Cristina Pouliot. Lectura Social y Medios Digitales: la Revolución de los Receptores en la Era 2.0. Ponencia presentada en el Congreso Internacional Amigos 2011. Puebla, México. 7-8 de septiembre, 2001.
Clase de conversación - Infoxicación: Atentos a todo y a nada Gustavo Balcazar
El documento habla sobre el fenómeno de la "infoxicación", donde la gran cantidad de información que recibimos a través de internet y dispositivos móviles supera nuestra capacidad de procesarla de manera efectiva. Esto puede causar estrés, ansiedad, fatiga mental y dificultad para concentrarse, además de promover la superficialidad y falta de atención. El documento también menciona cómo antes había menos canales de información y comunicación, y cómo ahora prácticamente todos podemos producir y compartir información de manera masiva e instantánea.
De la era de la imprenta a la era de internetnurialera
La era de la imprenta y la era de Internet transformaron la sociedad de maneras similares. La imprenta permitió que las personas accedieran a los textos sagrados y generó una explosión de información. Esto requirió nuevas formas de organizar y catalogar la información. De manera similar, Internet proporciona acceso a grandes cantidades de información en línea y nuevas herramientas como los motores de búsqueda facilitan encontrar información. Ambos también cambiaron los trabajos y las formas de comunicación y publicidad.
Semejanzas entre la era de la imprenta y la era de internettsernaserrano
La presentación compara la era de la imprenta y la era de Internet, señalando 7 similitudes clave: 1) Ambas difunden información y conocimiento a gran escala; 2) Son revoluciones tecnológicas con detractores iniciales; 3) Organizan el acceso a los contenidos; 4) Permiten construir sobre el trabajo intelectual previo; 5) Crean nuevas ocupaciones; 6) Catalizan el cambio social; 7) Coexisten con otros medios sin reemplazarlos. Ambas marcaron una época al democratizar el acceso a la
Este documento resume los cambios que han experimentado las bibliotecas debido al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica cómo las bibliotecas ya no se limitan a ser depósitos físicos de libros, sino que ofrecen acceso a la información desde cualquier lugar y a través de múltiples plataformas. También enfrentan nuevos retos como la preservación de objetos digitales heterogéneos y complejos, y deben satisfacer las necesidades de usuarios con distintos niveles de alfabet
Este documento resume la historia de Internet desde la década de 1970 hasta 2013. Comenzó con ARPANET en la década de 1970, luego evolucionó a la World Wide Web en la década de 1990 a través del proyecto Superautopista. En la actualidad, Internet permite la comunicación global en tiempo real a través de diversas herramientas como el correo electrónico, la banca en línea y la telefonía. El documento también discute los riesgos potenciales del uso de Internet como virus, robo de información personal y compras en sitios no seguros
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Los inconvenientes incluyen gastos de dinero, adicción a dispositivos, deterioro de la vista, y la necesidad de realizar más tareas manualmente sin acceso a Internet.
El documento también presenta información biográfica sobre Herbert Marshall McLuhan, un educador y filósofo canadiense considerado uno de los fundadores de los estudios de medios. McLuhan
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Los inconvenientes incluyen gastos de dinero, adicción a dispositivos, deterioro de la vista, y la necesidad de realizar más tareas manualmente sin acceso a Internet.
También presenta información sobre Herbert Marshall McLuhan, un educador canadiense que acuñó el término "aldea global" para describir la interconexión humana a escala mund
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Entre los inconvenientes están los gastos, la adicción a dispositivos, y los problemas de visión. También describe cómo sería la vida sin estas facilidades.
Clase de conversación - Infoxicación: Atentos a todo y a nada Gustavo Balcazar
El documento habla sobre el fenómeno de la "infoxicación", donde la gran cantidad de información que recibimos a través de internet y dispositivos móviles supera nuestra capacidad de procesarla de manera efectiva. Esto puede causar estrés, ansiedad, fatiga mental y dificultad para concentrarse, además de promover la superficialidad y falta de atención. El documento también menciona cómo antes había menos canales de información y comunicación, y cómo ahora prácticamente todos podemos producir y compartir información de manera masiva e instantánea.
De la era de la imprenta a la era de internetnurialera
La era de la imprenta y la era de Internet transformaron la sociedad de maneras similares. La imprenta permitió que las personas accedieran a los textos sagrados y generó una explosión de información. Esto requirió nuevas formas de organizar y catalogar la información. De manera similar, Internet proporciona acceso a grandes cantidades de información en línea y nuevas herramientas como los motores de búsqueda facilitan encontrar información. Ambos también cambiaron los trabajos y las formas de comunicación y publicidad.
