SlideShare una empresa de Scribd logo
RELACIONES
Y PAREJAS
SALUDABLES:
Cómo disfrutar del
sexo y del amor
RELACIONES
Y PAREJAS
SALUDABLES:
Cómo disfrutar del
sexo y del amor
relaciones_saludables.indd 1 03/12/2010 15:32:21
2
PAZ RODRÍGUEZ, Juan Ignacio
Relaciones y parejas saludables : cómo
disfrutar del sexo y del amor / autoría, Juan
Ignacio Paz Rodríguez. -- [Sevilla] :
Consejería de Salud, [2010]
15 p. ; 15 x 10 cm
1. Educación sexual 2. Conducta
sexual-Psicología 3. Educación en salud
I. Andalucía. Consejería de Salud
II. Instituto Andaluz de la Mujer III. Título
QT 225
Autoría: Juan Ignacio Paz Rodríguez
Colabora en la edición el Instituto Andaluz de la Mujer
Edita: Junta de Andalucía. Consejería de Salud
Depósito legal: SE-XXXX-2010
Diseño y maquetación: Obemedia SC
Impresión: xx
relaciones_saludables.indd 2 03/12/2010 15:32:21
1.-Las relaciones sexuales y
amorosas son para disfrutar
Estás en la edad en la que empiezas a mantener relaciones con
otras personas, que van más allá de la amistad, el compañerismo
o el ser miembros de la misma pandilla.
Las relaciones pueden ser unas de las cosas más positivas que
ocurran en tu vida; pueden ser románticas, excitantes, divertidas,
pueden provocarte sentimientos positivos muy intensos…Pero, a
veces, también pueden ser algo complicado y provocar sentimien-
tos negativos e incluso dolor.
Aunque es normal que las relaciones pasen por etapas donde haya
tanto aspectos positivos como negativos (al fin y al cabo somos
personas distintas, con distintos intereses, deseos y personali-
dades), mantener una relación solo tiene sentido cuando nos
aporta cosas positivas la mayor parte del tiempo.
3
1. Las relaciones sexuales y amorosas
son para disfrutar..............................................................3
2. ¿Tengo una relación sana?........................................4
3. Características de una relación sana......................5
Mi Lista de Derechos en mis Relaciones....................7
4. Mitos y realidades.........................................................8
5. ¿Hacer de tu relación “toda tu vida”?...................11
6. El Decálogo del Amor............................................... 13
7. Tu libertad y las relaciones sexuales................... 14
índice
relaciones_saludables.indd 3 03/12/2010 15:32:21
4
Cuando en una relación ambas personas estáis a gusto, disfrutáis
mutuamente de vuestra compañía, y os tratáis con respeto, tenéis
una relación sana.
Mantener una relación sana requiere tiempo, energía y dedicación,
pero vale la pena.
Es bueno ser exigente respecto a las personas con las tengas una
relación.
Un buen truco es pensar en las cualidades de las personas que
consideras tus amigos y amigas, en qué cosas te gustan de esas
personas, qué cosas les permites y cómo os respetáis. Esas ca-
racterísticas deberíamos buscarlas en las personas con las que
mantenemos una relación.
Si aún no mantienes ninguna relación, tómate tu tiempo y trata de
conocer a mucha gente. No pienses que porque no tengas una rela-
ción vas a ser diferente a los demás, ya que nadie necesita de otra
persona a su lado para ser una persona completa.
Si comienzas una relación y no te acaba de convencer, debes sen-
tirte libre para terminarla. No tiene sentido que tengas a tu lado a
una persona que te haga daño o que simplemente no te haga feliz.
2.-¿Tengo una relación sana?
En las primeras etapas de una relación es totalmente normal ver
el mundo a través de unas gafas con cristales de color rosa. Pero,
en algunas personas, esas gafas se convierten en orejeras que les
impiden ver que la relación no es tan sana como debería ser y que
relaciones_saludables.indd 4 03/12/2010 15:32:21
5
a la larga acabará haciéndole daño. ¿Cómo podemos distinguir las
relaciones sanas de aquellas que nos impiden desarrollarnos y ser
libres?
3.-Características
de una relación sana
•	 Nos sentimos a gusto haciendo cosas juntos. No permiti-
mos que la otra persona imponga siempre sus deseos, Acor-
damos las cosas que queremos hacer, no hacemos siempre lo
que quiera la otra persona.
•	 También realizamos actividades por separado. Mantenemos
nuestro espacio, con nuestras aficiones, amistades y familia.
•	 No necesitamos comportarnos de manera diferente a
como somos para agradar a la otra persona.
•	 Nos gusta la otra persona tal como es y no tratamos de cam-
biarla. Apreciamos sus cualidades y aceptamos sus defectos.
•	 Las opiniones de los dos son igual de importantes, aunque
sean diferentes.
•	 Cuando discutimos o tenemos problemas intentamos bus-
car soluciones satisfactorias para ambos, a través del diá-
logo y la negociación, sin usar la imposición, la amenaza o el
chantaje afectivo (“si me quisieras de verdad…”).
•	 La confianza mutua y la honestidad son ingredientes bá-
relaciones_saludables.indd 5 03/12/2010 15:32:21
6
sicos de la relación. Podemos hablar de cualquier tema y
expresar nuestros sentimientos con confianza y sin miedo a la
reacción de la otra persona.
•	 Utilizamos la comunicación, expresándonos con respeto.
Controlamos y evitamos las expresiones violentas de agresi-
vidad o coraje.
