Este documento presenta la información de un curso de Macroeconomía I que se dictará en la Universidad Libre seccional Pereira, Colombia. El curso tendrá una duración de 16 semanas con 64 horas de clase y 128 horas de actividades para los estudiantes. Los contenidos del curso incluyen temas fundamentales de macroeconomía como variables agregadas, producto interno bruto, problemas macroeconómicos y equilibrios de mercados. El curso busca que los estudiantes desarrollen competencias cognitivas, procedimentales, socioafectivas, cre
El conocimiento de cómo funciona la economía global, permitirá a los Gobernantes de los Países en Desarrollo, planificar pensando en la producción local y mundial y la distribución de la producción equitativamente y lograrán dar el salto económico hacia la prosperidad de sus pueblos.
Es una necesidad, casi de carácter obligatorio, para todos los líderes de los Países en Desarrollo, conocer cómo funciona la Macroeconomía, para evitar los daños de fondo a la Economía de sus Países, tomen el ejemplo, de lo que no se debe hacer, de los Países Desarrollados: Europa, EUA y Otros.
El manejo de la economía de un país de manera sana, garantiza una estabilidad política, económica y social. En los Países Europeos hay inestabilidad social, por el mal manejo de la economía pública.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para cuatro unidades temáticas. Las unidades cubren temas como las teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el equilibrio, el capitalismo y el imperialismo. El documento proporciona una bibliografía relevante para cada unidad.
Economía general secciones j k y m 14 abril 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla cuatro unidades de aprendizaje, sus objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación. Las unidades cubren temas como la ciencia económica, la producción y el equilibrio económico, el capitalismo y el imperialismo. El contrato proporciona una guía estructurada para que los estudiantes aprendan los conceptos económicos fundamentales a través de ex
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El objetivo general del curso es analizar las principales variables macroeconómicas que afectan la situación económica de un país a través del estudio del comportamiento de los distintos agentes económicos. El contenido incluye unidades sobre teorías económicas, el circuito económico, la contabilidad nacional, finanzas públicas, el mercado monetario, el sistema financiero venezolano y el
Macroeconomía sección u. 22 de julio de 2011Rafael Verde)
El documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para 7 unidades del curso, así como la bibliografía recomendada. El curso cubre temas como la macroeconomía, el circuito económico, la contabilidad nacional, las finanzas públicas, el sistema financiero venezolano, el dinero y el comercio internacional.
Programa de macroeconomía. 10 de octubre de 2013Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía impartido a estudiantes de Contaduría Pública en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional. El curso analizará variables macroeconómicas y el comportamiento de agentes económicos. Los contenidos incluyen temas como el circuito económico, la contabilidad nacional, las finanzas públicas, el mercado monetario y el sistema financiero venezolano. El aprendizaje se evaluará a través de exposiciones, trabajos de investig
El conocimiento de cómo funciona la economía global, permitirá a los Gobernantes de los Países en Desarrollo, planificar pensando en la producción local y mundial y la distribución de la producción equitativamente y lograrán dar el salto económico hacia la prosperidad de sus pueblos.
Es una necesidad, casi de carácter obligatorio, para todos los líderes de los Países en Desarrollo, conocer cómo funciona la Macroeconomía, para evitar los daños de fondo a la Economía de sus Países, tomen el ejemplo, de lo que no se debe hacer, de los Países Desarrollados: Europa, EUA y Otros.
El manejo de la economía de un país de manera sana, garantiza una estabilidad política, económica y social. En los Países Europeos hay inestabilidad social, por el mal manejo de la economía pública.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para cuatro unidades temáticas. Las unidades cubren temas como las teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el equilibrio, el capitalismo y el imperialismo. El documento proporciona una bibliografía relevante para cada unidad.
Economía general secciones j k y m 14 abril 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla cuatro unidades de aprendizaje, sus objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación. Las unidades cubren temas como la ciencia económica, la producción y el equilibrio económico, el capitalismo y el imperialismo. El contrato proporciona una guía estructurada para que los estudiantes aprendan los conceptos económicos fundamentales a través de ex
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El objetivo general del curso es analizar las principales variables macroeconómicas que afectan la situación económica de un país a través del estudio del comportamiento de los distintos agentes económicos. El contenido incluye unidades sobre teorías económicas, el circuito económico, la contabilidad nacional, finanzas públicas, el mercado monetario, el sistema financiero venezolano y el
Macroeconomía sección u. 22 de julio de 2011Rafael Verde)
El documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para 7 unidades del curso, así como la bibliografía recomendada. El curso cubre temas como la macroeconomía, el circuito económico, la contabilidad nacional, las finanzas públicas, el sistema financiero venezolano, el dinero y el comercio internacional.
Programa de macroeconomía. 10 de octubre de 2013Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía impartido a estudiantes de Contaduría Pública en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional. El curso analizará variables macroeconómicas y el comportamiento de agentes económicos. Los contenidos incluyen temas como el circuito económico, la contabilidad nacional, las finanzas públicas, el mercado monetario y el sistema financiero venezolano. El aprendizaje se evaluará a través de exposiciones, trabajos de investig
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Economía General. Incluye cuatro unidades de estudio sobre teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el capitalismo, y el imperialismo. Detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas para cada unidad, así como bibliografías recomendadas.
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 05 julio 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. Las unidades cubren temas como la teoría del desarrollo económico, la producción, el capitalismo, el imperialismo y el socialismo.
Problemas económicos y financieros ii. sección e 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso Problemas Económicos y Financieros II en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla tres unidades de aprendizaje sobre teoría del desarrollo económico, comercio exterior, e integración económica en América Latina. Para cada unidad, se especifican los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación, y fechas. El documento proporciona una guía detallada sobre lo que los estudiantes aprenderán y
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas para cuatro unidades que cubren teorías sobre el desarrollo económico, producción y equilibrio económico, capitalismo e imperialismo.
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas de evaluación para 8 unidades del curso, así como las referencias bibliográficas.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General dictado en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para 7 unidades temáticas. Las unidades cubren temas como las teorías económicas, el capitalismo, el socialismo, la oferta y demanda, PDVSA y los mercados. El documento también incluye una bibliografía relevante para cada unidad.
