Practica número 1 
Potenciales Termodinámicos 
Laboratorio de Equilibrio y Cinética 
Equipo 1 
Profesor: José Ezequiel Gutiérrez Gómez
Objetivo 
Conocer la importancia de los potenciales termodinámicos y su aplicación en 
reacciones de óxido-reducción, utilizando como objeto de estudio una pila de AgO-Zn 
comercial. Se podrá apreciar la relación que existe entre el trabajo eléctrico y la 
energía libre de Gibbs considerando presión y temperatura constante en una 
reacción de óxido-reducción. 
Problema: 
A partir de los datos obtenidos en el procedimiento experimental, se determinará la 
entalpía, la energía libre de Gibbs y la entropía a una temperatura de 298.15 K, en 
la reacción de óxido-reducción que ocurre en una pila plata-zinc, a demás de que 
con esto se podrá hacer un análisis sobre las interpretaciones físicas, que conlleva 
obtener esta información en el experimento. 
Manejo de datos: 
Tabla 1. 
t/ °C T/K E°/V Welec/J ΔG°r/J 
36 309 1.6028 -309180 -309180 
31 304 1.6034 -309296 -309296 
26 299 1.6039 -309392 -309392 
21 295 1.6045 -309508 -309508 
16 289 1.6051 -309624 -309624 
-309150 
-309200 
-309250 
-309300 
-309350 
-309400 
-309450 
-309500 
-309550 
-309600 
-309650 
ΔG°r/J vs. Temperatura /K 
Análisis y discusión de resultados 
y = 22.392x - 316100 
R² = 0.9968 
-309700 
285 290 295 300 305 310 
ΔG°r/J 
Temperatura/ K
1. ¿Cuáles son las propiedades que cambian durante el experimento? 
Temperatura y potencial eléctrico 
2. ¿Cuáles son las propiedades que no cambian en el experimento? 
Presión y volumen 
3. Escribir la ecuación química que se lleva a cabo en la pila 
Ag2O(s) + Zn(s) → 2Ag(s) + ZnO(s) 
4. ¿Cómo se calcula el trabajo eléctrico de la reacción? 
Weléctrico=-nFE° 
n= moles de electrones intercambiados en la reacción 
F= constante de Faraday 96450 C/mol 
Eº= potencial de la pila 
5. ¿Cómo se calcula el ΔG de la reacción? 
Se considera que Weléctrico=ΔGr a Temperatura y presión constantes 
6. Hacer una gráfica de ΔG°r/(J) vs T/(K) 
7. Con base a los resultados experimentales, ¿Cómo es la relación entre el ΔG°r y 
T 
Presentan una tendencia proporcional 
8. Determinar la pendiente y la ordenada al origen de la línea recta obtenida 
y = 22.392x - 316100 
R² = 0.9968 
Pendiente ΔS°= 22.39 
Ordenada ΔH°=-316100 
9. ¿Cuál es la interpretación física de la pendiente y de la ordenada al origen 
obtenidas y que unidades tienen respectivamente? 
La pendiente corresponde a ΔS con unidades de J/molK y la ordenad al origen a 
ΔH con unidades de J/mol, retomado que asociamos la ecuación de la recta 
y=mx+b con la ecuación de energía libre de Gibbs ΔG=ΔH-TΔS. La reacción de la 
pila es espontánea y se lleva a cabo cuando ΔG<0 y la reacción es exotérmica 
cuando ΔH°<0.
La energía libre de Gibbs tiene unidades e J/mol 
10. Calcular el valor de ΔGr a 298.15 K a partir de los datos de la pendiente y la 
ordenada al origen 
y = 22.392x – 316100 Pendiente ΔS°= 22.39 
Ordenada ΔH°=-316100 
ΔGº=ΔHº- TΔSº; ΔGº= (316100J/mol)- (298.15°K)( 22.39J/molK)= 309424.4215 
J/mol 
11. Empleando la tabla 2 y considerando los datos reportados en la literatura de 
ΔHºm,f, ΔGºm,f, y Sºm, calcular ΔHºr, ΔGºr y ΔSºr para esta reacción y 
compararlos con los datos obtenidos experimentalmente. Determinar el % error en 
cada caso. 
Propiedad Datos 
experimentales 
Datos teóricos % error 
ΔH°r/(J) -316100 -348300 9.2% 
ΔG°r/(J) -309424.4215 -318300 2.8% 
TΔS°r/(J) 6675.5785 13011.26 48% 
Ag2O(s) + Zn(s) → 2Ag(s) + ZnO(s) 
Reflexionar y responder 
1. ¿Por qué se utiliza aceite de nugol en lugar de agua para calentar la pila? 