•	 Respetamos los límites de la otra persona, aunque no este-
mos de acuerdo con ellos.
•	 Tenemos relaciones sexuales por deseo y mutuo acuerdo
de ambas partes. Aceptamos un NO sin problemas.
•	 Si uno de los dos decide terminar la relación puede plan-
tearlo sin miedo, sabiendo que la otra persona va a respetar
esa decisión, aunque no le guste o le duela.
•	 No esperamos que la otra persona nos haga siempre feliz
o nos resuelva todos nuestros problemas. Cada uno asume
la responsabilidad de su vida.
•	 Respetamos que somos personas diferentes. Tenemos en
cuenta las opiniones e ideas de la otra persona . Apoyamos
sus proyectos y decisiones
•	 Reconocemos el derecho de la otra persona a la libertad y
a cuidarse por si mismo.
•	 Reconocemos la igualdad de género en las relaciones, con
un ejercicio democrático del poder, sin que puedan existir per-
sonas dominantes ni dominadas.
relaciones_saludables.indd 6 03/12/2010 15:32:21
7
Mi Lista de Derechos en mis Relaciones
•	 Derecho a ser yo .
•	 Derecho a ser tratad@ con respeto
•	 Derecho a tener y expresar mis propias ideas opinio-
nes y sentimientos y a tomar mis propias decisiones.
•	 Derecho a realizar actividades que no incluyan a la
persona con la que mantengo la relación.
•	 Derecho a tener amig@s y pasar tiempo con ellos.
•	 Derecho a resolver los conflictos sin violencia y sin
intimidar.
•	 Derecho a acordar las cosas que queremos hacer.
•	 El derecho a decir “NO” sin sentirme culpable.
•	 Derecho a mantener relaciones sexuales solo por
mutuo acuerdo y deseo.
•	 Derecho a terminar la relación cuando lo desee.
Es posible que pienses que todo esto es “un
rollo” y que no se parece a lo que has apren-
dido que es el amor y “lo romántico”.
relaciones_saludables.indd 7 03/12/2010 15:32:21
8
4.-Mitos y realidades
Como verás, no hemos hablado de que la otra persona te jure amor
eterno o te diga que “no puede vivir sin ti”. ¿Cómo no hemos incluido
estas cosas que seguro has aprendido que son los ingredientes
fundamentales en las relaciones?
Nos han contado que lo ideal y casi lo imprescindible para las re-
laciones son el amor a primera vista (“flechazo”), las pruebas de
amor, el sacrificarnos y sufrir por la otra persona, el encontrar a
otra persona totalmente complementaria contigo desde el primer
momento, el “fundirnos” con la otra persona olvidándonos de no-
sotros mismos, la necesidad para todo de la otra persona…
Muchas ideas que nos han transmitido sobre lo que es el amor y so-
bre lo que es romántico no sirven para construir relaciones sanas,
sino que, por lo contrario, nos van a plantear un modelo de relación
imposible de conseguir y mantener que fácilmente desembocará
en desengaños y frustraciones.
Este modelo de amor romántico se basa en mitos inalcanzables
como:
MITO DEL AMOR ETERNO: creer que el amor es invariable, lon-
gevo y definitivo.
MITO DE LA MEDIA NARANJA: pensar que existe una pareja
ideal, única e insustituible, con la que siempre irán bien las cosas.
MITO DEL VERDADERO AMOR: imaginar la existencia de una re-
lación ideal, sublime, alejada de conflictos.
relaciones_saludables.indd 8 03/12/2010 15:32:21
9
MITO DE LA OMNIPOTENCIA: estar convencido de que el amor
lo puede todo, lo que se traduce en que mientras se esté enamo-
rad@ no influirán en absoluto los conflictos ajenos o internos en
la relación.
MITO DEL ENAMORAMIENTO: pensar que amor y enamora-
miento son sinónimos y equivalentes, de modo que si uno deja de
estar enamorad@ ya no ama. (1)
Este modelo nos hace tener unas ideas acerca de las relaciones
que nos alejan de lo que es verdaderamente importante para que
las relaciones funcionen y sean positivas
MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO
DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD
Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que….
Si no siento celos en mi relación,
es que no amo de verdad a esa
persona. Sentir celos es la
prueba definitiva de que estoy
enamorad@
Los celos son muestra de
inseguridad, de dominio y de
posesión
Si estoy en una relación mi pareja
tiene que saber lo que me pasa
sin tener que preguntármelo.
Los que se quieren de verdad
adivinan lo que el otro necesita.
La comunicación es la base de
las relaciones. Si sustituyo la
comunicación por la adivinación
nunca funcionará la relación.
El amor todo lo puede, si nos
queremos de verdad nada puede
salir mal en nuestra relación.
Una relación va a funcionar o no por
la influencia de muchos factores
además de amor. Si tenemos amor
y no tenemos respeto, amistad,
confianza… la relación nunca va a ser
positiva.
relaciones_saludables.indd 9 03/12/2010 15:32:21
10
MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO
DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD
Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que….
Cuantas más preocupaciones
me provoca una relación tanto
mejor será esta; si una relación
me provoca mucho sufrimiento
y llanto es que es una relación
muy intensa y por lo tanto muy
buena.
Los desacuerdos e incluso los
conflictos son inevitables en las
relaciones, pero las relaciones
funcionan mientras nos sentimos
la mayor parte del tiempo bien el
