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1. INTRODUCCION Las estrategias de marketing

• también conocidas como estrategias de mercadotecnia, estrategias
  de mercadeo o estrategias comerciales,
• consisten en acciones que se llevan a cabo para lograr un
  determinado objetivo relacionado con el marketing
• Ejemplos de objetivos de marketing: captar un mayor número de
  clientes, incentivar las ventas, dar a conocer nuevos productos,
  lograr una mayor cobertura o exposición de los productos, etc.

• Para poder diseñar las estrategias, en primer lugar debemos
  analizar nuestro público objetivo para que luego, en base a dicho
  análisis, podamos diseñar estrategias que se encarguen de
  satisfacer sus necesidades o deseos, o aprovechar sus
  características o costumbres.
• Pero al diseñar estrategias de marketing, también debemos tener en
  cuenta la competencia (por ejemplo, diseñando estrategias que
  aprovechen sus debilidades, o que se basen en las estrategias que les
  estén dando buenos resultados), y otros factores tales como nuestra
  capacidad y nuestra inversión.

• Para una mejor gestión de las estrategias de marketing, éstas se suelen
  dividir o clasificar en estrategias destinadas a 4 aspectos o elementos de
  un negocio:
• estrategias para el producto,
• estrategias para el precio,
• estrategias para la plaza (o distribución), y
• estrategias para la promoción (o comunicación).
• Conjunto de elementos conocidos como las 4 Ps o la mezcla (o el mix) de
  marketing (o de mercadotecnia).
Hay dos caras del marketing:
        el marketing estratégico y el marketing operativo.


El marketing estratégico
Es un proceso por el que se busca:
• conocer las necesidades y deseos actuales y futuros de los clientes,
• identificar diferentes grupos de posibles compradores en cuanto a
   sus gustos y preferencias o segmentos de mercado,
• valorar el potencial e interés de esos segmentos.
• teniendo en cuenta las ventajas competitivas de la empresa,
   orientarla hacia oportunidades de mercado, desarrollando un plan
   de marketing periódico con los objetivos de posicionamiento
   buscados.
• El marketing operativo es la puesta en práctica de la estrategia de
   marketing y del plan periódico a través de las variables de
   marketing mix: producto, precio, promoción y punto de venta o
   distribución.
5. RESULTADOS ESPERADOS

• Se espera la asimilación de los conocimientos por parte de los
  estudiantes.
• La meta es que todos tengan pleno conocimiento de los conceptos.
• Identificar dentro del grupo sus debilidades con el tema y
  reforzarlas mediante la aplicación de técnicas de motivación y
  dinámicas de grupo, que permitan aclarar dudas y conceptos
  erróneos.
• La interacción de temas escritos y la proyección de videos y
  presentaciones en power point lograran que se refuerce el tema de
  estudio y guste a los participantes ya que es muy dinámico lleno de
  casos prácticos y reales.
• Personal académicamente calificado con competencias para cargos
  del área y requerimiento del mercado, analíticos y proactivos.
6. RECOMENDACIONES PARA SU APLICACIÓN

Las estrategias de mercadotecnia deberán aplicarse de la manera más dinámica
    posible y con la utilización de tecnologías de la información y comunicación,
    pizarras interactivas, proyectores, internet, etc. para que los estudiantes puedan
    contar con ejemplos claros y reales de estrategias de mercadotecnia en las
    diferentes empresas a nivel nacional, mundial y sus resultados.

•   Es necesario que el docente tenga un buen manejo de recursos de apoyo
    tecnológico.
•   Desarrollo de dinámicas de grupo, relacionadas al tema, para despertar el interés y
    la curiosidad, clases magistrales con líderes de opinión y gerentes de éxito que
    detallaran sus vivencias y errores encontrados en su vida profesional.
•   Se debe hacer énfasis en un refuerzo y resumen del tema expuesto al final de cada
    curso para recordar los temas estudiados.
•   Es importante tomar en cuenta un descanso pedagógico no puede llevarse el tema
    por más de una hora continua para que el cerebro descanse y asimile de mejor
    manera los temas expuestos.
•   Al inicio poner las reglas de calificación y horarios de asistencia.
•   Es prohibido fumar hablar por teléfono y distraer al grupo.
7. CONCLUSIONES

• A la conclusión del curso de capacitación, los estudiantes habrán
  obtenido los conocimientos necesarios para continuar con detalles
  más específicos sobre el tema.