Semejanzas entre la era de la imprenta y la era de internettsernaserrano
La presentación compara la era de la imprenta y la era de Internet, señalando 7 similitudes clave: 1) Ambas difunden información y conocimiento a gran escala; 2) Son revoluciones tecnológicas con detractores iniciales; 3) Organizan el acceso a los contenidos; 4) Permiten construir sobre el trabajo intelectual previo; 5) Crean nuevas ocupaciones; 6) Catalizan el cambio social; 7) Coexisten con otros medios sin reemplazarlos. Ambas marcaron una época al democratizar el acceso a la
Este documento resume los cambios que han experimentado las bibliotecas debido al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica cómo las bibliotecas ya no se limitan a ser depósitos físicos de libros, sino que ofrecen acceso a la información desde cualquier lugar y a través de múltiples plataformas. También enfrentan nuevos retos como la preservación de objetos digitales heterogéneos y complejos, y deben satisfacer las necesidades de usuarios con distintos niveles de alfabet
Este documento resume la historia de Internet desde la década de 1970 hasta 2013. Comenzó con ARPANET en la década de 1970, luego evolucionó a la World Wide Web en la década de 1990 a través del proyecto Superautopista. En la actualidad, Internet permite la comunicación global en tiempo real a través de diversas herramientas como el correo electrónico, la banca en línea y la telefonía. El documento también discute los riesgos potenciales del uso de Internet como virus, robo de información personal y compras en sitios no seguros
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Los inconvenientes incluyen gastos de dinero, adicción a dispositivos, deterioro de la vista, y la necesidad de realizar más tareas manualmente sin acceso a Internet.
El documento también presenta información biográfica sobre Herbert Marshall McLuhan, un educador y filósofo canadiense considerado uno de los fundadores de los estudios de medios. McLuhan
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Los inconvenientes incluyen gastos de dinero, adicción a dispositivos, deterioro de la vista, y la necesidad de realizar más tareas manualmente sin acceso a Internet.
También presenta información sobre Herbert Marshall McLuhan, un educador canadiense que acuñó el término "aldea global" para describir la interconexión humana a escala mund
El documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran la comunicación global casi instantánea, el trabajo y compras en línea, y la gran disponibilidad de información. Entre los inconvenientes están los gastos, la adicción a dispositivos, y los problemas de visión. También describe cómo sería la vida sin estas facilidades.
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la evolución histórica de la informática, internet y las telecomunicaciones. También describe conceptos como la inteligencia artificial, la tecnología multimedia e Internet. Finalmente, analiza tanto las ventajas de las TIC como algunos riesgos como la posible desigualdad social y el aislamiento que pueden generar.
El documento resume la historia de Internet y los medios digitales. Explica que Internet se originó como una red militar estadounidense llamada ARPANET y luego se expandió a nivel mundial. En la década de 1990, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web, permitiendo un acceso universal a la información. En Venezuela, los medios han ido adoptando las nuevas tecnologías digitales y la mayoría de los venezolanos ahora se informan a través de medios digitales.
Las tecnologías de la información y la comunicación, como Internet, han permitido una mayor velocidad, capacidad y distribución de la información a nivel global. Esto ha fomentado tanto el acceso a una gran cantidad de información como la exposición de la vida privada de las personas y nuevas formas de conducta de riesgo debido a la obligación de estar permanentemente conectado en línea.
Este documento resume el tema de Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Luego describe algunos usos modernos como el acceso flexible desde dispositivos móviles y el impacto social de proveer acceso global a información. Finalmente, concluye que aunque Internet trajo globalización y utilidad, su uso inadecuado puede causar adicción y exposición a contenido no apropiado.
Las nuevas tecnologías han transformado nuestras vidas al modificar la forma en que nos comunicamos e interactuamos. Ahora podemos acceder e intercambiar información de manera casi instantánea a través de Internet desde dispositivos innovadores. Sin embargo, el acceso a la tecnología sigue siendo desigual entre países.
Internet es una red global de computadoras que comparten información a través de páginas web. Originalmente concebida como un sistema militar, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más utilizado por los seres humanos, con contenido educativo y de entretenimiento para todas las edades. Internet ha revolucionado la comunicación y la información, aunque requiere precaución debido a su contenido no siempre confiable.
El documento describe los orígenes militares de Internet y cómo se ha convertido en una red mundial con múltiples usos e interconexiones. Explica que Internet nació como ARPANET en 1969 con fines de defensa territorial de Estados Unidos y ahora permite acceder a información, noticias, libros, mapas y comunicarse de forma virtual desde cualquier lugar. También absorbió medios como televisión, radio y prensa, por lo que buscar datos en enciclopedias impresas parece ahora algo del pasado.
Internet ya no es un fenómeno nuevo sino que ha revolucionado el mundo en las últimas tres décadas al convertirse en un medio global para la comunicación que influye en casi todos los ámbitos de la sociedad. Inicialmente, el principal propósito de Internet era permitir la comunicación sin barreras de espacio o fronteras, y con el tiempo se ha convertido en un canal para compartir datos, música, documentos, libros e imágenes y casi cualquier tipo de comunicación visual y auditiva. Internet ha permitido el crecimiento exponencial de empresas de software, hardware, medios de comunic
El documento discute el papel de Internet en la sociedad moderna y cómo ha evolucionado de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 era principalmente estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido fácilmente. También describe exponentes clave de la Web 2.0 como Wikipedia, del.icio.us, Flickr y SourceForge, que aprovechan la inteligencia colectiva a través de la contribución y categorización cooperativa. Finalmente, plantea preguntas sobre
Internet comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en 1969, pero hoy tiene múltiples usos como comunicación, información y comercio. Se ha convertido en la mayor biblioteca de la humanidad donde se puede encontrar todo tipo de información y realizar actividades como comprar un libro o encontrar direcciones con solo hacer clic. Aunque facilita el acceso a la información, también genera dificultades para seleccionar y jerarquizar la información relevante debido a la gran cantidad disponible.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la vida moderna y la evolución de los medios de comunicación a través de la historia. Explica cómo las nuevas tecnologías como Internet han transformado la forma en que las personas se comunican y comparten información. También describe las etapas por las que pasan los nuevos medios, como la coevolución con los medios existentes antes de establecer su propio lenguaje y convertirse en una amenaza para los medios anteriores.