uno al lado de la otra persona.
Cuando tengo una relación
debería hacerlo todo junto a la
persona con la que tengo esa
relación.
Aunque me gusta hacer las
cosas con la persona con la que
mantengo una relación, sigo
teniendo una vida, unas amistades,
una familia y unas actividades que
me gustan.
Puedo y debo transformar a la
persona con la que tengo una
relación.
No tengo el derecho, ni la
capacidad de cambiar a la persona
con la que tengo una relación
Si mantengo una relación la
confianza con la otra persona
debe ser total; debo contárselo
todo y no puedo tener secretos
para ella.
La sinceridad en la relación
es positiva, pero en asuntos
relacionados con esa relación. Mi
vida es más amplia que mi relación
y tengo derecho a mi intimidad.
Los personas con
características opuestas son
las ideales para una relación,
pues los opuestos se atraen y
se complementan.
Aunque todas las personas somos
diferentes, el tener afinidades con
la otra persona va a facilitar el
buen funcionamiento de la relación.
El romanticismo es la base de
una buena relación.
Las bases de una buena relación
son el respeto, la comunicación y
la confianza.
Tengo que hacer feliz a la
persona con la que tengo una
relación.
Es importante estar a gusto en
la relación, pero cada un@ debe
buscar la felicidad por si mism@.
relaciones_saludables.indd 10 03/12/2010 15:32:21
11
MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO
DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD
Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que….
La persona con la que
mantengo mi relación debe
hacerme feliz.
Esta forma de pensar genera
dependencia: no tengo la capacidad
de ser feliz a menos que otros me
lo hagan sentir.
Si estoy bien en una relación no
pueden gustarme ni sentirme
atraíd@ por otras personas.
Si me sucede es que quiero de
verdad a mi pareja.
Que otras personas nos atraigan
o nos gusten es natural. Que esa
atracción se convierta o no en algo
más es una decisión que debo
tomar en función de mis deseos
y de los compromisos que tenga
establecidos con la persona con la
que mantengo mi relación
La relación debe servir para
alcanzar todos nuestros
sueños.
No podemos “echar esa carga”
sobre la relación. Al ser esto
imposible solo provocará
frustración.
Si la otra persona decide
terminar la relación debes
“aferrarte” a ella y luchar por la
relación.
Aunque nos duela, debemos
respetar la decisión de la otra
persona.
5.-¿Hacer de tu relación
“toda tu vida?
Aunque estés muy a gusto con tu relación, convertirla en “toda tu
vida” es algo que no va a funcionar y que puede tener unas conse-
cuencias muy negativas para el futuro.
relaciones_saludables.indd 11 03/12/2010 15:32:21
12
Este funcionamiento es saludable:
Pero este otro puede llegar a suponer un riesgo importante para la
persona si se vive con exclusividad:
(2)
VIDA PERSONAL
FAMILIA AMIGOS ILUSIONES AFICIONESPAREJA ETC
LA APARICIÓN DE UN NUEVO PILAR: LA PAREJA
NO PUEDE SUPONER LA PÉRDIDA DE LIBERTAD
FAMILIA AMIGOS ILUSIONES ETC
DE LO CONTRARIO, LA DESAPARICIÓN DE LA PAREJA
SUPONE EL HUNDIMIENTO PERSONAL
AFICIONES
VIDA PERSON
AL
VIDA PERSONAL
FAMILIA AMIGOS ILUSIONES AFICIONES ETC
LOS PILARES DE LA VIDA
relaciones_saludables.indd 12 03/12/2010 15:32:22
13
6.-El Decálogo del Amor(3)
1. El amor no hace daño, es saludable y hermoso. Nos hace sentir
bien.
2. Reconocer , valorar y respetar la propia sexualidad y la de la
otra persona.
3. Respetar los deseos e intimidad de la otra persona y su derecho
a decir no.
4. Compartir decisiones y responsabilidades en la relación.
5. En las relaciones sexuales las dos personas lo pasan bien y
comparten el placer.
6. La confianza y la comunicación deben estar al lado de la pasión.
7. Saber negociar y planificar un sexo seguro.
8. Ser discreto y respetar la confidencialidad de la otra persona.
9. Hay que decidir consciente y libremente cuándo, cómo dónde,
con quién y por qué, tener relaciones sexuales.
10. Saber mantener nuestro espacio, nuestras aficiones y mante-
nerlas relaciones con amigos y familia.
C
JA
relaciones_saludables.indd 13 03/12/2010 15:32:22
14
7.-Tu libertad y las
relaciones sexuales
Las relaciones sexuales deben mantenerse por mutuo acuerdo
y deseo.
•	 Hay que hablar libremente del tema, sin miedo ni vergüenza y
sentir confianza para tratar cualquier duda que os surja.
•	 Tu primera vez debe ser como tú quieras. Debe ser elegida por
ambas personas y no sólo por una de ellas.
•	 Aunque una de las personas desee tener relaciones sexuales,
debe saber aceptar un no de la otra
•	 Los besos y los tocamientos no te obligan a continuar si tú no
quieres. Deja claro que cuando quieres decir NO, es ¡NO!
•	 Recuerda: si te quieren no te harán nada que te haga sentir
mal.
relaciones_saludables.indd 14 03/12/2010 15:32:22
15
RECUERDA QUE...
Tenemos que poder ser libres en nuestras relaciones
sexuales, para poder decidir:
•	- Si tenerlas o no
•	- Con quién
•	- Dónde
•	- Cómo
•	- Cuándo
•	- Hasta dónde...
(1) PILAR VARELA: Amor puro y duro. 2004.
(2) MANOLO GOTOR Y CARMEN REPULLO: Los Pilares De La Vida.
relaciones_saludables.indd 15 03/12/2010 15:32:22
relaciones_saludables.indd 16 03/12/2010 15:32:22