Problemas Económicos y financieros II. sección E 16 agosto 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso "Problemas Económicos y Financieros II" en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 7 unidades de aprendizaje sobre temas económicos como la teoría del desarrollo económico, las relaciones económicas internacionales, el comercio exterior, la integración económica en América Latina y los problemas económicos internacionales actuales. Para cada unidad, se especifican los objetivos, contenidos, actividades de
Economía general secciones j k y m 07 mayo 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación, fechas de evaluación y bibliografía para cada unidad. Las unidades cubren temas como la teoría económica, la producción y el equilibrio, el capitalismo, el imperialismo, el socialismo, la oferta y la demanda, y la empresa petrolera venezolana PDVSA. El propósito del contrato es gui
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 16 agosto 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. Las unidades cubren temas como teorías de desarrollo económico, producción, capitalismo, imperialismo y socialismo.
Programa de macroeconomía. 17 de septiembre de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional. El curso analizará variables macroeconómicas y el comportamiento de agentes económicos. El contenido incluye unidades sobre introducción a la macroeconomía, el circuito económico, contabilidad nacional, finanzas públicas, sistema monetario y financiero venezolano, y comercio internacional. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, trabajos de investigación, y participación en
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla 7 unidades de estudio, actividades de evaluación como exposiciones y ensayos, y fechas de evaluación. Cada unidad cubre un tema macroeconómico como el circuito económico, finanzas públicas, y comercio internacional. El contrato también especifica objetivos de aprendizaje, contenidos, ponderaciones de cada actividad, y bibliografía recomendada para cada unidad.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía. El curso consta de 7 unidades que cubren temas como teorías económicas, el circuito económico, la contabilidad nacional, finanzas públicas, y comercio internacional. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, ensayos y participación.
Economía general contrato de aprendizaje secc. a 05 julio 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas de evaluación para cuatro unidades de estudio: 1) La Ciencia Económica y el Problema Económico, 2) La Producción y el Equilibrio Económico, 3) El Capitalismo, y 4) El Imperialismo.
Este documento presenta la programación de las 9 sesiones de la asignatura de Economía II. Cada sesión incluye una descripción, lectura previa, preguntas de inicio y bibliografía. Las sesiones se enfocan en temas macroeconómicos como la medición del PIB, inflación, desempleo, demanda agregada e identidades macroeconómicas. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos clave de la macroeconomía y puedan aplicarlos al análisis de la economía.
El documento presenta un equipo de tres integrantes que estudiará macroeconomía. Incluye una introducción al tema que define la macroeconomía, revisa eventos históricos clave como la Gran Depresión y las contribuciones de Keynes, e introduce conceptos como ciclos económicos e inflación.
Este documento presenta una introducción a la política económica. Explica que la política económica implica la intervención deliberada del gobierno en la economía para alcanzar sus objetivos. Luego discute brevemente las opiniones de diferentes economistas sobre el papel del economista, incluyendo que deben aconsejar pero mantenerse neutrales ideológicamente. Finalmente, introduce los diferentes enfoques filosóficos para abordar los juicios de valor y objetivos de la política económica.
El documento describe la crisis económica de Perú en 1990 y las medidas de ajuste implementadas por el gobierno de Fujimori, incluyendo la eliminación de controles de precios y tipo de cambio, y la liberalización de la economía. Las políticas populistas de los gobiernos anteriores habían llevado al país a la hiperinflación y quiebra. El ministro Hurtado Miller anunció las drásticas medidas diciendo "Que Dios nos ayude", marcando el inicio de la recuperación económica.
1) El documento presenta una introducción a la macroeconomía abierta, con énfasis en las cuentas nacionales de una economía abierta, la balanza de pagos y el mercado de divisas.
2) Se explican conceptos como el producto nacional bruto, el ahorro nacional, la inversión, la cuenta corriente y su relación con la deuda externa.
3) También se define el tipo de cambio nominal y el tipo de cambio real, y cómo afectan a la competitividad de los bienes de un país.
Este documento presenta el plan de estudios de Macroeconomía para el primer bimestre de la carrera de Administración de Empresas. El curso cubrirá cuatro temas principales: panorama general de la macroeconomía, medición de la actividad económica, consumo e inversión, y fluctuaciones económicas y la teoría de la demanda agregada. El objetivo es que los estudiantes identifiquen oportunidades para nuevos negocios mediante una comprensión de los procesos macroeconómicos. El profesor Flora Arévalo dar
Este documento explica dos métodos para resolver sistemas de ecuaciones: 1) sustitución, que consiste en despejar una incógnita y sustituir su valor en la otra ecuación, reduciendo el problema a una ecuación de primer grado; y 2) igualación, que iguala las expresiones de una incógnita despejada en ambas ecuaciones, reduciendo también el problema a una ecuación de primer grado. Ambos métodos siguen pasos similares como despejar una incógnita, igualar expresiones, resolver la nueva ecuación
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía en tres temas principales:
1) Conceptos básicos como la elección racional del consumidor y la curva de posibilidades de producción.
2) Contabilidad nacional y medición del PIB usando los métodos de ingreso, gasto y valor agregado.
3) El mercado de bienes y la determinación del equilibrio entre la oferta y demanda agregadas.
Este documento presenta una perspectiva histórica de la econometría. Comienza con una introducción sobre los orígenes y fundadores de la econometría como Ragnard Frisch, Jan Tinbergen y Oskar Morgenstern en la década de 1920 en Europa. Luego discute los primeros estudios econometricos y las instituciones pioneras en este campo antes y después de la Segunda Guerra Mundial. Finalmente, aborda los fundamentos probabilísticos de la econometría y la revolución probabilística.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Economía General. Incluye cuatro unidades de estudio sobre teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el capitalismo, y el imperialismo. Detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas para cada unidad, así como bibliografías recomendadas.
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 05 julio 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. Las unidades cubren temas como la teoría del desarrollo económico, la producción, el capitalismo, el imperialismo y el socialismo.
