El documento describe los Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes, un proyecto que busca mejorar la práctica docente combinando competencias TIC con innovaciones pedagógicas. El proyecto pretende modificar el plan de estudios, la pedagogía, el uso de TIC y la organización escolar. Los docentes deben adquirir competencias TIC para enseñar efectivamente sus asignaturas y ayudar a los estudiantes a usar multimedia y desarrollar razonamiento y solución de problemas.

1. Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes Los estándares y recursos del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para docentes “ ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes. El proyecto ECD-TIC, pretende mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su desempeño profesional, combinando las competencias en TIC con innovaciones en la pedagogía, el plan de estudios y la organización escolar.

2. F actores que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico Adquisición de nociones básicas de TIC Profundización del conocimiento Generación de conocimiento

3. C omponentes del sistema educativo que se verán modificados con el proyecto ECD-TIC Plan de estudios (currículo) y evaluación Pedagogía Utilización de las TIC Organización y administración de la institución educativa Práctica y formación profesional de docentes

4. Competencias docentes Los docentes deben poseer las competencias y los recursos necesarios en materia de TIC y que puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas exigidas. L os docentes tienen que ayudar a los estudiantes a utilizar producciones multimedia y además, tienen que modelar su capacidad de razonamiento, de solución de problemas y de creación de conocimiento Los docentes deben definir y examinar cómo aprenden los estudiantes y cómo demuestran la adquisición de competencias, a través de actividades que incluyan las TIC.