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222gabitaarias
 
Sexualidad Y Pareja
Sexualidad Y ParejaSexualidad Y Pareja
Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
 Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
Daniela Vita
 
Diapositiva Relaciones Sanas.pptx
Diapositiva Relaciones Sanas.pptxDiapositiva Relaciones Sanas.pptx
Diapositiva Relaciones Sanas.pptx
CynthiaAmel601Escoba
 
El conflicto en la pareja
El conflicto en la pareja El conflicto en la pareja
El conflicto en la pareja
Francisco Javier Mesa Rios
 
Relacion de pareja-
 Relacion de pareja- Relacion de pareja-
Relacion de pareja-Stoka Nekus
 
Las Etapas En El Desarrollo De La Pareja
Las Etapas En El Desarrollo De La ParejaLas Etapas En El Desarrollo De La Pareja
Las Etapas En El Desarrollo De La Pareja
guestd6e0067
 
Los etapas de las parejas
Los etapas de las parejasLos etapas de las parejas
Los etapas de las parejasTonny Krasteva
 
Enamoramiento en la adolescencia
Enamoramiento en la adolescenciaEnamoramiento en la adolescencia
Enamoramiento en la adolescenciaMaria Emilia Mejia
 
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaTécnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Robert Sasuke
 
Autocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesAutocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesJOSE LUIS
 
Taller perdon y culpa
Taller perdon y culpaTaller perdon y culpa
Presentacion Autocuidado y Salud Mental
Presentacion Autocuidado y Salud MentalPresentacion Autocuidado y Salud Mental
Presentacion Autocuidado y Salud Mental
IvanDuarte49
 
Sanar heridas
Sanar heridasSanar heridas
Sanar heridas
Terapia Psi
 
Relación de Pareja
Relación de ParejaRelación de Pareja
Relación de Pareja
Beatriz Adriana
 
Control de los impulsos
Control de los impulsosControl de los impulsos
Control de los impulsos
Corporación Líderes Surcolombianos
 
Familias de padres separados o divorciados
Familias de padres separados o divorciadosFamilias de padres separados o divorciados
Familias de padres separados o divorciadosluzaidapuertahe
 

La actualidad más candente (20)

El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222
 
Sexualidad Y Pareja
Sexualidad Y ParejaSexualidad Y Pareja
Sexualidad Y Pareja
 
Enamoramiento
EnamoramientoEnamoramiento
Enamoramiento
 
Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
 Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
Amor y Enamoramiento en la Adolescencia... pptx
 
Diapositiva Relaciones Sanas.pptx
Diapositiva Relaciones Sanas.pptxDiapositiva Relaciones Sanas.pptx
Diapositiva Relaciones Sanas.pptx
 
El conflicto en la pareja
El conflicto en la pareja El conflicto en la pareja
El conflicto en la pareja
 
Relacion de pareja-
 Relacion de pareja- Relacion de pareja-
Relacion de pareja-
 
Las Etapas En El Desarrollo De La Pareja
Las Etapas En El Desarrollo De La ParejaLas Etapas En El Desarrollo De La Pareja
Las Etapas En El Desarrollo De La Pareja
 
Los etapas de las parejas
Los etapas de las parejasLos etapas de las parejas
Los etapas de las parejas
 
Enamoramiento en la adolescencia
Enamoramiento en la adolescenciaEnamoramiento en la adolescencia
Enamoramiento en la adolescencia
 
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de ParejaTécnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
Técnicas para el Manejo de Conflictos en la Relación de Pareja
 
Elección de pareja
Elección de parejaElección de pareja
Elección de pareja
 
Autocontrol de las emociones
Autocontrol de las emocionesAutocontrol de las emociones
Autocontrol de las emociones
 
Taller perdon y culpa
Taller perdon y culpaTaller perdon y culpa
Taller perdon y culpa
 
Presentacion Autocuidado y Salud Mental
Presentacion Autocuidado y Salud MentalPresentacion Autocuidado y Salud Mental
Presentacion Autocuidado y Salud Mental
 
Sanar heridas
Sanar heridasSanar heridas
Sanar heridas
 
Relación de Pareja
Relación de ParejaRelación de Pareja
Relación de Pareja
 
El Noviazgo
El NoviazgoEl Noviazgo
El Noviazgo
 
Control de los impulsos
Control de los impulsosControl de los impulsos
Control de los impulsos
 
Familias de padres separados o divorciados
Familias de padres separados o divorciadosFamilias de padres separados o divorciados
Familias de padres separados o divorciados
 

Destacado

SE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTORSE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTOR
Heyssen Cordero Maraví
 
Los estereotipos del amor romántico.
Los estereotipos del amor romántico.Los estereotipos del amor romántico.
Los estereotipos del amor romántico.Gloria Osuna Velasco
 
Los Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
Los Asesinos Del Matrimonio & Como EnfrentarlosLos Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
Los Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
Centro de Enriquecimiento Matrimonial & Familiar
 
Las Cuatro Estaciones Del Matrimonio
Las Cuatro Estaciones Del MatrimonioLas Cuatro Estaciones Del Matrimonio
Las Cuatro Estaciones Del Matrimonioguest74d3b27
 
Los cinco lenguajes del amor
Los cinco lenguajes del amorLos cinco lenguajes del amor
Los cinco lenguajes del amorlifewisdom7
 
Taller para matrimonios power point
Taller para matrimonios power pointTaller para matrimonios power point
Taller para matrimonios power point
Sandra Leoni
 
Las crisis de la pareja 2016 def
Las crisis de la pareja 2016 defLas crisis de la pareja 2016 def
Las crisis de la pareja 2016 def
Caty Pérez
 

Destacado (8)

SE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTORSE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTOR
 
Los estereotipos del amor romántico.
Los estereotipos del amor romántico.Los estereotipos del amor romántico.
Los estereotipos del amor romántico.
 