Problemas económicos y financieros ii. sección e 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso Problemas Económicos y Financieros II en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla tres unidades de aprendizaje sobre teoría del desarrollo económico, comercio exterior, e integración económica en América Latina. Para cada unidad, se especifican los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación, y fechas. El documento proporciona una guía detallada sobre lo que los estudiantes aprenderán y
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas para cuatro unidades que cubren teorías sobre el desarrollo económico, producción y equilibrio económico, capitalismo e imperialismo.
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 25 septiembre 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas de evaluación para 8 unidades del curso, así como las referencias bibliográficas.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General dictado en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas de evaluación para 7 unidades temáticas. Las unidades cubren temas como las teorías económicas, el capitalismo, el socialismo, la oferta y demanda, PDVSA y los mercados. El documento también incluye una bibliografía relevante para cada unidad.
Problemas Económicos y financieros II. sección E 16 agosto 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso "Problemas Económicos y Financieros II" en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 7 unidades de aprendizaje sobre temas económicos como la teoría del desarrollo económico, las relaciones económicas internacionales, el comercio exterior, la integración económica en América Latina y los problemas económicos internacionales actuales. Para cada unidad, se especifican los objetivos, contenidos, actividades de
Economía general secciones j k y m 07 mayo 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación, fechas de evaluación y bibliografía para cada unidad. Las unidades cubren temas como la teoría económica, la producción y el equilibrio, el capitalismo, el imperialismo, el socialismo, la oferta y la demanda, y la empresa petrolera venezolana PDVSA. El propósito del contrato es gui
Economía general contrato de aprendizaje secc. b y c 16 agosto 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. Las unidades cubren temas como teorías de desarrollo económico, producción, capitalismo, imperialismo y socialismo.
Programa de macroeconomía. 17 de septiembre de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional. El curso analizará variables macroeconómicas y el comportamiento de agentes económicos. El contenido incluye unidades sobre introducción a la macroeconomía, el circuito económico, contabilidad nacional, finanzas públicas, sistema monetario y financiero venezolano, y comercio internacional. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, trabajos de investigación, y participación en
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla 7 unidades de estudio, actividades de evaluación como exposiciones y ensayos, y fechas de evaluación. Cada unidad cubre un tema macroeconómico como el circuito económico, finanzas públicas, y comercio internacional. El contrato también especifica objetivos de aprendizaje, contenidos, ponderaciones de cada actividad, y bibliografía recomendada para cada unidad.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía. El curso consta de 7 unidades que cubren temas como teorías económicas, el circuito económico, la contabilidad nacional, finanzas públicas, y comercio internacional. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, ensayos y participación.
Economía general contrato de aprendizaje secc. a 05 julio 2011Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso de Economía General en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas de evaluación para cuatro unidades de estudio: 1) La Ciencia Económica y el Problema Económico, 2) La Producción y el Equilibrio Económico, 3) El Capitalismo, y 4) El Imperialismo.
Este documento presenta la programación de las 9 sesiones de la asignatura de Economía II. Cada sesión incluye una descripción, lectura previa, preguntas de inicio y bibliografía. Las sesiones se enfocan en temas macroeconómicos como la medición del PIB, inflación, desempleo, demanda agregada e identidades macroeconómicas. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos clave de la macroeconomía y puedan aplicarlos al análisis de la economía.
El documento presenta un equipo de tres integrantes que estudiará macroeconomía. Incluye una introducción al tema que define la macroeconomía, revisa eventos históricos clave como la Gran Depresión y las contribuciones de Keynes, e introduce conceptos como ciclos económicos e inflación.
Este documento presenta una introducción a la política económica. Explica que la política económica implica la intervención deliberada del gobierno en la economía para alcanzar sus objetivos. Luego discute brevemente las opiniones de diferentes economistas sobre el papel del economista, incluyendo que deben aconsejar pero mantenerse neutrales ideológicamente. Finalmente, introduce los diferentes enfoques filosóficos para abordar los juicios de valor y objetivos de la política económica.
El documento describe la crisis económica de Perú en 1990 y las medidas de ajuste implementadas por el gobierno de Fujimori, incluyendo la eliminación de controles de precios y tipo de cambio, y la liberalización de la economía. Las políticas populistas de los gobiernos anteriores habían llevado al país a la hiperinflación y quiebra. El ministro Hurtado Miller anunció las drásticas medidas diciendo "Que Dios nos ayude", marcando el inicio de la recuperación económica.
1) El documento presenta una introducción a la macroeconomía abierta, con énfasis en las cuentas nacionales de una economía abierta, la balanza de pagos y el mercado de divisas.
2) Se explican conceptos como el producto nacional bruto, el ahorro nacional, la inversión, la cuenta corriente y su relación con la deuda externa.
3) También se define el tipo de cambio nominal y el tipo de cambio real, y cómo afectan a la competitividad de los bienes de un país.
Este documento presenta el plan de estudios de Macroeconomía para el primer bimestre de la carrera de Administración de Empresas. El curso cubrirá cuatro temas principales: panorama general de la macroeconomía, medición de la actividad económica, consumo e inversión, y fluctuaciones económicas y la teoría de la demanda agregada. El objetivo es que los estudiantes identifiquen oportunidades para nuevos negocios mediante una comprensión de los procesos macroeconómicos. El profesor Flora Arévalo dar
Este documento explica dos métodos para resolver sistemas de ecuaciones: 1) sustitución, que consiste en despejar una incógnita y sustituir su valor en la otra ecuación, reduciendo el problema a una ecuación de primer grado; y 2) igualación, que iguala las expresiones de una incógnita despejada en ambas ecuaciones, reduciendo también el problema a una ecuación de primer grado. Ambos métodos siguen pasos similares como despejar una incógnita, igualar expresiones, resolver la nueva ecuación
Este documento presenta una introducción a la macroeconomía en tres temas principales:
1) Conceptos básicos como la elección racional del consumidor y la curva de posibilidades de producción.
2) Contabilidad nacional y medición del PIB usando los métodos de ingreso, gasto y valor agregado.
