2. Si quiero hablar:
● Levanto la mano
para participar.
● Saludo.
● Participo de la
actividad.
● Hablo con claridad.
● Uso un tono de voz
adecuado.
Si es momento de
escuchar:
● Mantengo mi
micrófono apagado.
● Observo a la persona
que está hablando.
● Espero mi turno para
participar.
RECUERDA…
3. Este mes seremos investigadores,
experimentadores y constructores de este
interesante proyecto denominado “Perú, país
lleno de historia”.
¿Cómo se ve la evolución de un país?
NUESTRO RETO ES:
5. Clasifico las actividades económicas
según las regiones.
Diferencio las actividades primarias de
las secundarias y terciarias.
Identifico las diferencias y similitudes en
la economía en la etapa prehispánica,
colonial y actual.
6. RECORDAMOS: Actividad asincrònica
Observa el video sobre la veda del perico y responde a las preguntas
en tu cuaderno. Tómale foto a tu trabajo y súbelo a Google
Classroom.
https://www.youtube.com/watch?v=LGEdvSMOrOg
1. ¿Consideras que el avance tecnológico para el sector pesquero es
favorable o desfavorable? ¿Por qué?
2. ¿Qué consecuencias tiene la pesca excesiva de este producto? (Para los
pescadores, empresas, consumidores)
3. Como consumidores, ¿cómo podemos contribuir a preservar estos productos?
8. ¿Sabías que…?
Gracias al trabajo, las personas pueden generar los
ingresos económicos que necesitan para vivir y satisfacer
sus necesidades de alimentación, salud, vestido, etc.
Esas tareas, que los adultos deben realizar, reciben el
nombre de actividades económicas.
11. REFLEXIONAMOS
a) ¿Qué actividades destacan en la costa?
b) ¿Qué actividades destacan en la sierra?
c) ¿Qué actividades destacan en la selva?
12. Completamos el cuadro con las actividades
económicas de cada región
Costa Sierra Selva
https://jamboard.google.com/d/1Z5
J1PLrrgwQPt8JCt7OkfJdzoWN4W
LxxGaqNiLUjNkc/edit?usp=sharing
GRUPO 1
GRUPO 2
https://jamboard.google.com/d/1gfF1B
DlsS_aeWQZgwObE6Oe7-wS7-
H6IfXY-aMzSdGc/edit?usp=sharing
14. Ahora tú:
Trabajo Grupal
“Clasificamos las actividades
económicas de nuestras
familias”
¡Empecemos!
https://jamboard.google.com/d/
1BR8VcWWyUYocr6mJTiRyg
Olv3uEOqpANrpomBqMjkSQ/e
dit?usp=sharing
GRUPO 1
GRUPO 2
https://jamboard.google.com/d/11
13_QJ5kRP2I5DuI2D78D4lUx_q
SZpM93ci5mSpTY5M/edit?usp=s
haring
15. Clasifico las actividades económicas
según las regiones.
Diferencio las actividades primarias de
las secundarias y terciarias.
Identifico las diferencias y similitudes en
la economía en la etapa prehispánica,
colonial y actual.
16. Actividad asincrónica
1. Investiga sobre la economìa en la época prehispanica, colonial y
actual.
2. Sube las evidencias la google classroom.