Los Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
Los Asesinos Del Matrimonio & Como EnfrentarlosLos Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
Los Asesinos Del Matrimonio & Como Enfrentarlos
 
Que es el amor?
Que es el amor?Que es el amor?
Que es el amor?
 
Las Cuatro Estaciones Del Matrimonio
Las Cuatro Estaciones Del MatrimonioLas Cuatro Estaciones Del Matrimonio
Las Cuatro Estaciones Del Matrimonio
 
Los cinco lenguajes del amor
Los cinco lenguajes del amorLos cinco lenguajes del amor
Los cinco lenguajes del amor
 
Taller para matrimonios power point
Taller para matrimonios power pointTaller para matrimonios power point
Taller para matrimonios power point
 
Las crisis de la pareja 2016 def
Las crisis de la pareja 2016 defLas crisis de la pareja 2016 def
Las crisis de la pareja 2016 def
 

Similar a Relaciones y parejas saludables

Construyendo parejas saludables.pdf
Construyendo parejas saludables.pdfConstruyendo parejas saludables.pdf
Construyendo parejas saludables.pdf
AnaBravo153580
 
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdfel poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
ManuelGildardoHerrer
 
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdfel poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
ManuelGildardoHerrer
 
Relaciones humanas
Relaciones humanasRelaciones humanas
Relaciones humanas
SANTOS CUEVA
 
PPT Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
PPT   Amor, sexualidad y pareja (2).pptxPPT   Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
PPT Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
LisbethLpez13
 
Cómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir parejaCómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir pareja
Vania Hidalgo
 
Eleccion de pareja
Eleccion de parejaEleccion de pareja
Eleccion de pareja
Gloria Figueroa
 
MATERIAL SESION 3.pdf
MATERIAL SESION 3.pdfMATERIAL SESION 3.pdf
MATERIAL SESION 3.pdf
candyskesHace45aos
 
Capitulo v
Capitulo vCapitulo v
Capitulo vjazmin10
 
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docxGUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
NACIRANAVARRO
 
La Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba ArroyoLa Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba Arroyoalba arroyo
 
La Pareja por alba arroyo
La Pareja por alba arroyoLa Pareja por alba arroyo
La Pareja por alba arroyoAlba Arroyo
 
Desarrollo humano integral
Desarrollo humano integralDesarrollo humano integral
Desarrollo humano integral
yeni8911
 
Relaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.pptRelaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.ppt
maab1860
 
El noviazgo
El noviazgoEl noviazgo
El noviazgo
EdithGS
 

Similar a Relaciones y parejas saludables (20)

Construyendo parejas saludables.pdf
Construyendo parejas saludables.pdfConstruyendo parejas saludables.pdf
Construyendo parejas saludables.pdf
 
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdfel poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
 
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdfel poder de las relaciones en mi vida.pdf
el poder de las relaciones en mi vida.pdf
 
Relaciones humanas
Relaciones humanasRelaciones humanas
Relaciones humanas
 
PPT Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
PPT   Amor, sexualidad y pareja (2).pptxPPT   Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
PPT Amor, sexualidad y pareja (2).pptx
 
Cómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir parejaCómo Conseguir pareja
Cómo Conseguir pareja
 
Eleccion de pareja
Eleccion de parejaEleccion de pareja
Eleccion de pareja
 
10 tipos de relaciones tóxicas que debes evitar
10 tipos de relaciones tóxicas que debes evitar10 tipos de relaciones tóxicas que debes evitar
10 tipos de relaciones tóxicas que debes evitar
 
MATERIAL SESION 3.pdf
MATERIAL SESION 3.pdfMATERIAL SESION 3.pdf
MATERIAL SESION 3.pdf
 
Capitulo v
Capitulo vCapitulo v
Capitulo v
 
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docxGUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
GUIAS DE ETICA Y VALORES 8ª - LAS RELACIONES HUMANAS - PROF. JAIRO BARRIOS.docx
 
La Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba ArroyoLa Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba Arroyo
 
La Pareja por alba arroyo
La Pareja por alba arroyoLa Pareja por alba arroyo
La Pareja por alba arroyo
 
Desarrollo humano integral
Desarrollo humano integralDesarrollo humano integral
Desarrollo humano integral
 
Relaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.pptRelaciones interpersonales.ppt
Relaciones interpersonales.ppt
 
Los demás en nuestra vida
Los demás en nuestra vidaLos demás en nuestra vida
Los demás en nuestra vida
 
Relaciones interpersonales
Relaciones interpersonalesRelaciones interpersonales
Relaciones interpersonales
 
