El documento discute los desafíos relacionados con la integración de las TIC en la educación desde las perspectivas de docentes, familias y el mundo laboral. Señala que aunque los docentes han recibido capacitación en TIC, no todos las aplican en la enseñanza. También hay resistencia al cambio y temor entre algunos docentes. Del mismo modo, falta mayor apoyo a las familias y a los estudiantes en formación sobre el uso educativo de las TIC. En el ámbito laboral, las TIC han transformado la búsqueda de e

1. TIC EN LA
EDUCACIÓN
TRANSFORMACIÓN
DE LA SOCIEDAD

2. ÁMBITO EDUCATIVO
 Hay una resistencia por parte de algunos docentes a los
cambios que generan las TIC en los procesos de aprendizaje
lo que limita la gestión académica y directiva.
 Los docentes han recibido capacitación sobre TIC pero no
todos aplican este conocimiento en los procesos educativos.
 Los docentes muestran debilidad en el uso educativo de
Internet por que no proporcionan la respectiva webgrafía
de su área a los estudiantes, para facilitar el desarrollo de
actividades de aprendizaje en el aula.

3.  Existe en el cuerpo docente varios niveles de percepción de
las TIC para su utilización como estrategia pedagógica.
 Hace falta mayor tiempo y recursos para continuar la
capacitación de los docentes en las TIC.
 Algunos docentes presentan desmotivación y temor por el
uso de las TIC a nivel personal y profesional.

4. Buscar y seleccionar
información en
fuentes digitales
Organizar y
administrar
información digital
Analizar,
interpretar y
representar
información digital
Integrar, combinar
y refinar
información digital
Colaborar en
ambientes digitales
Seguir reglas de
conducta en
ambientes digitales
(saber comportarse)
habilidades

5. AMBITO FAMILIAR
No existen espacios de capacitación y apoyo a los padres de
familia en lo relacionado con las TIC.
No están planteados en los programas de la Institución
cursos de actualización a los maestros en formación sobre
varios temas relacionados con las TIC.
Escaso nivel de relación institucional con la comunidad
educativa, dirigido a la formación en procesos de desarrollo
tecnológico.

6.  El acelerado cambio de las TIC que no dan tiempo a la
adecuada adaptación, asimilación y aplicación de la
comunidad.
 Los bajos niveles de accesibilidad y de recursos económicos
por parte de la mayoría de padres de familia para tener
contacto directo y permanente con las TIC.

7. herramientas
La interactividad
que permite el
computador
La flexibilidad en el
acceso y manejo de
información
La variedad y
riqueza de los
contenidos
Los efectos
motivacionales
La posibilidad de
una enseñanza más
estructurada
La opción de
retroalimentación
inmediata.

8. AMBITO LABORAL
 Las tics en el ámbito laboral Las nuevas tecnologías han
transformado al mundo laboral, tanto para la búsqueda de
empleo, como para la contratación o la forma de trabajar
El internet se a convertido en el medio mas usado a la hora
de buscar empleo con mas del 80% de los casos.
Paginas web y portales de empleo. Algunas de estas paginas
se especializan por sectores como tecno empleo, entre otras
mas.

9.  Las TIC En los departamentos de
recursos humanos las empresas
pueden buscar información de los
trabajadores. El uso de las redes
sociales u otras webs da visibilidad
a una empresa y le ayuda a difundir
su imagen corporativa.
Las tics también facilitan la
comunicación entre los
trabajadores y agilizan gestiones y
tareas administrativas que pueden
automatizar o hacer en internet
por tener q desplazarse.