3) El mercado de bienes y la determinación del equilibrio entre la oferta y demanda agregadas.
Este documento presenta una perspectiva histórica de la econometría. Comienza con una introducción sobre los orígenes y fundadores de la econometría como Ragnard Frisch, Jan Tinbergen y Oskar Morgenstern en la década de 1920 en Europa. Luego discute los primeros estudios econometricos y las instituciones pioneras en este campo antes y después de la Segunda Guerra Mundial. Finalmente, aborda los fundamentos probabilísticos de la econometría y la revolución probabilística.
Este documento analiza las tendencias de la desigualdad de ingresos en México desde 1940 hasta la actualidad. Explica que la desigualdad disminuyó entre 1940 y 1975 debido a políticas como la seguridad social y programas de ayuda, pero que aumentó entre 1975 y 2001 al cambiar estas políticas. También describe los diferentes modelos económicos implementados en México durante este periodo como el desarrollo estabilizador y el modelo neoliberal a partir de 1982.
Este documento presenta una discusión sobre la metodología de la política económica. Explica la distinción entre economía positiva y normativa, y analiza la controversia entre estas dos perspectivas y su relación con la política económica. También explora los juicios de valor en la economía, la selección de objetivos y medios en la política económica, y los supuestos y desafíos del enfoque tradicional para la formulación de políticas económicas.
La macroeconomía es una de las disciplinas más fascinantes de las ciencias sociales. Nos ayuda a encontrar respuestas para algunos de los grandes interrogantes que afectan la vida económica de una nación y del mundo. ¿Qué factores determinan la tasa de crecimiento de una economía? ¿Cuáles hacen que suba o que baje el nivel de desempleo? ¿Porqué existen los ciclos económicos? ¿Qué papel corresponde a los en lo que respecta a estimular el crecimiento, limitar la inflación y evitar un alto porcentaje de desempleo? ¿Cómo afectan los cambios económicos de un país al resto de las economías mundiales?. aquí una aproximación a las preguntas planteadas:
Macroeconomía en la Economía Global
SACHS, Jeffrey y Felipe LARRAIN. Macroeconomía en la Economía global. 2º Edición. Pearson Prentice Hall. 2002.
El modelo IS-LM describe la relación entre la demanda agregada, la tasa de interés y el producto de una economía. La curva IS muestra las combinaciones de tasa de interés y producto consistentes con el equilibrio en el mercado de bienes y servicios, mientras que la curva LM representa las combinaciones consistentes con el equilibrio en el mercado monetario para un nivel dado de oferta monetaria. La intersección de las curvas IS y LM determina el equilibrio simultáneo en ambos mercados y permite analizar los efectos de las políticas fiscales
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de macroeconomía. Los objetivos generales del curso son comprender la naturaleza de la economía en su conjunto, analizar sus componentes, comprender los ciclos económicos y hacer predicciones sobre el futuro. El curso cubrirá temas como el producto interno bruto, ciclos económicos, cuentas nacionales, modelos IS-LM, desempleo, política monetaria y fiscal, inflación, y balanza comercial. Los estudiantes serán evaluados a través de ejercicios,
La enfermedad de Tay-Sachs es un trastorno hereditario raro que causa la acumulación de grasa en el cerebro de los bebés, lo que impide el funcionamiento normal de las células nerviosas y provoca ceguera, sordera y parálisis, llevando a la muerte a la mayoría de los niños antes de los cinco años. Se transmite cuando ambos padres son portadores de un gen defectuoso que impide producir una enzima necesaria para descomponer la grasa en el cerebro. Existen pruebas prenatales que
La macroeconomía estudia la economía de un país desde una perspectiva amplia, analizando variables como el nivel de producción, desempleo, inflación y saldo en cuenta corriente. Los macroeconomistas intentan determinar los factores que influyen en estos indicadores a corto y largo plazo usando modelos agregados y datos empíricos. La teoría keynesiana revolucionó el campo al demostrar que la curva de oferta agregada tiene pendiente positiva a corto plazo, mientras que la curva de demanda agregada tiene pendiente negativa.
Aspectos generales sobre la macroeconomíakbastias2014
El documento presenta información sobre conceptos macroeconómicos como inflación, desempleo, PIB y déficit público. Explica que la macroeconomía estudia el comportamiento agregado de una economía nacional. Describe las causas e indicadores de la inflación y el desempleo en Chile, así como formas de controlar la inflación. Finalmente, incluye tablas con datos históricos de inflación y tasas de desempleo en el país.
Las exportaciones netas y el flujo neto de capitales son medidas clave para evaluar las interacciones económicas de un país con el resto del mundo. Las exportaciones netas son las exportaciones menos las importaciones de bienes y servicios, mientras que el flujo neto de capitales es la compra de activos en el extranjero por residentes menos la compra de activos nacionales por extranjeros. Estas dos medidas siempre se equilibran entre sí para una economía dada.