Ensayo 2
Ensayo 2Ensayo 2
Ensayo 2
 
Alvaro conferencia....julio19 2013-2020..6..1
Alvaro conferencia....julio19 2013-2020..6..1Alvaro conferencia....julio19 2013-2020..6..1
Alvaro conferencia....julio19 2013-2020..6..1
 
El noviazgo
El noviazgoEl noviazgo
El noviazgo
 

Último

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 

Último (20)

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 

Relaciones y parejas saludables

  • 1. RELACIONES Y PAREJAS SALUDABLES: Cómo disfrutar del sexo y del amor RELACIONES Y PAREJAS SALUDABLES: Cómo disfrutar del sexo y del amor relaciones_saludables.indd 1 03/12/2010 15:32:21
  • 2. 2 PAZ RODRÍGUEZ, Juan Ignacio Relaciones y parejas saludables : cómo disfrutar del sexo y del amor / autoría, Juan Ignacio Paz Rodríguez. -- [Sevilla] : Consejería de Salud, [2010] 15 p. ; 15 x 10 cm 1. Educación sexual 2. Conducta sexual-Psicología 3. Educación en salud I. Andalucía. Consejería de Salud II. Instituto Andaluz de la Mujer III. Título QT 225 Autoría: Juan Ignacio Paz Rodríguez Colabora en la edición el Instituto Andaluz de la Mujer Edita: Junta de Andalucía. Consejería de Salud Depósito legal: SE-XXXX-2010 Diseño y maquetación: Obemedia SC Impresión: xx relaciones_saludables.indd 2 03/12/2010 15:32:21
  • 3. 1.-Las relaciones sexuales y amorosas son para disfrutar Estás en la edad en la que empiezas a mantener relaciones con otras personas, que van más allá de la amistad, el compañerismo o el ser miembros de la misma pandilla. Las relaciones pueden ser unas de las cosas más positivas que ocurran en tu vida; pueden ser románticas, excitantes, divertidas, pueden provocarte sentimientos positivos muy intensos…Pero, a veces, también pueden ser algo complicado y provocar sentimien- tos negativos e incluso dolor. Aunque es normal que las relaciones pasen por etapas donde haya tanto aspectos positivos como negativos (al fin y al cabo somos personas distintas, con distintos intereses, deseos y personali- dades), mantener una relación solo tiene sentido cuando nos aporta cosas positivas la mayor parte del tiempo. 3 1. Las relaciones sexuales y amorosas son para disfrutar..............................................................3 2. ¿Tengo una relación sana?........................................4 3. Características de una relación sana......................5 Mi Lista de Derechos en mis Relaciones....................7 4. Mitos y realidades.........................................................8 5. ¿Hacer de tu relación “toda tu vida”?...................11 6. El Decálogo del Amor............................................... 13 7. Tu libertad y las relaciones sexuales................... 14 índice relaciones_saludables.indd 3 03/12/2010 15:32:21
  • 4. 4 Cuando en una relación ambas personas estáis a gusto, disfrutáis mutuamente de vuestra compañía, y os tratáis con respeto, tenéis una relación sana. Mantener una relación sana requiere tiempo, energía y dedicación, pero vale la pena. Es bueno ser exigente respecto a las personas con las tengas una relación. Un buen truco es pensar en las cualidades de las personas que consideras tus amigos y amigas, en qué cosas te gustan de esas personas, qué cosas les permites y cómo os respetáis. Esas ca- racterísticas deberíamos buscarlas en las personas con las que mantenemos una relación. Si aún no mantienes ninguna relación, tómate tu tiempo y trata de conocer a mucha gente. No pienses que porque no tengas una rela- ción vas a ser diferente a los demás, ya que nadie necesita de otra persona a su lado para ser una persona completa. Si comienzas una relación y no te acaba de convencer, debes sen- tirte libre para terminarla. No tiene sentido que tengas a tu lado a una persona que te haga daño o que simplemente no te haga feliz. 2.-¿Tengo una relación sana? En las primeras etapas de una relación es totalmente normal ver el mundo a través de unas gafas con cristales de color rosa. Pero, en algunas personas, esas gafas se convierten en orejeras que les impiden ver que la relación no es tan sana como debería ser y que relaciones_saludables.indd 4 03/12/2010 15:32:21
  • 5. 5 a la larga acabará haciéndole daño. ¿Cómo podemos distinguir las relaciones sanas de aquellas que nos impiden desarrollarnos y ser libres? 3.-Características de una relación sana • Nos sentimos a gusto haciendo cosas juntos. No permiti- mos que la otra persona imponga siempre sus deseos, Acor- damos las cosas que queremos hacer, no hacemos siempre lo que quiera la otra persona. • También realizamos actividades por separado. Mantenemos nuestro espacio, con nuestras aficiones, amistades y familia. • No necesitamos comportarnos de manera diferente a como somos para agradar a la otra persona. • Nos gusta la otra persona tal como es y no tratamos de cam- biarla. Apreciamos sus cualidades y aceptamos sus defectos. • Las opiniones de los dos son igual de importantes, aunque sean diferentes. • Cuando discutimos o tenemos problemas intentamos bus- car soluciones satisfactorias para ambos, a través del diá- logo y la negociación, sin usar la imposición, la amenaza o el chantaje afectivo (“si me quisieras de verdad…”). • La confianza mutua y la honestidad son ingredientes bá- relaciones_saludables.indd 5 03/12/2010 15:32:21