El documento describe la importancia de Internet como un medio de comunicación global que ha revolucionado el mundo. Internet permite la comunicación sin barreras de espacio o fronteras y se ha convertido en un invento tan esencial como el teléfono o la televisión. Además, Internet ha dado lugar al crecimiento exponencial de empresas en diversos sectores y ha transformado la forma en que las personas se comunican personalmente y acceden a la educación.
La imprenta, la electricidad e Internet han revolucionado la humanidad al hacer que el conocimiento esté disponible para todos, proporcionar una fuente básica de energía y permitir una comunicación global sin barreras. El autor propone que un chip cerebral que pueda detectar el deterioro cerebral ayudaría a prevenir enfermedades como el Alzheimer y mejoraría significativamente la calidad de vida de las personas con afecciones cerebrales.
La comunicación y el progreso tecnológicoNTICProfesor
El documento describe las cuatro revoluciones tecnológicas que han facilitado la comunicación humana a lo largo de la historia: 1) la imprenta, 2) el telégrafo y teléfono, 3) la fotografía y radio, y 4) la informática. También discute cómo las tecnologías de comunicación modernas como Internet y los teléfonos móviles han transformado la sociedad y dado lugar a una "Sociedad de la Información".
Evolucion de la Comunicacion desde hace 10 años Laura Alcivar
Este documento describe cómo la comunicación está cambiando a una forma más participativa e interactiva debido a la influencia de la tecnología web 2.0 y las redes sociales. Ahora, con cientos de millones de usuarios activos en plataformas como Facebook, YouTube y Twitter, las personas pueden generar y compartir contenido e influir en la opinión pública. Esto ha roto la brecha entre los medios de comunicación y el público, dándole a los usuarios más control sobre el contenido y la información que reciben.
El documento habla sobre la cibercultura y su impacto en varios aspectos de la sociedad. La cibercultura incluye interacciones humanas mediadas por computadoras como blogs, juegos, redes sociales y comercio electrónico. También discute cómo la cibercultura ha afectado la educación, con niños pasando más tiempo en línea en lugar de leer o investigar. Finalmente, resalta algunos aspectos positivos como la interactividad y cultura participativa, pero también negativos como la pérdida de privacidad y menor capac
La cibercultura emerge del uso de la computadora para comunicación, entretenimiento y comercio electrónico. Se caracteriza por la interactividad entre personas y entornos digitales, la hipertextualidad que permite acceder a contenido desde cualquier lugar, y la conectividad potenciada por la tecnología como Internet. La infoxicación describe la dificultad de procesar la gran cantidad de datos a los que estamos expuestos, y se origina en el desarrollo de medios masivos para distribuir información, afectando nuestro cerebro que se transforma para acost
La era de la imprenta y la era de Internet transformaron la sociedad de maneras similares. Ambas permitieron una mayor difusión de información y conocimiento entre las personas. Sin embargo, mientras la imprenta requirió catálogos y bibliotecarios para organizar la información impresa, Internet utiliza motores de búsqueda y directorios temáticos. Del mismo modo, ambas eras generaron nuevos empleos y formas de publicidad, aunque Internet lo hace de manera más dinámica e interactiva a través de páginas web y redes sociales
Este documento describe la evolución de Internet desde sus orígenes en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica que inicialmente se usaba Internet para búsquedas de información específicas, pero que ahora ofrece muchas más posibilidades que a veces pueden ser abrumadoras. También señala que el número de usuarios de Internet creció exponencialmente entre 2000 y 2010, alcanzando los 1.8 billones de usuarios, y que el idioma predominante es el inglés, aunque el chino es el segundo idioma más usado.
Este documento presenta información sobre la realidad aumentada, incluyendo sus conceptos básicos, situación actual y ejemplos. Explica que la realidad aumentada superpone imágenes virtuales sobre el mundo real en tiempo real y que requiere de dispositivos, marcadores y software. También analiza las oportunidades que brinda el contexto actual y menciona proyectos como Google Glass.
Repensando la definición del concepto cultura 2Lucia Klvi
Con este material los invitamos a repensar y reflexionar sobre el piso de creencias e ideas que compartimos y que constituyen el sentido común de nuestra sociedad.
Realizar este ejercicio nos permite correr el velo que cubre nuestros ojos y ver las luchas que se despliegan en el campo cultural para construir el sentido común de una sociedad y posicionarlo como único, verdadero y válido.
Este documento trata sobre el concepto de ética profesional y cultura. Explora temas como la relación entre moral, derecho y deber; los derechos humanos; el bien social; el concepto de comunidad; y el desarrollo cultural versus la contracultura. También discute la complementariedad entre ética y sociedad, así como el papel de la razón y la comunicación en una sociedad cultural.
