SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Copyright © 2015, Oracle y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Oracle y Java son marcas comerciales registradas de Oracle y/o sus filiales. Todos los demás nombres pueden
ser marcas comerciales de sus respectivos propietarios.
Conceptos fundamentales de Java
2-7: Funciones
Actividades prácticas
Objetivos de la lección:
 Utilizar funciones para controlar el movimiento en función de un valor de retorno
Vocabulario:
Identifique el término correspondiente a cada una de las siguientes definiciones.
Suma (+), resta (-), multiplicación (*) y división (/).
Responde a las preguntas acerca de un objeto, como su altura, ancho, profundidad e
incluso la distancia respecto a otro objeto.
Inténtelo/resuélvalo:
Abra el proyecto "WhiteRabbitProject" que guardó en la lección anterior. Este proyecto se utilizará para todas las actividades
prácticas que se enumeran a continuación.
1. Seleccione un objeto y vea sus funciones.
a. Seleccione el objeto White Rabbit en el menú de instancia.
b. Vea las funciones disponibles para el objeto White Rabbit en el separador Functions.
2. Utilice una función para definir la distancia de un movimiento.
a. Haga que el conejo blanco se gire hacia el conejito.
b. Gire el conejito hacia el seto.
c. Utilice la función getDistanceTo para hacer que el conejito se mueva hacia el seto.
d. Guarde el proyecto.
3. Utilice un operador matemático para evitar un choque.
a. Utilice un operador matemático en la función getDistanceTo para que el conejito se detenga antes de
chocar con el seto.
b. Guarde el proyecto.
4. Evite un choque haciendo uso de la profundidad.
a. Utilice la función getDepth para evitar un choque cuando el conejito se mueva hacia el seto. Realice un
ajuste con cálculos matemáticos adicionales si es necesario.
b. Guarde el proyecto.
www.oracle.com/academy
Operados matemáticos
Funciones
2
Copyright © 2015, Oracle y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Oracle y Java son marcas comerciales registradas de Oracle y/o sus filiales. Todos los demás nombres pueden
ser marcas comerciales de sus respectivos propietarios.
Actividades opcionales:
Realice las siguientes actividades prácticas opcionales para seguir poniendo en práctica los conceptos que ha aprendido en
esta lección.
1. Cree un nuevo proyecto con la plantilla de desierto. Agregue un objeto de leona y tres objetos de roca a la escena.
a. Utilice funciones para programar la leona para que se mueva de forma precisa junto a cada objeto de roca, de
forma que llegue hasta dichas rocas, pero sin atravesarlas.
b. Guarde el proyecto.
2. Cree un nuevo proyecto con la plantilla de hierba. Agregue tres árboles y un pájaro a la escena. Coloque el pájaro
en uno de los árboles. Asegúrese de que los árboles estén al menos a 10 metros de distancia uno de otro.
a. Utilice funciones para programar el pájaro para que vuele de un árbol al siguiente y se pose en los árboles,
pero no los atraviese. Indicación: Declare un procedimiento para el movimiento de vuelo. A continuación, haga
que el pájaro agite las alas al mismo tiempo que recorre la distancia al árbol.
b. Defina el pájaro como vehículo para la cámara, de forma que la cámara siga al pájaro mientras vuela alrededor
de la escena.
c. Guarde el proyecto.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

PRACTICA 7 ALICE
PRACTICA 7 ALICEPRACTICA 7 ALICE
PRACTICA 7 ALICE
 
PRACTICA 2 ALICE
PRACTICA 2 ALICEPRACTICA 2 ALICE
PRACTICA 2 ALICE
 
Practica 10
Practica 10Practica 10
Practica 10
 
PRACTICA 6 ALICE
PRACTICA 6 ALICEPRACTICA 6 ALICE
PRACTICA 6 ALICE
 
PRACTICA 5 ALICE
PRACTICA 5 ALICEPRACTICA 5 ALICE
PRACTICA 5 ALICE
 
PRACTICA 3 ALICE
PRACTICA 3 ALICEPRACTICA 3 ALICE
PRACTICA 3 ALICE
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Practica 6 de_alice
Practica 6 de_alicePractica 6 de_alice
Practica 6 de_alice
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
PRACTICA 6
PRACTICA 6PRACTICA 6
PRACTICA 6
 