El documento describe diferentes políticas macroeconómicas como la política fiscal, monetaria y de oferta. Explica que la política fiscal intenta mejorar la economía a través del gasto público e impuestos, la política monetaria controla la oferta monetaria y tasas de interés, y la política de oferta busca mejorar la estructura económica. También discute el impacto de políticas expansivas y contractivas, e instrumentos de los bancos centrales como la tasa de interés y compra/venta de bonos.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Economía Colombiana que se llevará a cabo los sábados de 9:30 a.m. a 11:30 a.m. en la Universidad CUN en Apartadó. El curso analizará los principales fenómenos y características de la economía colombiana desde una perspectiva histórica y de coyuntura para ayudar a los estudiantes a comprender y analizar la situación económica del país. El curso se enfocará en desarrollar las competencias de los estudiantes
Este documento presenta la información de un curso de Microeconomía I que se dictará en la Universidad Libre seccional Pereira. El curso tendrá una duración de 16 semanas con 64 horas de clase y 128 horas de trabajo independiente. Los objetivos del curso son dotar a los estudiantes de los conceptos básicos de la microeconomía y proporcionar herramientas para analizar problemas económicos reales. El curso cubrirá temas como la teoría del consumidor, oferta y demanda, equilibrio de mercado y teoría de la
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso analizará variables macroeconómicas, el comportamiento de agentes económicos, y cómo afectan la situación económica de un país. El contenido incluye teorías económicas, el circuito económico, contabilidad nacional, finanzas públicas, entre otros temas. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, trabajos de investigación, y pruebas cortas
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Macroeconomía impartido en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El objetivo general del curso es analizar las principales variables macroeconómicas que afectan la situación económica de un país a través del estudio del comportamiento de los agentes económicos nacionales e internacionales. El contenido incluye unidades sobre teorías económicas, el circuito económico, la contabilidad nacional, finanzas públicas, mercado monetario y dinero, sistema financiero
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Economía General de la Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso abarca temas como conceptos básicos de economía, análisis microeconómico y macroeconómico, política económica y economía internacional a lo largo de 5 unidades de aprendizaje y 68 horas totales. El objetivo es desarrollar en los estudiantes la comprensión y análisis crítico de los hechos económicos
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental. El contrato detalla 7 unidades de estudio, con objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas para cada unidad. También incluye 2 talleres que cubren teorías económicas y debates sobre programas de gobierno. El contrato proporciona una guía detallada para el curso, incluidos los criterios de evaluación de los estudiantes.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El curso se divide en 7 unidades que cubren temas como la macroeconomía, el circuito económico, la contabilidad nacional, las finanzas públicas y el comercio internacional. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones, trabajos de investigación y participación. El documento incluye una escala de calificación y una bibliografía recomendada para cada unidad.
El documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía que incluye 7 unidades con objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fecha de evaluación para cada unidad, así como bibliografía relevante. El contrato detalla los criterios de evaluación y las responsabilidades de los estudiantes para completar con éxito el curso.
Macroeconomía. 11 de septiembre de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental. El contrato detalla 7 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. También incluye una sección sobre teorías económicas y bibliografía recomendada. El curso evalúa el desempeño de los estudiantes a través de exposiciones, ensayos, debates y participación.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de macroeconomía en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla 7 unidades de estudio, actividades de evaluación, ponderaciones, y fechas. También incluye una sección de bibliografía al final.
Problemas económicos y financieros ii 12 de enero de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Problemas Económicos y Financieros II en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso consta de tres unidades principales: Teorías Económicas, el Comercio Exterior y el Proceso de Integración (ALBA). Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas. El documento proporciona detalles sobre las teorías, conceptos e instrumentos que los estudiantes aprenderán, así como
Problemas económicos y financieros ii 12 de enero de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Problemas Económicos y Financieros II en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso consta de tres unidades principales: Teorías Económicas, el Comercio Exterior y el Proceso de Integración (ALBA). Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas. El documento proporciona detalles sobre las teorías, conceptos e instrumentos que los estudiantes aprenderán, así como
Problemas económicos y financieros ii 12 de enero de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso "Problemas Económicos y Financieros II" dictado por el profesor Rafael H. Martínez G. En él se detallan 7 unidades de estudio, sus objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas. Las unidades abarcan temas como teorías económicas, relaciones económicas internacionales, comercio exterior, integración económica en América Latina y problemas económicos internacionales actuales.
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Economía General impartido en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez". El contrato detalla 8 unidades de aprendizaje sobre diferentes temas económicos como teorías económicas, capitalismo, imperialismo y socialismo. Para cada unidad se especifican los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas. El documento proporciona una guía detallada para que los estudiantes adquieran los conocimientos económicos fundamentales a través de exposiciones,
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Economía General. Incluye cuatro unidades de estudio sobre teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el capitalismo, y el imperialismo. Detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas para cada unidad, así como bibliografías recomendadas.
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Economía General. Incluye cuatro unidades de estudio sobre teorías económicas, la ciencia económica, la producción y el capitalismo, y el imperialismo. Detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades de evaluación y fechas para cada unidad, así como bibliografías recomendadas.
Problemas económicos y financieros i. sección a 14 abril 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Problemas Económicos y Financieros I en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 6 unidades de aprendizaje, objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas. Las unidades cubren temas como teoría económica, comercio internacional, balanza de pagos, tipos de cambio, desequilibrios económicos y barreras al comercio. El documento también incluye una bibliografía relevante para cada
Este documento presenta el planeador de una clase de Macroeconomía que se llevará a cabo los sábados de 7:00 AM a 9:00 AM. La clase se enfocará en analizar el comportamiento de la economía nacional, interpretar la relación entre variables macroeconómicas, y establecer escenarios económicos posibles. El curso busca que los estudiantes comprendan conceptos como PIB, ciclo económico, y modelo de oferta y demanda agregada. La evaluación constará de tres cortes que incluirán actividades individual
El documento presenta un contrato de aprendizaje para un curso de Problemas Económicos y Financieros I en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla tres unidades de estudio sobre teoría económica, movimiento internacional de factores de producción, y relación entre la economía nacional y mundial, incluyendo objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderaciones y fechas.
Problemas económicos y financieros i. sección a 07 mayo 2011 escudoRafael Verde)
Este documento presenta un contrato de aprendizaje para el curso "Problemas Económicos y Financieros I" en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 6 unidades de aprendizaje sobre temas de teoría económica, comercio internacional, balanza de pagos, tipos de cambio, desequilibrios económicos y barreras al comercio. Para cada unidad, se especifican los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación y fechas. El contrato busca guiar el apre
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. UNIVERSIDAD LIBRE
PROGRAMAS ANALÍTICOS
SECCIONAL: PEREIRA RIARALDA
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA ACADÉMICO: ECONOMÍA CON ÉNFASIS EN NEGOCIOS
INTERNACIONALES.