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la evolución histórica de la informática, internet y las telecomunicaciones. También describe conceptos como la inteligencia artificial, la tecnología multimedia e Internet. Finalmente, analiza tanto las ventajas de las TIC como algunos riesgos como la posible desigualdad social y el aislamiento que pueden generar.
El documento resume la historia de Internet y los medios digitales. Explica que Internet se originó como una red militar estadounidense llamada ARPANET y luego se expandió a nivel mundial. En la década de 1990, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web, permitiendo un acceso universal a la información. En Venezuela, los medios han ido adoptando las nuevas tecnologías digitales y la mayoría de los venezolanos ahora se informan a través de medios digitales.
Las tecnologías de la información y la comunicación, como Internet, han permitido una mayor velocidad, capacidad y distribución de la información a nivel global. Esto ha fomentado tanto el acceso a una gran cantidad de información como la exposición de la vida privada de las personas y nuevas formas de conducta de riesgo debido a la obligación de estar permanentemente conectado en línea.
Este documento resume el tema de Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Luego describe algunos usos modernos como el acceso flexible desde dispositivos móviles y el impacto social de proveer acceso global a información. Finalmente, concluye que aunque Internet trajo globalización y utilidad, su uso inadecuado puede causar adicción y exposición a contenido no apropiado.
Las nuevas tecnologías han transformado nuestras vidas al modificar la forma en que nos comunicamos e interactuamos. Ahora podemos acceder e intercambiar información de manera casi instantánea a través de Internet desde dispositivos innovadores. Sin embargo, el acceso a la tecnología sigue siendo desigual entre países.
Internet es una red global de computadoras que comparten información a través de páginas web. Originalmente concebida como un sistema militar, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más utilizado por los seres humanos, con contenido educativo y de entretenimiento para todas las edades. Internet ha revolucionado la comunicación y la información, aunque requiere precaución debido a su contenido no siempre confiable.
El documento describe los orígenes militares de Internet y cómo se ha convertido en una red mundial con múltiples usos e interconexiones. Explica que Internet nació como ARPANET en 1969 con fines de defensa territorial de Estados Unidos y ahora permite acceder a información, noticias, libros, mapas y comunicarse de forma virtual desde cualquier lugar. También absorbió medios como televisión, radio y prensa, por lo que buscar datos en enciclopedias impresas parece ahora algo del pasado.
Internet ya no es un fenómeno nuevo sino que ha revolucionado el mundo en las últimas tres décadas al convertirse en un medio global para la comunicación que influye en casi todos los ámbitos de la sociedad. Inicialmente, el principal propósito de Internet era permitir la comunicación sin barreras de espacio o fronteras, y con el tiempo se ha convertido en un canal para compartir datos, música, documentos, libros e imágenes y casi cualquier tipo de comunicación visual y auditiva. Internet ha permitido el crecimiento exponencial de empresas de software, hardware, medios de comunic
El documento discute el papel de Internet en la sociedad moderna y cómo ha evolucionado de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 era principalmente estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido fácilmente. También describe exponentes clave de la Web 2.0 como Wikipedia, del.icio.us, Flickr y SourceForge, que aprovechan la inteligencia colectiva a través de la contribución y categorización cooperativa. Finalmente, plantea preguntas sobre
Internet comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en 1969, pero hoy tiene múltiples usos como comunicación, información y comercio. Se ha convertido en la mayor biblioteca de la humanidad donde se puede encontrar todo tipo de información y realizar actividades como comprar un libro o encontrar direcciones con solo hacer clic. Aunque facilita el acceso a la información, también genera dificultades para seleccionar y jerarquizar la información relevante debido a la gran cantidad disponible.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la vida moderna y la evolución de los medios de comunicación a través de la historia. Explica cómo las nuevas tecnologías como Internet han transformado la forma en que las personas se comunican y comparten información. También describe las etapas por las que pasan los nuevos medios, como la coevolución con los medios existentes antes de establecer su propio lenguaje y convertirse en una amenaza para los medios anteriores.
El documento describe la importancia de Internet como un medio de comunicación global que ha revolucionado el mundo. Internet permite la comunicación sin barreras de espacio o fronteras y se ha convertido en un invento tan esencial como el teléfono o la televisión. Además, Internet ha dado lugar al crecimiento exponencial de empresas en diversos sectores y ha transformado la forma en que las personas se comunican personalmente y acceden a la educación.
La imprenta, la electricidad e Internet han revolucionado la humanidad al hacer que el conocimiento esté disponible para todos, proporcionar una fuente básica de energía y permitir una comunicación global sin barreras. El autor propone que un chip cerebral que pueda detectar el deterioro cerebral ayudaría a prevenir enfermedades como el Alzheimer y mejoraría significativamente la calidad de vida de las personas con afecciones cerebrales.
La comunicación y el progreso tecnológicoNTICProfesor
El documento describe las cuatro revoluciones tecnológicas que han facilitado la comunicación humana a lo largo de la historia: 1) la imprenta, 2) el telégrafo y teléfono, 3) la fotografía y radio, y 4) la informática. También discute cómo las tecnologías de comunicación modernas como Internet y los teléfonos móviles han transformado la sociedad y dado lugar a una "Sociedad de la Información".
