineamientospara la Atención deUrgencias enSaludMental.Introducción:
Pág.10. DirecciónNacionalde Salud Mentaly Adicciones.Argentina Email:
saludmental@msal.gob.ar // www.msal.gob.ar/saludmental
✓ Pizarro Aguilar,(1981). “Los equiposinterdisciplinarios”.Articulo tomadode la tesis”. La Necesidad del Trabajo
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licenciadasen trabajo social;Licenciadas:RoxanaPizarro A., LorenaRamírez Tortos y Daisy Serrano Vargas.
Recuperado de:
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✓ Villalibre Calderón.(2013). Conceptode Urgencia,emergencia,catástrofe y desastre:Revisión histórica y
bibliográfica.Pág.20/24.Universidad de Oviedo,Facultadde Medicina.Oviedo,España. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10651/17739
✓ Wilcoxon. Juárez,Villatoro&López. (2011).Wilcoxon.Recuperadoen:
http://www.rincondepaco.com.mx/rincon/Inicio/Apuntes/Proyecto/archivos/Documentos/Wilcoxon.pdf
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