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El documento describe diferentes métodos de polarización de transistores, incluyendo polarización por divisor de voltaje y circuitos de realimentación. Explica cómo calcular las corrientes de base y colector y el voltaje de colector cuando se conocen los valores de las resistencias. También presenta un ejemplo numérico de cómo determinar todas las resistencias para obtener una corriente de base de 20uA y un voltaje de colector de 7.5V.
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Practica 5 nuria_bodelon
Este documento describe los pasos para simular y analizar un circuito RLC en serie usando Proteus. Incluye conectar el circuito con resistencia de 1kΩ, inductancia de 56mH y condensador de 470nF a una fuente de tensión alterna de 5V y 500Hz. Luego mide y captura las tensiones y desfases en cada elemento a través del osciloscopio mientras varía la frecuencia para determinar la resonancia y respuesta en frecuencia. El objetivo es analizar el comportamiento del circuito RLC serie.
Practica 2 completa_nuria_bode
Este documento describe cuatro prácticas para visualizar diferentes formas de onda en un osciloscopio, incluyendo una señal proveniente de un router, señales generadas por un generador como ondas senoidales, cuadradas y con componente continua, y explica cómo ajustar correctamente el osciloscopio para visualizar y medir cada señal.
Practica 4 completa_nuria_bod
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre medidas en un circuito RL formado por una resistencia de 10kΩ y una bobina de 100mH alimentados por un generador de 15V y 10kHz. Se realizan medidas de tensión y corriente con osciloscopio y voltímetro para diferentes frecuencias y se registra la impedancia, desfase y tensiones en la resistencia y bobina. Al aumentar la frecuencia, la impedancia del circuito aumenta debido a que la reactancia inductiva se hace mayor.
Practica5
Este documento describe los pasos para simular y analizar un circuito RLC en serie usando Proteus. Incluye dibujar el circuito con valores de componentes de 1kΩ, 56mH y 470nF. Medir las tensiones y corrientes usando un osciloscopio y voltímetro. Calcular el desfase entre las señales, la frecuencia de resonancia y la ganancia de tensión en función de la frecuencia.
Practica 3 completa_nuria_bodelon
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre medidas en un circuito RC con diferentes frecuencias de alimentación. El circuito consta de una resistencia de 100 Ω y un condensador de 10 uF alimentados por un generador de señal. Se realizan medidas de tensión y corriente con osciloscopio y voltímetro para diferentes frecuencias y se analiza el comportamiento del circuito y la respuesta en frecuencia al variar los componentes.
Practica 5
Este documento contiene cálculos y resolución de problemas relacionados con circuitos eléctricos. Incluye cálculos de voltaje, corriente, resistencia, fase y frecuencia de resonancia para diferentes circuitos RC y RLC. También incluye tablas con valores de voltaje de salida a diferentes frecuencias.
Práctica6
La práctica 6 trata sobre el ruido. Se pide montar un circuito con dos alternadores, uno generando una señal de 6V y 6kHz y otro una señal de ruido de 1V y 100kHz. Luego se debe diseñar un filtro para eliminar el ruido y verificar ambas señales en un osciloscopio.
Practica 4 irc
El documento describe un experimento para medir la tensión y corriente en un circuito RC mientras se varía la frecuencia del generador. Se conecta un osciloscopio para medir la tensión en la resistencia y bobina, y un voltímetro y amperímetro para medir valores eficaces a diferentes frecuencias, anotando los resultados en una tabla.
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Este documento describe los pasos de una práctica de electrónica sobre circuitos RL. Se pide medir y registrar valores como la intensidad, resistencia, voltaje y desfase en la bobina y resistencia para diferentes frecuencias. También se pide representar la tensión en la bobina en función de la frecuencia y cambiar la posición de la resistencia y bobina para analizar el efecto.