Evolucion de la Comunicacion desde hace 10 años Laura Alcivar
Este documento describe cómo la comunicación está cambiando a una forma más participativa e interactiva debido a la influencia de la tecnología web 2.0 y las redes sociales. Ahora, con cientos de millones de usuarios activos en plataformas como Facebook, YouTube y Twitter, las personas pueden generar y compartir contenido e influir en la opinión pública. Esto ha roto la brecha entre los medios de comunicación y el público, dándole a los usuarios más control sobre el contenido y la información que reciben.
El documento habla sobre la cibercultura y su impacto en varios aspectos de la sociedad. La cibercultura incluye interacciones humanas mediadas por computadoras como blogs, juegos, redes sociales y comercio electrónico. También discute cómo la cibercultura ha afectado la educación, con niños pasando más tiempo en línea en lugar de leer o investigar. Finalmente, resalta algunos aspectos positivos como la interactividad y cultura participativa, pero también negativos como la pérdida de privacidad y menor capac
La cibercultura emerge del uso de la computadora para comunicación, entretenimiento y comercio electrónico. Se caracteriza por la interactividad entre personas y entornos digitales, la hipertextualidad que permite acceder a contenido desde cualquier lugar, y la conectividad potenciada por la tecnología como Internet. La infoxicación describe la dificultad de procesar la gran cantidad de datos a los que estamos expuestos, y se origina en el desarrollo de medios masivos para distribuir información, afectando nuestro cerebro que se transforma para acost
La era de la imprenta y la era de Internet transformaron la sociedad de maneras similares. Ambas permitieron una mayor difusión de información y conocimiento entre las personas. Sin embargo, mientras la imprenta requirió catálogos y bibliotecarios para organizar la información impresa, Internet utiliza motores de búsqueda y directorios temáticos. Del mismo modo, ambas eras generaron nuevos empleos y formas de publicidad, aunque Internet lo hace de manera más dinámica e interactiva a través de páginas web y redes sociales
Este documento describe la evolución de Internet desde sus orígenes en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica que inicialmente se usaba Internet para búsquedas de información específicas, pero que ahora ofrece muchas más posibilidades que a veces pueden ser abrumadoras. También señala que el número de usuarios de Internet creció exponencialmente entre 2000 y 2010, alcanzando los 1.8 billones de usuarios, y que el idioma predominante es el inglés, aunque el chino es el segundo idioma más usado.
Este documento presenta información sobre la realidad aumentada, incluyendo sus conceptos básicos, situación actual y ejemplos. Explica que la realidad aumentada superpone imágenes virtuales sobre el mundo real en tiempo real y que requiere de dispositivos, marcadores y software. También analiza las oportunidades que brinda el contexto actual y menciona proyectos como Google Glass.
Repensando la definición del concepto cultura 2Lucia Klvi
Con este material los invitamos a repensar y reflexionar sobre el piso de creencias e ideas que compartimos y que constituyen el sentido común de nuestra sociedad.
Realizar este ejercicio nos permite correr el velo que cubre nuestros ojos y ver las luchas que se despliegan en el campo cultural para construir el sentido común de una sociedad y posicionarlo como único, verdadero y válido.
Este documento trata sobre el concepto de ética profesional y cultura. Explora temas como la relación entre moral, derecho y deber; los derechos humanos; el bien social; el concepto de comunidad; y el desarrollo cultural versus la contracultura. También discute la complementariedad entre ética y sociedad, así como el papel de la razón y la comunicación en una sociedad cultural.
La comunicación es el proceso de intercambio de información entre individuos a través del uso de símbolos comunes. Implica la transmisión de un mensaje de un emisor a un receptor, quien interpreta el significado del mensaje. Para que la comunicación sea efectiva, tanto el emisor como el receptor deben compartir un sistema de significados simbólicos como el lenguaje, señales, códigos, etc.
Este documento discute las subculturas y contraculturas a las que el autor pertenece. El autor se identifica como parte de la cultura del heavy metal y también como otaku, que se refiere a los fanáticos del anime y manga japonés. El autor describe su vestimenta de color negro y su gusto por la música metal y japonesa. Además, el autor discute cómo interactúa con la sociedad y cree que las personas deben respetar diferentes culturas.
El documento describe conceptos clave de la cultura y la psicología social. Define cultura como suposiciones implícitas y formas de operar internalizadas. Distingue entre fenómenos éticos, comunes a todas las culturas, y emic, propios de una cultura. Presenta las dimensiones de Hofstede para analizar culturas: individualismo, distancia de poder, evitación de la incertidumbre y masculinidad. Describe valores culturales hispanos como el colectivismo, la simpatía, el familiarismo y roles de género tradic
Definición comunicación paoli .uame nov 2103.sesión 2 y 3aalcalar
Este documento presenta las definiciones de comunicación de acuerdo a José Antonio Paoli y Ferdinand De Saussure. Paoli define la comunicación como el acto de relación entre dos o más sujetos mediante el cual se evoca en común un significado. De Saussure considera que el signo es la combinación del concepto y la imagen acústica. Paoli agrega que el signo consta de significado y significante, y que para comunicarnos se requieren de experiencias y significantes compartidos.