• Se logra enseñar las estrategias de marketing para su aplicación en
  el campo de trabajo y profesional para el desarrollo de la empresa

• El estudiante tendrá las capacidades y competencias para
  diferenciar y aplicar el tipo de estrategia que se requiera en su
  empresa o actividad diaria

• El tema es dinámico y de amplia operatividad por lo que es posible
  dictar a diferentes segmentos de mercado y/o target (mercado
  objetivo)

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Ppt marketing diplomado

  • 1. 1. INTRODUCCION Las estrategias de marketing • también conocidas como estrategias de mercadotecnia, estrategias de mercadeo o estrategias comerciales, • consisten en acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo relacionado con el marketing • Ejemplos de objetivos de marketing: captar un mayor número de clientes, incentivar las ventas, dar a conocer nuevos productos, lograr una mayor cobertura o exposición de los productos, etc. • Para poder diseñar las estrategias, en primer lugar debemos analizar nuestro público objetivo para que luego, en base a dicho análisis, podamos diseñar estrategias que se encarguen de satisfacer sus necesidades o deseos, o aprovechar sus características o costumbres.
  • 2. • Pero al diseñar estrategias de marketing, también debemos tener en cuenta la competencia (por ejemplo, diseñando estrategias que aprovechen sus debilidades, o que se basen en las estrategias que les estén dando buenos resultados), y otros factores tales como nuestra capacidad y nuestra inversión. • Para una mejor gestión de las estrategias de marketing, éstas se suelen dividir o clasificar en estrategias destinadas a 4 aspectos o elementos de un negocio: • estrategias para el producto, • estrategias para el precio, • estrategias para la plaza (o distribución), y • estrategias para la promoción (o comunicación). • Conjunto de elementos conocidos como las 4 Ps o la mezcla (o el mix) de marketing (o de mercadotecnia).
  • 3. Hay dos caras del marketing: el marketing estratégico y el marketing operativo. El marketing estratégico Es un proceso por el que se busca: • conocer las necesidades y deseos actuales y futuros de los clientes, • identificar diferentes grupos de posibles compradores en cuanto a sus gustos y preferencias o segmentos de mercado, • valorar el potencial e interés de esos segmentos. • teniendo en cuenta las ventajas competitivas de la empresa, orientarla hacia oportunidades de mercado, desarrollando un plan de marketing periódico con los objetivos de posicionamiento buscados. • El marketing operativo es la puesta en práctica de la estrategia de marketing y del plan periódico a través de las variables de marketing mix: producto, precio, promoción y punto de venta o distribución.
  • 4. 5. RESULTADOS ESPERADOS • Se espera la asimilación de los conocimientos por parte de los estudiantes. • La meta es que todos tengan pleno conocimiento de los conceptos. • Identificar dentro del grupo sus debilidades con el tema y reforzarlas mediante la aplicación de técnicas de motivación y dinámicas de grupo, que permitan aclarar dudas y conceptos erróneos. • La interacción de temas escritos y la proyección de videos y presentaciones en power point lograran que se refuerce el tema de estudio y guste a los participantes ya que es muy dinámico lleno de casos prácticos y reales. • Personal académicamente calificado con competencias para cargos del área y requerimiento del mercado, analíticos y proactivos.
  • 5. 6. RECOMENDACIONES PARA SU APLICACIÓN Las estrategias de mercadotecnia deberán aplicarse de la manera más dinámica posible y con la utilización de tecnologías de la información y comunicación, pizarras interactivas, proyectores, internet, etc. para que los estudiantes puedan contar con ejemplos claros y reales de estrategias de mercadotecnia en las diferentes empresas a nivel nacional, mundial y sus resultados. • Es necesario que el docente tenga un buen manejo de recursos de apoyo tecnológico. • Desarrollo de dinámicas de grupo, relacionadas al tema, para despertar el interés y la curiosidad, clases magistrales con líderes de opinión y gerentes de éxito que detallaran sus vivencias y errores encontrados en su vida profesional. • Se debe hacer énfasis en un refuerzo y resumen del tema expuesto al final de cada curso para recordar los temas estudiados. • Es importante tomar en cuenta un descanso pedagógico no puede llevarse el tema por más de una hora continua para que el cerebro descanse y asimile de mejor manera los temas expuestos. • Al inicio poner las reglas de calificación y horarios de asistencia. • Es prohibido fumar hablar por teléfono y distraer al grupo.
  • 6. 7. CONCLUSIONES • A la conclusión del curso de capacitación, los estudiantes habrán obtenido los conocimientos necesarios para continuar con detalles más específicos sobre el tema. • Se logra enseñar las estrategias de marketing para su aplicación en el campo de trabajo y profesional para el desarrollo de la empresa • El estudiante tendrá las capacidades y competencias para diferenciar y aplicar el tipo de estrategia que se requiera en su empresa o actividad diaria • El tema es dinámico y de amplia operatividad por lo que es posible dictar a diferentes segmentos de mercado y/o target (mercado objetivo)