Se ocupa aceite de nujol porque este es un compuesto no polar, por lo tanto no 
modifica ni afecta la medición del voltaje como lo hace el agua 
2. ¿Cuál es la finalidad de utilizar una hielera de unicel para colocar el baño 
térmico? 
Que la temperatura se conserve y que al tomar la medición con el termómetro esta 
no cambie mucho y sea más precisa, 
3. ¿Cuáles son los cambios energéticos que se llevan a cabo en la pila? 
Al aumenta la temperatura el voltaje va disminuyendo esto quiere decir que la pila 
va perdiendo intensidad y potencia. 
4. De acuerdo con los resultados experimentales, explicar: 
a) Las condiciones de temperatura en las que la reacción es más favorable y por 
que
La reacción aumenta su espontaneidad conforme se le aumenta la temperatura. 
b) Si la reacción es exotérmica o endotérmica y por qué 
Si es exotérmica porque su ΔH° es mayor a cero y esto es importante porque si no 
se llevaría a cabo la reacción. 
c) Si aumenta o disminuye el desorden al transformarse los reactivos en productos 
y por qué 
El desorden disminuye. 
Aplicación y lenguaje termodinámico 
1. Definir el sistema termodinámico 
El sistema consiste en el baño de agua fría, hielera de unicel, vaso de precipitado 
con aceite de nujol, termómetro, voltímetro, pila 
2. ¿Cuántos componentes tiene el sistema y cuáles son? 
Tiene 6 componentes y son los antes mencionados. 
3. Clasificar el sistema de acuerdo al número de fases 
De acuerdo al número de fases solo hay dos fases que es el agua y el aceite de 
nujol 
Conclusiones 
Podemos concluir que los potenciales termodinámicos nos permiten estudiar de 
forma equivalente la termodinámica de sistemas no aislados, en este caso nuestro 
sistema corresponde al de una pila. 
Posteriormente se llevaron a cabo cálculos de las contantes termodinámicas para 
poder determinar cuáles eran los cambios presentes en la reacción de la pila, es 
decir, si la reacción se encontraba en equilibrio o más aún si era espontánea o no 
espontánea. 
Para finalizar, cabe destacar que solo se consideraron tres potenciales 
termodinámicos: la energía libre de Gibbs, la entalpia y la entropía.

Potenciales termodinámicos

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    Practica número 1 Potenciales Termodinámicos Laboratorio de Equilibrio y Cinética Equipo 1 Profesor: José Ezequiel Gutiérrez Gómez
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    Objetivo Conocer laimportancia de los potenciales termodinámicos y su aplicación en reacciones de óxido-reducción, utilizando como objeto de estudio una pila de AgO-Zn comercial. Se podrá apreciar la relación que existe entre el trabajo eléctrico y la energía libre de Gibbs considerando presión y temperatura constante en una reacción de óxido-reducción. Problema: A partir de los datos obtenidos en el procedimiento experimental, se determinará la entalpía, la energía libre de Gibbs y la entropía a una temperatura de 298.15 K, en la reacción de óxido-reducción que ocurre en una pila plata-zinc, a demás de que con esto se podrá hacer un análisis sobre las interpretaciones físicas, que conlleva obtener esta información en el experimento. Manejo de datos: Tabla 1. t/ °C T/K E°/V Welec/J ΔG°r/J 36 309 1.6028 -309180 -309180 31 304 1.6034 -309296 -309296 26 299 1.6039 -309392 -309392 21 295 1.6045 -309508 -309508 16 289 1.6051 -309624 -309624 -309150 -309200 -309250 -309300 -309350 -309400 -309450 -309500 -309550 -309600 -309650 ΔG°r/J vs. Temperatura /K Análisis y discusión de resultados y = 22.392x - 316100 R² = 0.9968 -309700 285 290 295 300 305 310 ΔG°r/J Temperatura/ K
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    1. ¿Cuáles sonlas propiedades que cambian durante el experimento? Temperatura y potencial eléctrico 2. ¿Cuáles son las propiedades que no cambian en el experimento? Presión y volumen 3. Escribir la ecuación química que se lleva a cabo en la pila Ag2O(s) + Zn(s) → 2Ag(s) + ZnO(s) 4. ¿Cómo se calcula el trabajo eléctrico de la reacción? Weléctrico=-nFE° n= moles de electrones intercambiados en la reacción F= constante de Faraday 96450 C/mol Eº= potencial de la pila 5. ¿Cómo se calcula el ΔG de la reacción? Se considera que Weléctrico=ΔGr a Temperatura y presión constantes 6. Hacer una gráfica de ΔG°r/(J) vs T/(K) 7. Con base a los resultados experimentales, ¿Cómo es la relación entre el ΔG°r y T Presentan una tendencia proporcional 8. Determinar la pendiente y la ordenada al origen de la línea recta obtenida y = 22.392x - 316100 R² = 0.9968 Pendiente ΔS°= 22.39 Ordenada ΔH°=-316100 9. ¿Cuál es la interpretación física de la pendiente y de la ordenada al origen obtenidas y que unidades tienen respectivamente? La pendiente corresponde a ΔS con unidades de J/molK y la ordenad al origen a ΔH con unidades de J/mol, retomado que asociamos la ecuación de la recta y=mx+b con la ecuación de energía libre de Gibbs ΔG=ΔH-TΔS. La reacción de la pila es espontánea y se lleva a cabo cuando ΔG<0 y la reacción es exotérmica cuando ΔH°<0.