El documento define la alteridad como el descubrimiento del yo sobre el otro y la creación de múltiples imágenes e ideas sobre el otro a través de la interacción. La alteridad permite reflexionar sobre políticas, religiones e instituciones para tomar responsabilidad de un mundo globalizado y homogeneizado. Implica pensarnos como sujetos que reconocen la otredad y crean un horizonte social con identidades flexibles y sujetos múltiples.
Este documento define la comunicación y sus elementos clave. Explica que la comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor utilizando un código y canal. Identifica los elementos fundamentales de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto. Además, provee ejemplos para ilustrar cómo funcionan estos elementos en diferentes situaciones comunicativas.
GestióN Cultural: conceptos básicos - Daniel SimónDaniel Plá
El documento habla sobre la gestión cultural y los gestores culturales. Explica que un gestor cultural se encarga de organizar eventos y actividades culturales como conciertos, festivales y exposiciones. Entre sus funciones están programar actividades, coordinar a los diferentes profesionales involucrados, gestionar presupuestos, hacer promoción y evaluar proyectos culturales. También describe los diferentes roles que intervienen en la organización de un concierto como artistas, promotores, productores, managers y el personal técnico.
Presentación del Capítulo 2 de "La Comunicación en el Mundo contemporáneo" de Fernández Degollado para Teoría de la Comunicación. FCC UANL.
PD: Carece de portada xD
Este documento presenta una introducción a la cultura y las diferencias culturales. Explica definiciones clave de cultura y sus componentes como creencias, valores y manifestaciones. Luego describe dos modelos importantes para analizar diferencias culturales entre países: el modelo de Hofstede, el cual identifica cuatro dimensiones culturales, y el modelo de Gesteland, que describe cuatro dimensiones adicionales. El documento proporciona una visión general útil de estos conceptos culturales fundamentales.
La moral se refiere a las normas transmitidas socialmente de generación en generación, mientras que la ética se refiere a normas establecidas internamente por un individuo a través de la reflexión. Si bien ambas implican normas de conducta, la moral tiene su origen en la sociedad y ejerce presión externa, mientras que la ética surge de la reflexión interna y la elección personal.
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación no verbal, incluyendo gestos, expresiones faciales y contacto físico. Explica que la comunicación kinésica estudia la expresión de mensajes corporales sin palabras a través de gestos, expresiones faciales, contacto visual y tacto. Describe cinco tipos de gestos: emblemáticos, ilustrativos, patográficos, reguladores y adaptadores; y cómo la expresión facial es importante para expresar emociones y estados de ánimo.
Taller Redes Sociales Y Gestion CulturalCotruno Truno
Este documento describe varias herramientas de redes sociales e Internet que pueden usarse para la gestión cultural, incluyendo blogs, wikis, calendarios en línea, almacenamiento en la nube, redes sociales y más. El objetivo es conocer estas herramientas gratuitas y aplicarlas en estrategias de comunicación, planes de desarrollo y gestión de espacios culturales para fomentar la colaboración y compartir información.
Este documento presenta una introducción a la sociología de la cultura. Define cultura como un sistema de signos que una comunidad produce e incorpora durante la socialización para orientar su accionar. Explica que la cultura está presente en todos los niveles de la vida humana y se centra en los procesos de producción de sentido. También describe conceptos clave como subculturas, lengua/habla, tiempo/espacio, reglas/códigos y hábitus.
El documento describe las nuevas herramientas y servicios que las bibliotecas municipales de A Coruña, España están adoptando para involucrar a los usuarios 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y plataformas de archivo compartido. El objetivo es acercar la biblioteca a donde los usuarios están, involucrarlos en la creación de contenido y servicios, y posicionar a la biblioteca como un recurso relevante de información.
Sesión inaugural del nuevo Máster en Nuevos Periodismos, Comunicación Política y Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Valencia (11.10.2019)
https://www.gutierrez-rubi.es/2019/10/10/sesion-inaugural-del-master-en-nuevos-periodismos-comunicacion-politica-y-sociedad-del-conocimiento/
Este documento presenta una introducción a la ciencia de la información y la tecnología de la información. Explora cómo las nuevas tecnologías han modificado la vida cotidiana y el uso de las bibliotecas, incluidos los cambios en los formatos de libros con la aparición del e-book. También analiza los aspectos positivos y negativos de Internet y la brecha digital.
El documento presenta una introducción a las bibliotecas virtuales, su objetivo de proveer acceso a obras de dominio público para fomentar la lectura y educación. Luego discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las bibliotecas, permitiendo almacenar y acceder a grandes volúmenes de información electrónica. Finalmente, explica cómo las TIC han transformado a las bibliotecas de depósitos físicos de libros a dinámicos centros de recursos que brindan
Este documento analiza la lectura multimedia en las bibliotecas públicas andaluzas. Primero, introduce el tema de cómo las nuevas tecnologías y el internet han cambiado las formas de lectura y escritura, dando lugar a nuevas nociones como la lectura multimedia. Luego, revisa el estado de la cuestión en investigaciones sobre el tema, desde los primeros estudios en los años 1960 hasta conceptos más recientes como la alfabetización informacional. Finalmente, discute el debate teórico sobre cómo definir apropiadamente estas nuevas formas de lectura emer
La joven generación de estudiosos de los videojuegos está intentando construir una nueva teoría llamada ludología. El campo discursivo cibercultural integra relatos de ficción, discursos teóricos y perspectivas sobre nuevas tecnologías, medios y comunicación. Durante muchos años no se permitió hablar de tecnología en teorías de comunicación, pero eso cambió rápidamente con la llegada de Internet y nuevas máquinas que remodelaron las redes sociotécnicas.