MATERIA: MACROECONOMÍA I
Jornada: Diurna
1.- Información del docente
Nombre y apellidos: GLORIA BELÉN CARDONA CLAVIJO
E-mail personal: Globel04@yahoo.com
E-mail institucional : gbcardona@unilibrepereira.edu.co
2.- Estudios Realizados:
Estudios de Pregrado: Economía
Estudios de Postgrado: Pedagogía y Docencia Universitaria
Estudios Doctorales:
3.- Publicaciones o investigaciones realizadas:
Titulo de la tesis de grado: Estudio socioeconómico Municipio de Santuario
año: 1986
4. NOMBRE DEL CURSO: MACROECONOMÍA I
Código: 30236 U. Créditos Académicos: 4
5.- DURACIÓN DEL CURSO:
Total semanas: 16
Número de horas semestre: 64
Número de horas de actividades académicas de los estudiantes:128
Número de horas de actividades tutoriales de los docentes:
6- INTRODUCCION AL CURSO:
Debido a la multiplicidad de los problemas económicos y a la diversidad de sus causas y efectos no es
posible separar los fenómenos esencialmente económicos de los extraeconómicos, pues todos son
significativos para el examen de cualquier sistema social.
El ingreso del siglo XXI está marcando la necesidad de un profesional capaz de relacionarse con la
complejidad. Para ello los profesionales, además de poseer rigor y profundidad en el dominio de un campo
del conocimiento, deberán tener un entendimiento del universo, del país, de la región y de la cultura.
Además, deberán desarrollar una visión crítica y creativa frente a los procesos de generación del
conocimiento.
Existen ciertos problemas económicos para los cuales el análisis y la experiencia individual por sí sola no
1
2. UNIVERSIDAD LIBRE
son suficientes. Por ejemplo, una persona puede ser muy ilustrada y argumentar: “si tengo más dinero
podré comprar más cosas, luego, si todo el pueblo tiene más, todos estarán también en posibilidad de
adquirir más cosas, elevando así el nivel de vida”. En determinadas condiciones, más dinero en poder del
público sólo conduce a precios más elevados y a la inflación. Estos fenómenos para los cuales se necesita
un análisis de conjunto, son del campo de la macroeconomía.
Teniendo en cuenta la importancia de la materia en la formación profesional del Economista y con el fin de
contribuir al eficiente desempeño de sus actividades económicas, se aborda el estudio de los agregados
económicos y de las teorías que explican el funcionamiento de la economía a nivel interno.
7.- COMPETENCIAS
COMPETENCIAS COGNITIVAS: Saber conocer
• Interpreta y aplica los fundamentos teóricos de la macroeconomía en la elaboración de
documentos que explican el acontecer económico local, nacional y mundial.
• Discute sobre los objetivos macroeconómicos y el impacto de las políticas estabilizadoras.
COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES: Saber Hacer
• Sintetiza y analiza información de manera critica
• Conjuga los conocimientos teóricos y los elementos analíticos para elaborar juicios de valor y
poder participar en la toma de decisiones.
• Comprende que las formulaciones económicas, aunque generales, tienen un carácter temporal y
espacial y están por tanto relacionadas con variables, problemas y soluciones de cada época.
COMPETENCIAS SOCIO AFECTIVAS: Saber Ser
• Demuestra responsabilidad en la presentación de proyectos y de actividades de aula en la
asignatura
• Permite la interacción social cuando trabajan grupos en la producción de materiales que requieren
de la cooperación y no del trabajo individual
• Asiste y participa activamente en las actividades propuestas a nivel investigativo
COMPETENCIAS CREATIVAS E INVESTIGATIVAS: Saber Crear - Investigar
• Demuestra creatividad al momento de establecer la conexión entre los resultados
macroeconómicos y la fundamentación microeconómica.
• Demuestra creatividad en el planteamiento de soluciones a los problemas macroeconómicos.
• Demuestra pensamiento lógico y creativo en la presentación de proyectos
8.- CONTENIDOS: EJES TEMÁTICOS Ó PROBLÉMICOS DEL CURSO
Unidades Temas o subtemas Estrategias y Bibliografía básica y Criterios de
temáticas ( Ejes recursos didácticos lecturas evaluación
problémicos ) complementarias
1.- CONCEPTOS 1.1. Variables Lectura Módulo ARANGO LONDOÑO Gilberto. Talleres para el
FUNDAMENTALES agregadas. correspondiente al Estructura Económica cálculo del PIB y
Colombiana. Colección
2
3. UNIVERSIDAD LIBRE
DE LA PIB. Cálculo e capítulo. profesores. 1992 del INB.
MACROECONOMIAinterpretación BANCO DE LA REPÚBLICA Quiz para
El estudiante debe DE COLOMBIA. Introducción seguimiento
• INB. Cálculos y
al Análisis Económico. El caso consulta
análisis. llegar a la segunda Colombiano. Siglo del Hombre
1.2. Problemas sesión con la Editores.
bibliográfica.
Macroeconómicos. lectura CASE/ FAIR. Principios de Talleres cálculo
Crecimiento Macroeconomía.Prentice.Hall. indicadores de la
correspondiente a
Desempleo México. 2000 actividad
las variables LORA-OCAMPO-STEINER. económica.
Inflación
Devaluación
agregadas y a los Introducción a la Trabajo
1.3. Demanda y problemas Macroeconomía Colombiana. relacionado con el
oferta agregadas macroeconómicos. TM Editores Fedesarrollo. ciclo económico y
1998 la ubicación de la
1.4. Equilibrio SACHS – LARRAIN.
Económico Consulta páginas: Macroeconomía en la
economía
1.5. El Ciclo Banco de la Economía Global. Prentice Colombiana entre
Económico. República, Dane y Hall. México 1994 los años 200 y
Dirección Nacional Diario Portafolio 2006.
Diario la República Prueba escrita
de Planeación.
sobre temas
analizados.
Seleccionará las
noticias
relacionadas con
los temas
abordados.
Elaborará una
síntesis y el aporte
personal.
2. LA 2.1. Estructura de Lectura Módulo ARANGO LONDOÑO Gilberto. Talleres para
CONTABILIDAD las cuentas correspondiente al Estructura Económica identificar las
NACIONAL Colombiana.
nacionales. capítulo BANCO DE LA REPÚBLICA cuentas del
2.2. Medición del DE COLOMBIA. Introducción balance de la
PIB y del INB Seleccionará las al Análisis Económico. El caso contabilidad
2.3. Análisis e noticias Colombiano. Siglo del Hombre nacional.
Editores.
interpretación de relacionadas con BELZUNEGUI, B y otros.