  • 6. 6 sicos de la relación. Podemos hablar de cualquier tema y expresar nuestros sentimientos con confianza y sin miedo a la reacción de la otra persona. • Utilizamos la comunicación, expresándonos con respeto. Controlamos y evitamos las expresiones violentas de agresi- vidad o coraje. • Respetamos los límites de la otra persona, aunque no este- mos de acuerdo con ellos. • Tenemos relaciones sexuales por deseo y mutuo acuerdo de ambas partes. Aceptamos un NO sin problemas. • Si uno de los dos decide terminar la relación puede plan- tearlo sin miedo, sabiendo que la otra persona va a respetar esa decisión, aunque no le guste o le duela. • No esperamos que la otra persona nos haga siempre feliz o nos resuelva todos nuestros problemas. Cada uno asume la responsabilidad de su vida. • Respetamos que somos personas diferentes. Tenemos en cuenta las opiniones e ideas de la otra persona . Apoyamos sus proyectos y decisiones • Reconocemos el derecho de la otra persona a la libertad y a cuidarse por si mismo. • Reconocemos la igualdad de género en las relaciones, con un ejercicio democrático del poder, sin que puedan existir per- sonas dominantes ni dominadas. relaciones_saludables.indd 6 03/12/2010 15:32:21
  • 7. 7 Mi Lista de Derechos en mis Relaciones • Derecho a ser yo . • Derecho a ser tratad@ con respeto • Derecho a tener y expresar mis propias ideas opinio- nes y sentimientos y a tomar mis propias decisiones. • Derecho a realizar actividades que no incluyan a la persona con la que mantengo la relación. • Derecho a tener amig@s y pasar tiempo con ellos. • Derecho a resolver los conflictos sin violencia y sin intimidar. • Derecho a acordar las cosas que queremos hacer. • El derecho a decir “NO” sin sentirme culpable. • Derecho a mantener relaciones sexuales solo por mutuo acuerdo y deseo. • Derecho a terminar la relación cuando lo desee. Es posible que pienses que todo esto es “un rollo” y que no se parece a lo que has apren- dido que es el amor y “lo romántico”. relaciones_saludables.indd 7 03/12/2010 15:32:21
  • 8. 8 4.-Mitos y realidades Como verás, no hemos hablado de que la otra persona te jure amor eterno o te diga que “no puede vivir sin ti”. ¿Cómo no hemos incluido estas cosas que seguro has aprendido que son los ingredientes fundamentales en las relaciones? Nos han contado que lo ideal y casi lo imprescindible para las re- laciones son el amor a primera vista (“flechazo”), las pruebas de amor, el sacrificarnos y sufrir por la otra persona, el encontrar a otra persona totalmente complementaria contigo desde el primer momento, el “fundirnos” con la otra persona olvidándonos de no- sotros mismos, la necesidad para todo de la otra persona… Muchas ideas que nos han transmitido sobre lo que es el amor y so- bre lo que es romántico no sirven para construir relaciones sanas, sino que, por lo contrario, nos van a plantear un modelo de relación imposible de conseguir y mantener que fácilmente desembocará en desengaños y frustraciones. Este modelo de amor romántico se basa en mitos inalcanzables como: MITO DEL AMOR ETERNO: creer que el amor es invariable, lon- gevo y definitivo. MITO DE LA MEDIA NARANJA: pensar que existe una pareja ideal, única e insustituible, con la que siempre irán bien las cosas. MITO DEL VERDADERO AMOR: imaginar la existencia de una re- lación ideal, sublime, alejada de conflictos. relaciones_saludables.indd 8 03/12/2010 15:32:21
  • 9. 9 MITO DE LA OMNIPOTENCIA: estar convencido de que el amor lo puede todo, lo que se traduce en que mientras se esté enamo- rad@ no influirán en absoluto los conflictos ajenos o internos en la relación. MITO DEL ENAMORAMIENTO: pensar que amor y enamora- miento son sinónimos y equivalentes, de modo que si uno deja de estar enamorad@ ya no ama. (1) Este modelo nos hace tener unas ideas acerca de las relaciones que nos alejan de lo que es verdaderamente importante para que las relaciones funcionen y sean positivas MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que…. Si no siento celos en mi relación, es que no amo de verdad a esa persona. Sentir celos es la prueba definitiva de que estoy enamorad@ Los celos son muestra de inseguridad, de dominio y de posesión Si estoy en una relación mi pareja tiene que saber lo que me pasa sin tener que preguntármelo. Los que se quieren de verdad adivinan lo que el otro necesita. La comunicación es la base de las relaciones. Si sustituyo la comunicación por la adivinación nunca funcionará la relación. El amor todo lo puede, si nos queremos de verdad nada puede salir mal en nuestra relación. Una relación va a funcionar o no por la influencia de muchos factores además de amor. Si tenemos amor y no tenemos respeto, amistad, confianza… la relación nunca va a ser positiva. relaciones_saludables.indd 9 03/12/2010 15:32:21