Este documento compara la era de la imprenta y la era de Internet, señalando varias similitudes clave. Ambas revolucionaron el acceso a la información y el conocimiento, permitiendo que las personas de todas las clases sociales y partes del mundo accedan a ellos. También generaron nuevos trabajos y medios de comunicación, aunque también se enfrentaron a detractores preocupados por su impacto.
La imprenta y Internet han supuesto importantes transformaciones sociales al hacer posible el acceso universal a la información y el conocimiento. Ambos facilitaron la igualdad al extender el derecho a la información, primero entre las clases sociales y luego a nivel mundial. Las redes sociales en Internet han creado nuevas formas de comunicación y relación entre las personas.
Este documento describe la evolución de los medios de comunicación e información, desde la telegrafía hasta Internet, y el acceso libre a contenidos en la era digital. También explica el surgimiento de las redes sociales en la Web 2.0, las iniciativas de archivos abiertos para facilitar el acceso a investigaciones, y ejemplos de repositorios documentales participantes en estas iniciativas.
L A L E C T U R A E N L A S O C I E D A D D E L A I N F O R M A C I O Nguestffe00a
Este documento resume los principales cambios en la lectura debido a la llegada de la sociedad de la información y la cultura digital. Explica cómo las nuevas tecnologías han permitido la lectura electrónica a través de dispositivos como ordenadores y teléfonos inteligentes. Aunque algunos critican que esto puede disminuir la atención y comprensión lectora, otros argumentan que fomenta la lectura entre los jóvenes y crea nuevas formas de comunidad en torno a los textos. El documento concluye que la lectura seguirá si
Las nuevas tecnologías como la televisión, radio e internet han modificado las rutinas diarias de las personas y su forma de comunicarse, participar y producir contenido. Esto ha generado cambios en las teorías de la comunicación de masas y plantea retos para estudiar nuevos fenómenos como los videojuegos y las ciberculturas. Se necesitan desarrollar nuevas teorías y metodologías para comprender plenamente los efectos e implicaciones de la era digital.
Las nuevas tecnologías como la televisión, radio e internet han modificado las rutinas diarias de las personas y su forma de comunicarse, participar y producir contenido. Esto ha generado cambios en las teorías de la comunicación de masas y plantea retos para estudiar nuevos fenómenos como los videojuegos y las ciberculturas. Mientras surgen nuevas ciencias para comprender estos cambios, la red digital ha permitido una participación masiva en procesos sociales y la circulación de información a nivel global.
Tecnologías digitales y web social: nuevas experiencias en torno a la difusió...Carlos Ojeda
Todo el conjunto de dinámicas y fenómenos que se están desarrollando en torno a ideas como web 2.0 o medios sociales, hacen que las industrias culturales tengan que adaptarse a un nuevo escenario de actuación y a unas nuevas reglas de juego.
Surge una nueva realidad digital, que exige regenerar el valor de la experiencia cultural en torno a la idea de integración del usuario en el hecho cultural, con Internet y la web social como un nuevo espacio para la relación con la ciudadanía, en el que repensar tanto el concepto tradicional de comunicación o difusión y la relación con el ciudadano como el hecho cultural en sí mismo.
Un espacio en definitiva, en el que asumir cambios tanto organizativos como conceptuales, así como nuevos lenguajes, formatos y soportes que capaciten a las industrias culturales para dar respuesta a la nueva realidad tecno-social en que nos ubicamos.
El documento describe la evolución de las bibliotecas a través de las distintas etapas de la globalización y el desarrollo de las tecnologías de la información. Explica que las bibliotecas han pasado de ser tradicionales a híbridas, incorporando recursos electrónicos además de material impreso. También destaca que los profesionales de la información deben actualizar continuamente sus conocimientos informáticos para brindar servicios en este nuevo contexto digital.
¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesarios que nu...Julio Alonso Arévalo
Por lo general se sigue teniendo una idea muy simplista y sesgada de lo que es y lo que ofrece una biblioteca. Para la mayoría las bibliotecas son lugares donde obtener información. Pero precisamente a la información se accede cada vez más fácilmente con la llegada de los ordenadores, las redes y el formato digital, y aún más se ha acrecentado la capacidad de acceder a cualquier información en todo tiempo y lugar con la llegada de los dispositivos móviles. Contrariamente a ello las bibliotecas del siglo XXI son espacios polifacéticos e inclusivos que apoyan la participación ciudadana desde múltiples perspectivas.