Talleres cálculo
los resultados. los temas Macroeconomía. McGraw-Hill / variables
2.4. Valor abordados. Interamericana de España. agregadas: PBN,
agregado Elaborará una 1992 PNN,IN,IP, IPD,
2.5. Relación síntesis y el aporte BLANCHARD oliver. Ahorro.
Macroeconomía Prentice Hall.
entre variables. personal. México.2000 Quiz en relación
BRANSON, William H. Teoría consulta
y Política Macroeconómica. bibliográfica
Fondo de Cultura Económica. sobre “Valor
México 1990
CASE/ FAIR. Principios de
agregado”
Macroeconomía .Prentice Hall. Prueba escrita en
México. 2000 relación temas
DORNBUSCH, Rudiger y tratados.
otro. Macroeconomía.
McGraw-Hill / Interamericana
de España. 1994
3
4. UNIVERSIDAD LIBRE
SACHS – LARRAIN.
Macroeconomía en la
Economía Global. Prentice
Hall. México 1994
Diario Portafolio
Diario la República
3.- MERCADO DE 3.1. Funciones Lectura Módulo ARANGO LONDOÑO Gilberto. Talleres prácticos
BIENES Y consumo y correspondiente al Estructura Económica sobre cálculos
SERVICIOS Colombiana.
ahorro capítulo. BANCO DE LA REPÚBLICA funciones
Determinantes DE COLOMBIA. Introducción consumo y
3.2. Función de Consulta páginas: al Análisis Económico. El caso ahorro.
Inversión. Banco de la Colombiano. Siglo del Hombre Talleres para
Editores.
Determinantes República, Dane y BELZUNEGUI, B y otros.
analizar efectos
3.3. Gasto del Dirección Nacional Macroeconomía. McGraw-Hill / diversos
Gobierno. de Planeación. Interamericana de España. multiplicadores
Composición Discusión noticias 1992 en relación con la
Medios de actualidad BLANCHARD oliver. actualidad
Macroeconomía Prentice Hall.
financiación del económica. México.2000 económica
Gobierno BRANSON, William H. Teoría colombiana.
Déficit Seleccionará las y Política Macroeconómica. Quiz sobre
Presupuestal noticias Fondo de Cultura Económica. consulta
México 1990
3.4. Efecto relacionadas con CASE/ FAIR. Principios de
bibliográfica en
multiplicador los temas Macroeconomía .Prentice Hall. relación Gasto
Clases de abordados. México. 2000 del Gobierno.
multiplicadores. Elaborará una DORNBUSCH, Rudiger y Prueba escrita en
3.5. Demanda del síntesis y el aporte otro. Macroeconomía. relación temas
McGraw-Hill / Interamericana
Mercado personal. de España. 1994 abordados.
3.6. Equilibrio SACHS – LARRAIN.
Mercado de Macroeconomía en la
Bienes y Economía Global. Prentice
Hall. México 1994
Servicios: IS Diario Portafolio
Diario la República
4. – EL MERCADO 4.1. Demanda de Lectura Módulo ARANGO LONDOÑO Gilberto. Talleres para
MONETARIO Dinero. correspondiente al Estructura Económica identificar y
Colombiana.
Determinantes y capítulo. BANCO DE LA REPÚBLICA discutir la política
clasificación DE COLOMBIA. Introducción monetaria
4.2. Oferta de Seleccionará las al Análisis Económico. El caso aplicada por la
Dinero. noticias Colombiano. Siglo del Hombre JDBR.
Editores.
Determinantes relacionadas con BLANCHARD oliver.
Talleres sobre el
4.3. El Efecto los temas Macroeconomía Prentice Hall. efecto
Multiplicador. abordados. México.2000 multiplicador.
4.4. Equilibrio Elaborará una BRANSON, William H. Teoría Discusión sobre
Mercado síntesis y el aporte y Política Macroeconómica. el
Fondo de Cultura Económica.
Monetario: LM personal. México 1990 comportamiento
4.5. Derivación CASE/ FAIR. Principios de de la demanda
Demanda Consulta páginas: Macroeconomía .Prentice Hall. agregada de la
4
5. UNIVERSIDAD LIBRE
Agregada de la Banco de la México. 2000 economía
Economía. República, Dane y DORNBUSCH, Rudiger y colombiana.
otro. Macroeconomía.
Dirección Nacional McGraw-Hill / Interamericana Prueba escrita
de Planeación. de España. 1994 sobre temas
Discusión noticias SACHS – LARRAIN. tratados.
actualidad Macroeconomía en la
Economía Global. Prentice
económica. Hall. México 1994
Diario Portafolio
Diario la República
5.- MERCADO 5.1. Demanda Lectura Módulo BELZUNEGUI, B y otros. Consulta
LABORAL Función de correspondiente al Macroeconomía. McGraw-Hill / bibliográfica
Interamericana de España.
producción capítulo. 1992 sobre las teorías
5.2. Oferta BLANCHARD oliver. del mercado
Curvas de Seleccionará las Macroeconomía Prentice Hall. laboral.
indiferencia noticias México.2000 Talleres sobre
BRANSON, William H. Teoría
aplicadas al relacionadas con y Política Macroeconómica.
política de rentas
trabajo los temas Fondo de Cultura Económica. y salarios y sus
5.3. Equilibrio abordados. México 1990 efectos sobre la
Mercado Laboral Elaborará una CASE/ FAIR. Principios de oferta agregada
5.4. Derivación síntesis y el aporte Macroeconomía .Prentice Hall. de la economía.
México. 2000
Oferta Agregada personal. DORNBUSCH, Rudiger y Resumen
de la Economía. otro. Macroeconomía. ejecutivo de los
McGraw-Hill / Interamericana libros
de España. 1994 recomendados.
SACHS – LARRAIN.