Taller de Morse y Radiocomunicaciones
Taller de Morse y RadiocomunicacionesEscuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - UPV - Valencia
El documento describe la historia de la telegrafía y la radio. Comienza con el primer mensaje telegráfico enviado por Samuel Morse en 1838 y luego explica cómo los osciladores de radiofrecuencia son fundamentales para la radiocomunicación, desde los experimentos de Hertz y Marconi hasta los sistemas de comunicación modernos.Practica 4 irc
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre circuitos RL. Instruye al estudiante a conectar un osciloscopio para medir las tensiones en un generador, resistencia y bobina, y anotar lecturas de instrumentos a diferentes frecuencias. El estudiante también grafica la respuesta en frecuencia del circuito y analiza el efecto de intercambiar la resistencia y condensador.
Guía de ejercicios nº 3
Este documento presenta una guía sobre conceptos de corriente alterna. Explica diferentes tipos de rectificadores de media onda y onda completa, e incluye ejercicios para calcular parámetros como voltaje máximo, mínimo, efectivo, período y frecuencia para diferentes señales. También cubre leyes de Faraday y Ampère, y explica el funcionamiento de un generador de corriente alterna.
Oscilador de radiofrecuencia
Oscilador de radiofrecuenciaEscuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - UPV - Valencia
El documento describe un taller sobre el telégrafo de Morse y la comunicación por radio. Explica cómo construir un oscilador de radiofrecuencia, probarlo y practicar código Morse con él. También cubre el origen de la radiocomunicación y cómo los osciladores se usan en equipos de radio. Muestra circuitos oscilantes y un circuito de oscilador de radiofrecuencia.Documento6 (1)
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Practica 4
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Modulando nuestro oscilador_de_radiofrecuencia
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Practicando morse con_nuestro_oscilador_de_radiofrecuencia
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Oscilador de radiofrecuenciaEscuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - UPV - Valencia
Este documento describe la construcción y prueba de un oscilador de radiofrecuencia. Explica el circuito oscilante básico formado por un transistor, dos condensadores y una bobina. Muestra cómo variar la frecuencia cambiando el valor de la inductancia de la bobina. Finalmente, demuestra la prueba del oscilador midiendo su frecuencia al cambiar tres bobinas de diferentes valores inductivos.Practica 4 hecha convertido
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Practica 5 irc
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Diploma,ID,Academic results-2.PDF
The document provides Thale Oakantse's full academic record from Vaal University of Technology. It lists the courses taken each semester from 2011 to 2014, including the course codes, descriptions, and grades. It was issued on April 17, 2015 and certifies that Thale earned a National Diploma in Information Technology, completing courses in areas such as business analysis, information systems, programming logic, and development software.
Jane_Lowery_Resume_1[1]
This resume is for Jane S. Lowery of Rock Hill, SC. She has over 10 years of experience in administrative roles. Her objective is to continue learning and excelling in her career. She has skills in attention to detail, administrative support, problem solving, and team building. Her professional experience includes roles as a Benefits Representative, Receptionist, Student Services Specialist, and Administrative Specialist. She has a Bachelor of Science degree in Administrative Management from Clemson University.
Manual cnes regulacao correto
O documento fornece instruções sobre como cadastrar centrais de regulação no Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde (CNES), definindo os tipos de estabelecimento, serviços e classificações a serem utilizados de acordo com o perfil de cada central.
Professional Persona Project SlidesShow
This document provides instructions for adding presenter's notes to slides in a presentation. It includes examples of slides with images and text about an artist named Wilson Costa. The final slide lists contact information for Wilson Costa, including social media profiles and contact details.
029 insuf.resp.aguda
Este documento habla sobre la disnea aguda y la insuficiencia respiratoria aguda. Define la disnea como una sensación subjetiva de dificultad para respirar y explica que es una causa frecuente de demanda en urgencias, con orígenes cardíacos o pulmonares en la mayoría de los casos. Describe la importancia de realizar una evaluación inicial para identificar causas graves y establecer un tratamiento temprano. Además, destaca la necesidad de una historia clínica detallada y exploración física para guiar el diagnóstico
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Bode Belting GmbH is a German company that has been producing conveyor and timing belts for over 40 years. It employs 40 people and produces belts for worldwide customers and markets. The company focuses on cost efficiency, fast delivery times, competent consulting, and top quality products. It has two main belt brands: ATLATOS timing belts and flexible PU timing belts. Both are produced on state-of-the-art production lines and can be customized with various coatings, milling, cleats, and V-guide ropes.