Este documento discute la dimensión cultural de Internet. Señala que Internet no es solo una tecnología, sino también una producción cultural. Explica que Internet se desarrolló como un instrumento de comunicación horizontal, global y libre gracias al pensamiento de científicos universitarios que querían comunicar sus ordenadores de forma no controlable. Identifica cuatro capas culturales clave en el desarrollo de Internet: la universitaria, la de los hackers, las formas culturales alternativas y la empresarial.
El documento discute la dimensión cultural de Internet. Señala que Internet no es solo una tecnología, sino también una producción cultural. Explica que la dimensión cultural, es decir, el sistema de valores y creencias, fue decisiva en el desarrollo de Internet como una herramienta de comunicación horizontal, global y libre. Identifica cuatro capas culturales clave en el origen y desarrollo de Internet: la universitaria, la de los hackers, las formas culturales alternativas y la empresarial.
El documento describe los cambios que han ocurrido en las bibliotecas debido a la globalización y la evolución de las tecnologías de la información. Las bibliotecas han evolucionado de espacios físicos con colecciones impresas a instituciones híbridas que ofrecen tanto recursos digitales como impresos. Los profesionales de la información ahora se enfocan en facilitar el acceso a la información en lugar de la posesión de materiales. Ellos deben desarrollar habilidades tecnológicas para satisfacer mejor las necesidades
Biblioteca 2.0 en las Bibliotecas Municipales de A CoruñaCatuxa Seoane
El documento habla sobre las bibliotecas 2.0 y los cambios que han experimentado las bibliotecas debido a la irrupción de las nuevas tecnologías. Señala que las bibliotecas deben adoptar herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales para involucrar a los usuarios y satisfacer mejor sus necesidades informativas en la era digital. También destaca la necesidad de que las bibliotecas se conviertan en centros de información 2.0 que faciliten el acceso a la información de forma colaborativa.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y los textos electrónicos
Día del Bibliotecólogo y Archivólogo 3
Préstamo de libros para el mes de agosto 3
Bibliotecas en la Nube 4
Aclare sus dudas sobre el Chikungunya 6
Nativos digitales, inmigrantes digitales y analfabetos digitales 7
Volar sobre el pantano 9
Libros Electrónicos Universitarios 10
Los usuarios opinan 12
Grandes frases para bibliotecarios 13
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 14
Acceso Libre 17
Efeméride SERBIULA 18
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo 19
Similar a Pouliot, c. (2011). social reading v12 (20)
3. FENÓMENOS EMERGENTES << NO HAY VERDADES ESTABLES >> Cuando se observa la compleja interacción entre las nuevas tecnologías de la cultura y los seres humanos, la primera conclusión es que… v. Evgeny Morozov, The Net Delusion , 2011.
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6. ¿Y CÓMO VA LA MUERTE DEL LIBRO? FINÍSIMAS CORTEZAS DE ÁRBOL
8. éteres y benzaldehídos en los que se asoma el aroma de la vainilla combinada con los de otras frutas y bayas, sobre todo las intensas notas de la almendra EXPERIENCIA KINÉSICA éteres y benzaldehídos en los que se asoma el aroma de la vainilla combinada con los de otras frutas y bayas, sobre todo las intensas notas de la almendra.
24. la sobreproducción de nuevos títulos en un mundo en el que cada vez había menos espacio para «contenerlos», árboles para «sustentarlos» y gente interesada en leerlos + TITULOS NUEVOS - TIRAJE DEMASIADOS LIBROS
25. La industria editorial pronto se vio rebasada por las agresivas estrategias emprendidas por las «ligas mayores» del sector de nuevas tecnologías, como Amazon, Google y Apple
26. REACOMODOS EN EL CAMPO E-LITERARIO Organizaciones civiles no gubernamentales Empresas Transnacionales de la Edición (Big Six) Sector Nuevas Tecnologías (software, artefactos) Industria Editorial Doméstica Lectores Instituciones Gubernamentales MAJORS Autores Editores
46. se desarrolla en plataformas web en donde el libro y la lectura propicien algún tipo de « intercambio» y la formación de una « comunidad virtual», esto es, una « red social de lectores» . DEFINICIÓN << LECTURA SOCIAL >>
47. La comunicación es horizontal y crítica: el texto se evalúa y comparte, generando dinámicas de comentarios y diálogos sobre obras y autores. DEFINICIÓN << LECTURA SOCIAL >> LIKENOMICS
56. GOODREADS: PERFIL DE LECTORES 11 empleados pero con siete millones de visitas y más de 100 mil nuevos usuarios que se incorporan cada mes a este red de lectura social (v. Juergen, 2011).
68. OBRA ABIERTA ¿qué uso harían los lectores si las aplicaciones, además de abrirles los márgenes, les otorgasen « las llaves » del libro completo?
69. Los lectores se mueven del papel impreso a pantallas individuales fijas, a las pantallas móviles, y a las que están conectadas en red. Viceversa. MUTACIONES E HIBRACIONES TRADICIONAL MULTIMODAL EN PANTALLA L E C T U R A ONLINE DIGITAL SOCIAL evolución terminológica (y buzzwords) MÓVIL
70. ¿hacia dónde se dirige un receptor participativo en un medio mutante? REFLEXIONES
71. “ Si el libro que leemos no nos despierta como un puño que golpeara el cráneo, ¿para qué lo leemos?” (Franz Kafka)