Este documento trata sobre el tema del amor, la sexualidad y las parejas. Explora conceptos como los estilos de amor griegos (eros, storge, ludus, mania, pragma y agape), el modelo trifásico de la sexualidad de Kaplan, y las características de una relación sana basada en la comunicación, confianza y respeto mutuos. También analiza mitos comunes sobre el amor y ofrece recomendaciones para mejorar las relaciones de pareja.

1. AMOR, SEXUALIDAD Y
PAREJA
https://amordepareja40.wordpress.com/2010/12/21/la-pareja-ideal-es-tu-mejor-amigo/

2. SEGUNDA UNIDAD: Comportamiento y actitudes
sexuales en la sociedad actual.
http://1.bp.blogspot.com/-eRBm5cCJp8o/TtJPV5m3y7I/AAAAAAAADCY/e-agD5L9Zjc/s320/Equipo2.jpg
https://es.search.yahoo.com/search?p=MODELOS+DE+INDICADOR+DE+LOGRO+IMAGENS&ei =
UTF-8&fr=moz35
Amor, sexualidad y pareja.
Modelo de terapia sexual
de Kaplan.
Contenido Estrategias
- Aprendizaje interactivo mediante la
exposición -diálogo
-Aprendizaje colaborativo mediante la
discusión grupal y elaboración del
análisis crítico.

3. SOCIALIZAN
El amor es……
Ser enamorado (a) es…..
Una pareja es….
Lo importante en una pareja es….
Sobrevive a un matrimonio sin sexo
https://www.youtube.com/watch?v=vKrxXz_RMv0
El modelo holónico de la sexualidad
https://www.youtube.com/watch?v=iCSS6vggxm0

5. ESTILO DE AMOR EROS

6. ESTILO DE AMOR STORGE
Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/4854/6916

7. ESTILO DE AMOR LUDUS
https://pt.slideshare.net/JVillagomez1/tipos-de-amor-segn-los-griegos

8. ESTILO DE AMOR MANIA
https://pt.slideshare.net/JVillagomez1/tipos-de-amor-segn-los-griegos

9. http://www.cneip.org/documentos/revista/CNEIP_16_1/Barbosa.pdf
ESTILO DE AMOR PRAGMA

10. ESTILO DE AMOR AGAPE
https://pt.slideshare.net/JVillagomez1/tipos-de-amor-segn-los-griegos

11. MODELO TRIFÁSICO DE KAPLAN
Caudillo y Cerna.(2007)

12. Es una de las más intensas y
deseables emociones
Humanas, implica
combinaciones de
intimidad, pasión y
compromiso, estos
componentes cambian en
relación a diferentes
momentos históricos, lugares
geográficos y culturas
Sternberg (1989).
EL AMOR

13. Sternberg (1989), plantea su teoría del “triángulo del amor”. Esta teoría está formada por tres componentes: la pasión, el compromiso y la
intimidad. Estos componentes son interdependientes entre sí.
TRIÁNGULO DEL AMOR DE STERNBERG

14. La intimidad es la capacidad de compartir
sentimientos, confiar, sentirse acompañado y saber
que el otro tiene los mismos intereses para la
relación.
Promueven el acercamiento, el vínculo y la
conexión.
La pasión está referida a la sexualidad.
Es el estado de intenso deseo de unión con el otro, y
es en gran medida la expresión de deseos y
necesidades, tales como las de autoestima, entrega,
sumisión y satisfacción sexual.
El compromiso consiste de dos aspectos: uno a
corto plazo y otro a largo plazo.
Recuperado de : http://www.scielo.org.bo/pdf/rap/v6n2/v6n2a4.pdf
TRIÁNGULO DEL AMOR DE STERNBERG
http://conocimientoholistico.bligoo.com/content
/view/3467992/LA-PASION-DE-ANTANO-EL-
AMOR-MADURO-Terapia-de-pareja.html

15. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN
SANA
• Nos sentimos a gusto haciendo
cosas juntos. No permitimos que la
otra persona imponga siempre sus
deseos, Acordamos las cosas que
queremos hacer, no hacemos
siempre lo que quiera la otra
persona.
• También realizamos actividades por
separado. Mantenemos nuestro
espacio, con nuestras aficiones,
amistades y familia.
• No necesitamos comportarnos de
manera diferente a como somos
para agradar a la otra persona.

16. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN SANA
• Nos gusta la otra persona tal
como es y no tratamos de
cambiarla. Apreciamos sus
cualidades y aceptamos sus
defectos.
• Las opiniones de los dos son
igual de importantes, aunque
sean diferentes.
• Cuando discutimos o tenemos
problemas intentamos buscar
soluciones satisfactorias para
ambos, a través del diálogo y la
negociación, sin usar la
imposición, la amenaza o el
chantaje afectivo (“si me
quisieras de verdad…”).

17. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN
SANA
• La confianza mutua y la
honestidad son ingredientes
básicos de la relación. Podemos
hablar de cualquier tema y
expresar nuestros sentimientos
con confianza y sin miedo a la
reacción de la otra persona.
• Utilizamos la comunicación,
expresándonos con respeto.
Controlamos y evitamos las
expresiones violentas de
agresividad o coraje.
• Respetamos los límites de la
otra persona, aunque no
estemos de acuerdo con ellos.

18. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN SANA
• Tenemos relaciones sexuales
por deseo y mutuo acuerdo de
ambas partes. Aceptamos un
NO sin problemas.
• Si uno de los dos decide
terminar la relación puede
plantearlo sin miedo, sabiendo
que la otra persona va a
respetar esa decisión, aunque
no le guste o le duela.
• No esperamos que la otra
persona nos haga siempre feliz
o nos resuelva todos nuestros
problemas. Cada uno asume la
responsabilidad de su vida.

19. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN SANA
• Respetamos que somos
personas diferentes.
Tenemos en cuenta las
opiniones e ideas de la otra
persona. Apoyamos sus
proyectos y decisiones.
• Reconocemos el derecho de
la otra persona a la libertad y
a cuidarse por si mismo.
• Reconocemos la igualdad de
género en las relaciones, con
un ejercicio democrático del
poder, sin que puedan existir
personas dominantes ni
dominadas.

20. MITO DEL AMOR ETERNO:
•Creer que el amor es invariable,
longevo y definitivo.
MITO DE LA MEDIA NARANJA:
•Pensar que existe una pareja
ideal, única e insustituible, con la
que siempre irán bien las cosas.
MITO DEL VERDADERO AMOR:
•Imaginar la existencia de una
relación ideal, sublime, alejada
de conflictos.
MITOS Y REALIDADES DEL AMOR

21. MITO DE LA OMNIPOTENCIA:
•Estar convencido de que el
amor lo puede todo, lo que se
traduce en que mientras se esté
enamorad@ no influirán en
absoluto los conflictos ajenos o
internos en la relación.
MITO DEL ENAMORAMIENTO:
•Pensar que amor y
enamoramiento son sinónimos y
equivalentes, de modo que si
uno deja de estar enamorad@
ya no ama.
MITOS Y REALIDADES DEL AMOR

22. MITOS DEL AMOR HIPERROMÁNTICO
1. El enamoramiento y la pasión se deben mantener
con la misma intensidad que al principio y
duraran para siempre.
2. Mi pareja será siempre capaz de anticipar y
adivinar mis sentimientos, mis pensamientos y
mis necesidades.
3. Mi pareja será siempre comunicativa conmigo.
4. Mi pareja no herirá nunca mis sentimientos.
5. Mi pareja debe satisfacer cada uno de mis deseos
y necesidades.
6. Amar significa no tener conflictos.
7. Nuestros intereses , valores y objetivos serán
siempre los mismos.
8. El grado se sexo, compromiso y cariño no debe
disminuir nunca.
9. Mi pareja debe estar siempre de acuerdo
conmigo.

23. Aceptar la pareja tal y como es
• Mantener la relación para estar bien juntos no para
arreglar o cambiar al otro.
• Influir, sugerir y dar libertad al otro para que influya
en nosotros
Manifestar aprecio con frecuencia evitando las
críticas constante
• Reconocer y valorar las cosas buenas
Comunicar desde la integridad, con tacto
aceptando las diferentes percepciones de una
misma cosa
Compartir y explorar las diferencias con la pareja
• El objetivo es resolver el conflicto y no salir ganando
YO GANO/TU GANAS
23
MEJORAR LA RELACIÓN

24. Apoyar los objetivos de la pareja.
• No renunciar a la integridad pero si apoyarlo
aunque estemos en desacuerdo. Compartir y
construir proyectos comunes
Conceder a la pareja el derecho a
equivocarse
Reconsiderar las necesidades como
objetivos que se pueden alcanzar con
posterioridad
• Cuando deseamos algo no tenemos porque
tenerlo ahora o nunca.
Propiciar la capacidad de divertirse juntos:
sentido del humor, amor
24
MEJORAR LA RELACIÓN

25. LAS RELACIONES SEXUALES
Las relaciones sexuales deben
mantenerse por mutuo
acuerdo y deseo.
•Hay que hablar libremente
del tema, sin miedo ni
vergüenza y sentir confianza
para tratar cualquier duda que
os surja.
•Tu primera vez debe ser
como tú quieras. Debe ser
elegida por ambas personas y
no sólo por una de ellas.

26. LAS RELACIONES SEXUALES
• Aunque una de las personas desee tener
relaciones sexuales, debe saber aceptar un no
de la otra.
• Los besos y los tocamientos no te obligan a
continuar si tú no quieres. Deja claro que
cuando quieres decir NO, es ¡NO!
Recuerda: si te quieren no te harán nada
que te haga sentir mal.

27. Tenemos que poder ser libres en nuestras
relaciones sexuales, para poder decidir:
• Si tenerlas o no
• Con quién
• Dónde
• Cómo
• Cuándo
• Hasta dónde...

28. ALGUNAS COSAS QUE LAS PERSONAS HACEN PARA
ECHAR A PERDER SU RELACIÓN
1. CRITICAR
2. AMENAZAR Y SEÑALAR
3. SERMONEAR Y MORALIZAR
4. RIDICULIZAR Y AVERGONZAR
5. INTERROGAR Y ACUSAR
6. ACONSEJAR
7. CELAR
8. SER INFIEL

29. ACTIVIDAD
• VISUALIZAR LA PELÍCULA:
“A PRUEBA DE FUEGO”
https://www.facebook.com/watch/?v=235498944486643
1.Identificar 5 causas de los conflictos que
atraviesa la pareja fundamentándolos.
2.Indica los pasos que ayudaron a la pareja en su
reconciliación.
3.Elige los 5 momentos más importantes a tu
parecer de la película.
4.Nombre 5 temas que aborda la película.

30. REFERENCIAS
Código de
biblioteca
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
616.8583 A66
Arango de Montis I. (2008). Sexualidad Humana. México: Editorial. Manual
Moderno.
155.53 G18
Galve S. (2008). Amor y sexualidad. España. Editorial: Central Catequística
Salesiana
155.3 F52
Firestone W. (2008).Sexo y amor en relaciones de pareja. México: Editorial.
Manual Moderno.
306.7 L86
López, F. (2009). La Educación Sexual. Madrid. Editorial: Biblioteca Nueva.
OMS (2019) Derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes

31. GRACIAS