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Rodel S. Navarro; Business and Management Consultant and Director; RODEL SY NAVARRO BUSINESS CONSULTANCY SERVICES (RSNBCS); Tel / Mobile: +63-0917-7333563; Email: rsnbcs@gmail.com http://www.slideshare.net/RSNBCS; (About Business Laws compilation): http://www.slideshare.net/BUSINESSLAWSPH Email: businesslawsph@gmail.com; https://www.slideshare.net/FREEPDFBOOKSPH; freepdfbooksph@gmail.com; www.slideshare.net/IFRS_IAS_COMPILED; ifrs.ias.compiled@gmail.com
https://www.slideshare.net/PH_STANDARDSONAUDITING_COMPILED
Email: psauditing.compiled@gmail.com
http://www.youtube.com (copy&search) RSNBCS_MBA_COURSES_PREPARATION
Email: rsnbcs.mba.courses.prep@gmail.com
http://www.youtube.com (copy&search)
RSNBCS_FOR_BOARD_OF_DIRECTOR_PHILIPPINES
Email: rsnbcsforbod@gmail.com
http://www.youtube.com (copy&search) RSYN_PHD_DEGREE_HUMANITIES_PREPARATION
Email: rsyn.phddegree.prep@gmail.com
Teaching Resume
Genie Joseph has over 30 years of experience in education, media production, and counseling. She currently works as an adjunct professor at Chaminade University, teaching various communication and media courses. She also provides resilience training to military service members through her Act Resilient program. Joseph has a background in television production and has directed several films. She holds multiple degrees including a PhD in pastoral counseling psychology.
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El documento describe el funcionamiento básico del transistor, un dispositivo de tres terminales que permite controlar una gran corriente a través de los terminales de colector y emisor mediante una pequeña corriente aplicada al terminal de base. Explica las diferentes regiones de funcionamiento del transistor (activa, saturación y corte) y cómo varían las corrientes y tensiones en cada región. También presenta los conceptos básicos como ganancia de corriente beta y cómo se pueden polarizar los transistores mediante circuitos de resistencias.
Practica #15
Este documento describe una práctica de laboratorio para estudiar el funcionamiento del SCR (Silicon Controlled Rectifier). La práctica incluye mediciones del voltaje y corriente requeridos para disparar el SCR bajo diferentes condiciones, y observaciones de las formas de onda de voltaje y corriente a través del SCR con control de compuerta DC y AC. El objetivo es comprender mejor las características del SCR y su uso como rectificador controlado.
Fundamentos de los Transistores
Este documento presenta los fundamentos de los transistores, incluyendo la variación de la ganancia de corriente según factores como la temperatura, la recta de carga y los puntos de trabajo, saturación y corte. También explica diferentes circuitos de polarización como el de base, emisor y cómo funciona el transistor como fuente de corriente.
Amplificadores
Este documento describe los diferentes tipos de amplificadores operacionales, incluyendo VCVS, ICVS, VCIS e ICIS. Explica que los amplificadores operacionales se pueden configurar para amplificar voltaje o corriente dependiendo de la aplicación, y que la realimentación negativa aumenta el ancho de banda. Finalmente, resume algunas aplicaciones comunes de los amplificadores operacionales como amplificadores y en operaciones aritméticas.
Amplificadoroperacional
Este documento describe los diferentes tipos de amplificadores operacionales, incluyendo VCVS, ICVS, VCIS e ICIS. Explica que los amplificadores operacionales se pueden configurar para amplificar voltaje o corriente, y que la realimentación negativa aumenta el ancho de banda. Finalmente, resume algunas aplicaciones comunes de los amplificadores operacionales como amplificadores y en operaciones aritméticas.