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    La energía librede Gibbs tiene unidades e J/mol 10. Calcular el valor de ΔGr a 298.15 K a partir de los datos de la pendiente y la ordenada al origen y = 22.392x – 316100 Pendiente ΔS°= 22.39 Ordenada ΔH°=-316100 ΔGº=ΔHº- TΔSº; ΔGº= (316100J/mol)- (298.15°K)( 22.39J/molK)= 309424.4215 J/mol 11. Empleando la tabla 2 y considerando los datos reportados en la literatura de ΔHºm,f, ΔGºm,f, y Sºm, calcular ΔHºr, ΔGºr y ΔSºr para esta reacción y compararlos con los datos obtenidos experimentalmente. Determinar el % error en cada caso. Propiedad Datos experimentales Datos teóricos % error ΔH°r/(J) -316100 -348300 9.2% ΔG°r/(J) -309424.4215 -318300 2.8% TΔS°r/(J) 6675.5785 13011.26 48% Ag2O(s) + Zn(s) → 2Ag(s) + ZnO(s) Reflexionar y responder 1. ¿Por qué se utiliza aceite de nugol en lugar de agua para calentar la pila? Se ocupa aceite de nujol porque este es un compuesto no polar, por lo tanto no modifica ni afecta la medición del voltaje como lo hace el agua 2. ¿Cuál es la finalidad de utilizar una hielera de unicel para colocar el baño térmico? Que la temperatura se conserve y que al tomar la medición con el termómetro esta no cambie mucho y sea más precisa, 3. ¿Cuáles son los cambios energéticos que se llevan a cabo en la pila? Al aumenta la temperatura el voltaje va disminuyendo esto quiere decir que la pila va perdiendo intensidad y potencia. 4. De acuerdo con los resultados experimentales, explicar: a) Las condiciones de temperatura en las que la reacción es más favorable y por que
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    La reacción aumentasu espontaneidad conforme se le aumenta la temperatura. b) Si la reacción es exotérmica o endotérmica y por qué Si es exotérmica porque su ΔH° es mayor a cero y esto es importante porque si no se llevaría a cabo la reacción. c) Si aumenta o disminuye el desorden al transformarse los reactivos en productos y por qué El desorden disminuye. Aplicación y lenguaje termodinámico 1. Definir el sistema termodinámico El sistema consiste en el baño de agua fría, hielera de unicel, vaso de precipitado con aceite de nujol, termómetro, voltímetro, pila 2. ¿Cuántos componentes tiene el sistema y cuáles son? Tiene 6 componentes y son los antes mencionados. 3. Clasificar el sistema de acuerdo al número de fases De acuerdo al número de fases solo hay dos fases que es el agua y el aceite de nujol Conclusiones Podemos concluir que los potenciales termodinámicos nos permiten estudiar de forma equivalente la termodinámica de sistemas no aislados, en este caso nuestro sistema corresponde al de una pila. Posteriormente se llevaron a cabo cálculos de las contantes termodinámicas para poder determinar cuáles eran los cambios presentes en la reacción de la pila, es decir, si la reacción se encontraba en equilibrio o más aún si era espontánea o no espontánea. Para finalizar, cabe destacar que solo se consideraron tres potenciales termodinámicos: la energía libre de Gibbs, la entalpia y la entropía.