  • 10. 10 MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que…. Cuantas más preocupaciones me provoca una relación tanto mejor será esta; si una relación me provoca mucho sufrimiento y llanto es que es una relación muy intensa y por lo tanto muy buena. Los desacuerdos e incluso los conflictos son inevitables en las relaciones, pero las relaciones funcionan mientras nos sentimos la mayor parte del tiempo bien el uno al lado de la otra persona. Cuando tengo una relación debería hacerlo todo junto a la persona con la que tengo esa relación. Aunque me gusta hacer las cosas con la persona con la que mantengo una relación, sigo teniendo una vida, unas amistades, una familia y unas actividades que me gustan. Puedo y debo transformar a la persona con la que tengo una relación. No tengo el derecho, ni la capacidad de cambiar a la persona con la que tengo una relación Si mantengo una relación la confianza con la otra persona debe ser total; debo contárselo todo y no puedo tener secretos para ella. La sinceridad en la relación es positiva, pero en asuntos relacionados con esa relación. Mi vida es más amplia que mi relación y tengo derecho a mi intimidad. Los personas con características opuestas son las ideales para una relación, pues los opuestos se atraen y se complementan. Aunque todas las personas somos diferentes, el tener afinidades con la otra persona va a facilitar el buen funcionamiento de la relación. El romanticismo es la base de una buena relación. Las bases de una buena relación son el respeto, la comunicación y la confianza. Tengo que hacer feliz a la persona con la que tengo una relación. Es importante estar a gusto en la relación, pero cada un@ debe buscar la felicidad por si mism@. relaciones_saludables.indd 10 03/12/2010 15:32:21
  • 11. 11 MITOS Y REALIDADES: LO QUE PENSAMOS ACERCA DE CÓMO DEBEN SER LAS RELACIONES Y LO QUE OCURRE EN REALIDAD Pensamos que…. Lo que pasa realmente es que…. La persona con la que mantengo mi relación debe hacerme feliz. Esta forma de pensar genera dependencia: no tengo la capacidad de ser feliz a menos que otros me lo hagan sentir. Si estoy bien en una relación no pueden gustarme ni sentirme atraíd@ por otras personas. Si me sucede es que quiero de verdad a mi pareja. Que otras personas nos atraigan o nos gusten es natural. Que esa atracción se convierta o no en algo más es una decisión que debo tomar en función de mis deseos y de los compromisos que tenga establecidos con la persona con la que mantengo mi relación La relación debe servir para alcanzar todos nuestros sueños. No podemos “echar esa carga” sobre la relación. Al ser esto imposible solo provocará frustración. Si la otra persona decide terminar la relación debes “aferrarte” a ella y luchar por la relación. Aunque nos duela, debemos respetar la decisión de la otra persona. 5.-¿Hacer de tu relación “toda tu vida? Aunque estés muy a gusto con tu relación, convertirla en “toda tu vida” es algo que no va a funcionar y que puede tener unas conse- cuencias muy negativas para el futuro. relaciones_saludables.indd 11 03/12/2010 15:32:21
  • 12. 12 Este funcionamiento es saludable: Pero este otro puede llegar a suponer un riesgo importante para la persona si se vive con exclusividad: (2) VIDA PERSONAL FAMILIA AMIGOS ILUSIONES AFICIONESPAREJA ETC LA APARICIÓN DE UN NUEVO PILAR: LA PAREJA NO PUEDE SUPONER LA PÉRDIDA DE LIBERTAD FAMILIA AMIGOS ILUSIONES ETC DE LO CONTRARIO, LA DESAPARICIÓN DE LA PAREJA SUPONE EL HUNDIMIENTO PERSONAL AFICIONES VIDA PERSON AL VIDA PERSONAL FAMILIA AMIGOS ILUSIONES AFICIONES ETC LOS PILARES DE LA VIDA relaciones_saludables.indd 12 03/12/2010 15:32:22
  • 13. 13 6.-El Decálogo del Amor(3) 1. El amor no hace daño, es saludable y hermoso. Nos hace sentir bien. 2. Reconocer , valorar y respetar la propia sexualidad y la de la otra persona. 3. Respetar los deseos e intimidad de la otra persona y su derecho a decir no. 4. Compartir decisiones y responsabilidades en la relación. 5. En las relaciones sexuales las dos personas lo pasan bien y comparten el placer. 6. La confianza y la comunicación deben estar al lado de la pasión. 7. Saber negociar y planificar un sexo seguro. 8. Ser discreto y respetar la confidencialidad de la otra persona. 9. Hay que decidir consciente y libremente cuándo, cómo dónde, con quién y por qué, tener relaciones sexuales. 10. Saber mantener nuestro espacio, nuestras aficiones y mante- nerlas relaciones con amigos y familia. C JA relaciones_saludables.indd 13 03/12/2010 15:32:22
  • 14. 14 7.-Tu libertad y las relaciones sexuales Las relaciones sexuales deben mantenerse por mutuo acuerdo y deseo. • Hay que hablar libremente del tema, sin miedo ni vergüenza y sentir confianza para tratar cualquier duda que os surja. • Tu primera vez debe ser como tú quieras. Debe ser elegida por ambas personas y no sólo por una de ellas. • Aunque una de las personas desee tener relaciones sexuales, debe saber aceptar un no de la otra • Los besos y los tocamientos no te obligan a continuar si tú no quieres. Deja claro que cuando quieres decir NO, es ¡NO! • Recuerda: si te quieren no te harán nada que te haga sentir mal. relaciones_saludables.indd 14 03/12/2010 15:32:22
  • 15. 15 RECUERDA QUE... Tenemos que poder ser libres en nuestras relaciones sexuales, para poder decidir: • - Si tenerlas o no • - Con quién • - Dónde • - Cómo • - Cuándo • - Hasta dónde... (1) PILAR VARELA: Amor puro y duro. 2004. (2) MANOLO GOTOR Y CARMEN REPULLO: Los Pilares De La Vida. relaciones_saludables.indd 15 03/12/2010 15:32:22