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Problema #1: (10%)
En el siguiente circuito se tiene una fuente de alimentación de voltaje de 2,7[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vbb y su terminal negativo en Ground. Además, se tiene una segunda fuente de alimentación de voltaje de 25[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vcc y su terminal negativo en Ground. Los datos del circuito son los siguientes, RB = 1K[Ω], RC = 100[Ω] y el valor de β = 100. Considerando la caída de potencial de 0,7[V] en los elementos rectificadores, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
Problema #2: (10%)
En el siguiente circuito se tiene una fuente de alimentación de voltaje de 2,7[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vbb y su terminal negativo en Ground. Además, se tiene una segunda fuente de alimentación de voltaje de 25[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vcc y su terminal negativo en Ground. Los datos del circuito son los siguientes, RB = 1K[Ω], RC = 100[Ω] y el valor de β = 100. Considerando la caída de potencial de 0,7[V] en los elementos rectificadores, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
Problema #3: (10%)
En el siguiente circuito se tiene una fuente de alimentación de voltaje de 2,7[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vbb y su terminal negativo en Ground. Además, se tiene una segunda fuente de alimentación de voltaje de 25[V] cuyo terminal positivo está conectado en el terminal Vcc y su terminal negativo en Ground. Los datos del circuito son los siguientes, RB = 1K[Ω], RC = 100[Ω] y el valor de β = 100. Considerando la caída de potencial de 0,7[V] en los elementos rectificadores, ¿cuál de las siguientes afirmaciones son correctas?
Problema #4: (10%)
El siguiente circuito es de un filtro paso banda. Los datos del circuito son los siguientes, R1 = 1K[Ω] y R2 = 1K[Ω]. ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
Problema #5: (10%)
El siguiente bloque convertidor analógico digital (ADC) de 10 bits de resolución, se tiene un voltaje de referencia de 5Vcc. ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
02 condensadores
El documento trata sobre los condensadores. Los condensadores están compuestos por dos placas separadas por un dieléctrico y tienen la habilidad de almacenar cargas eléctricas. Existen diferentes tipos de condensadores como los de película de plástico, electrolíticos y de cerámica, los cuales varían en su construcción y capacidad de almacenamiento. Los condensadores se utilizan en diversas aplicaciones como filtros en circuitos eléctricos.
Tarea 4
Este documento describe diferentes tipos de circuitos equivalentes utilizando amplificadores operacionales, incluyendo fuentes de voltaje, corriente e impedancia controladas por voltaje y corriente. Explica que un amplificador operacional es un dispositivo lineal de propósito general y que la distorsión y el slew rate afectan la señal de salida. También analiza conceptos como realimentación, compensación de polo y impedancias de entrada y salida.
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Este documento presenta información sobre rectificadores controlados de onda completa trifásicos. Explica cómo los rectificadores controlados permiten ajustar la tensión de salida mediante el control del ángulo de disparo de los SCR. Incluye ejemplos de circuitos rectificadores controlados de onda completa con carga resistiva y carga RL, y calcula valores como la corriente media, la potencia absorbida y la corriente eficaz. También cubre rectificadores trifásicos en puente y cómo cada diodo conduce una tercera parte del tiempo
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- 2. POLARIZACION POR DIVISOR DE VOLTAJE DISEÑAR UN AMPLIFICADOR CALCULO DE RESISTENCIAS
- 3. POLARIZACION POR DIVISOR DE VOLTAJE ECUACION PARA DETERMINAR IB CUNSO SE CONOCE LOS VALORES DE LAS RESISTENCIAS ECUACION PARA DETERMINAR ICQ ECUACION PARA DETERMINAR VCEQ
- 4. Ejemplo: En el circuito siguiente hallar todas las resistencias para tener una IBQ de 20uA, y un VCEQ de 7.5 voltios. VCC tiene un valor de 15 voltios. β tiene un valor de 100.
- 5. • A) CIRCUITO DE POLARIZACIÓN FIJA (CORRIENTE DE BASE CONSTANTE) • B) CIRCUITO DE POLARIZACIÓN ESTABILIZADA POR EMISOR • C) CIRCUITO DE POLARIZACIÓN POR DIVISOR DE VOLTAJE (TIPO H O UNIVERSAL) • D) CIRCUITO DE POLARIZACIÓN POR REALIMENTACIÓN DE COLECTOR
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- 11. - Regiones operativas del transistor Estructura de un transmisor de unión bipolar del tipo PNP
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- 14. - Elementos de un transistor o transistores: - Ventajas de los transistores electrónicos - El Transistor Bipolar o BJT - Aplicaciones de los Transistores