Macroeconomía en la
Economía Global. Prentice
Hall. México 1994
Diario Portafolio
Diario la República
9- METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EMPLEADAS PARA EL
DESARROLLO DEL CURSO
El proceso enseñanza- aprendizaje debe orientarse fundamentalmente al desarrollo de las competencias
cognitivas, comunicativas, valorativas y sociafectivas, que contribuyan al desarrollo de las capacidades
para el manejo, no sólo del conocimiento en todas sus dimensiones, sino también de las relaciones
sociales o de interacción en diferentes formas y en diferentes niveles y contextos.
Para lograr este cometido, el curso busca integrar los elementos teóricos con el entorno en que se
desenvuelve el estudiante, para lo cual se realizarán actividades presenciales, así como trabajos de tipo
grupal e individual. En cada una de estas tareas se utilizarán las lecturas de periódicos y revistas, la
información a través de internet, el seguimiento de noticieros a nivel nacional e internacional.
5
6. UNIVERSIDAD LIBRE
Para facilitar el desarrollo y el cumplimiento del plan de curso, para cada capítulo se elabora un módulo
en el cual se presenta una información básica, que tiene como objetivo familiarizar el estudiante con los
temas que se abordarán en la clase. Adicionalmente se entregará un documento que le permitirá al
discente llevar una guía de evaluación y de control.
Con el fin de contribuir al fortalecimiento de la expresión escrita, el estudiante debe realizar ensayos sobre
temas de carácter económico, relacionados con la actualidad económica.
Asimismo, se requiere que el estudiante dedique como mínimo una hora diaria a las lecturas, a observar o
escuchar los noticieros y debatir con los compañeros toda aquella información de carácter económico, con
el fin de adquirir criterios que contribuyan a su formación como un profesional integral.
10 - SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
La evaluación es un acompañamiento que una persona o un equipo hacen con otras para alentar su
crecimiento, animar los avances, detectar dificultades y colaborar en su superación, la evaluación debe ser:
continúa, integral, cualitativa, descriptiva y proyectiva.
Teniendo en cuenta que la evaluación debe corresponder a un proceso participativo y de permanente
acompañamiento por parte del docente para logar un pleno desarrollo de las capacidades del discente, la
nota de cada examen parcial ha de contener un porcentaje, producto de las consultas bibliográficas, de los
talleres realizados en clase o extra clase, de las exposiciones, del aporte semanal en relación con el
acontecer económico de regional, nacional o mundial y otro porcentaje que corresponda a la contribución
individual.
A. Primer parcial: la nota equivale al 30% distribuido de la siguiente manera:
Quiz, talleres y exposiciones
Prueba escrita
Fecha realización examen:
B. Segundo parcial: la nota equivale al 30 % el cual se distribuye:
Quiz y talleres
Prueba escrita
Fecha realización examen:
C. Examen final: la nota tiene una equivalencia del 40% con la siguiente distribución:
Quiz y talleres
Composición sobre temas económicos previamente seleccionados.
Fecha realización examen:
Al finalizar el módulo el estudiante debe estar en capacidad de hacer juicios sobre las alternativas de
política económica de que el país y el mundo disponen, con el fin garantizar un mejoramiento en el nivel de
vida.
Teniendo presente que los “milagros económicos” no existen y considerando que el problema fundamental
de la economía es la escasez, se pretende crear en el estudiante una conciencia clara, sobre la necesidad
de un excelente aprovechamiento de los recursos y de las ventajas comparativas.
11- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
Texto o textos básicos sugeridos
6
7. UNIVERSIDAD LIBRE
ARANGO LONDOÑO Gilberto. Estructura Económica Colombiana. Colección profesores.
1992
BANCO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Introducción al Análisis Económico. El caso
Colombiano. Siglo del Hombre Editores.
BLANCHARD, Oliver. Macroeconomía,. Prentice Hall. México.2000
BELZUNEGUI, B y otros. Macroeconomía. McGraw-Hill / Interamericana de España. 1992
BRANSON, William H. Teoría y Política Macroeconómica. Fondo de Cultura Económica.
México 1990
CASE/ FAIR. Principios de Macroeconomía.Prentice.Hall. México. 2000
LORA-OCAMPO-STEINER. Introducción a la Macroeconomía Colombiana. TM Editores
Fedesarrollo. 1998
DORNBUSCH, Rudiger y otro. Macroeconomía. McGraw-Hill / Interamericana de
España. 1994
SACHS – LARRAIN. Macroeconomía en la Economía Global. Prentice Hall. México 1994
SAMUELSON, Paul. A. y otro. Economía. McGraw-Hill. 1990
WONNACOTT/WONNACOTT, Paul y otro. Economía. McGraw-Hill. 1988
SACHS – LARRAIN. Macroeconomía en la Economía Global. Prentice Hall. México 1994
Textos recomendados de lectura.
EL GRAN CAPITAL EN COLOMBIA. Julio Silva Colmenares.
CLAVES DE LA PROSPERIDAD. Rudiger Dornbusch
UNA ECONOMÍA FRACTURADA. Paul Krugman
EL MALESTAR EN LA GLOBALIZACIÓN. Joseph Stiglitz
LOS FELICES 90. Joseph Stiglitz
CÓMO HACER QUE FUNCION LA GLOBALIZACIÓN. Joseph Stiglitz
ECONOMÍA Y NACIÓN. Salomón Kalmanovitz
EL PRÓXIMO ESCENARIO GLOBAL . Kenichi Ohmae
LA DÉCADA DECISIVA . Eamonn Kelly
El SIGLO DE LA CHINA. Oded Shenkar
Direcciones electrónicas
www.banrep.gov.co
www.dinero.co
www.gobiernoenlinea.gov.co
www.dnp.gov.co
www.dane.gov.co
Bases de datos
Base de datos ERIC. http://www.eric.ed.gov/
Base de datos tesis doctorales TESEO. http://www.mcu.es/TESEO/teseo.html
Bibliotecas Virtuales
La Biblioteca virtual Miguel de Cervantes. http//www.cervantesvirtual.com/
Biblioteca nacional de Colombia http//www.bibliotecanacional.gov.co
Biblioteca del congreso. http//catalog.loc.gov.
7