Practica cuatro de_alice
Practica cuatro de_alicePractica cuatro de_alice
Practica cuatro de_alice
 

Similar a Practica 7 de_alice (20)

Practica 10
Practica 10Practica 10
Practica 10
 
Practica 10 Alice
Practica 10 AlicePractica 10 Alice
Practica 10 Alice
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
Practica 10 de_alice_3
Practica 10 de_alice_3Practica 10 de_alice_3
Practica 10 de_alice_3
 
Practica 10 de_alice_3
Practica 10 de_alice_3Practica 10 de_alice_3
Practica 10 de_alice_3
 
Practica 9 de_alice_3
Practica 9 de_alice_3Practica 9 de_alice_3
Practica 9 de_alice_3
 
Practica 9 de_alice_3
Practica 9 de_alice_3Practica 9 de_alice_3
Practica 9 de_alice_3
 
Practica 9 alice
Practica 9 alicePractica 9 alice
Practica 9 alice
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Alice tabla
Alice tablaAlice tabla
Alice tabla
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
PRACTICA 9 ALICE
PRACTICA 9 ALICEPRACTICA 9 ALICE
PRACTICA 9 ALICE
 
PRACTICA 9
PRACTICA 9PRACTICA 9
PRACTICA 9
 
PRACTICA 10 DE ALICE
PRACTICA 10 DE ALICEPRACTICA 10 DE ALICE
PRACTICA 10 DE ALICE
 
Practica alice p10
Practica alice p10Practica alice p10
Practica alice p10
 
PRACTICA 10
PRACTICA 10PRACTICA 10
PRACTICA 10
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
9
99
9
 

Más de ArmandoC42

Tutorial de dreamweaver
Tutorial de dreamweaverTutorial de dreamweaver
Tutorial de dreamweaverArmandoC42
 
Topologías de la red
Topologías de la redTopologías de la red
Topologías de la redArmandoC42
 
Características y partes de un sitio web
Características y partes de un sitio webCaracterísticas y partes de un sitio web
Características y partes de un sitio webArmandoC42
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del colorArmandoC42
 
Practica 14 de_alice
Practica 14 de_alicePractica 14 de_alice
Practica 14 de_aliceArmandoC42
 
Practica 13 de_alice(2)
Practica 13 de_alice(2)Practica 13 de_alice(2)
Practica 13 de_alice(2)ArmandoC42
 

Más de ArmandoC42 (20)

Tutorial de dreamweaver
Tutorial de dreamweaverTutorial de dreamweaver
Tutorial de dreamweaver
 
Topologías de la red
Topologías de la redTopologías de la red
Topologías de la red
 
Características y partes de un sitio web
Características y partes de un sitio webCaracterísticas y partes de un sitio web
Características y partes de un sitio web
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
Capítulo 14
Capítulo 14Capítulo 14
Capítulo 14
 
Capítulo 13
Capítulo 13Capítulo 13
Capítulo 13
 
Capítulo 12
Capítulo 12Capítulo 12
Capítulo 12
 
Capítulo 11
Capítulo 11Capítulo 11
Capítulo 11
 
Capítulo 10
Capítulo 10Capítulo 10
Capítulo 10
 
Capítulo 9
Capítulo 9Capítulo 9
Capítulo 9
 
Capítulo 8
Capítulo 8Capítulo 8
Capítulo 8
 
Capítulo 7
Capítulo 7Capítulo 7
Capítulo 7
 
Capítulo 6
Capítulo 6Capítulo 6
Capítulo 6
 
Capítulo 5
Capítulo 5Capítulo 5
Capítulo 5
 
Capítulo 4
Capítulo 4Capítulo 4
Capítulo 4
 
Capítulo 3
Capítulo 3Capítulo 3
Capítulo 3
 
Capítulo 2
Capítulo 2Capítulo 2
Capítulo 2
 
Capítulo 1
Capítulo 1Capítulo 1
Capítulo 1
 
Practica 14 de_alice
Practica 14 de_alicePractica 14 de_alice
Practica 14 de_alice
 
Practica 13 de_alice(2)
Practica 13 de_alice(2)Practica 13 de_alice(2)
Practica 13 de_alice(2)
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Practica 7 de_alice

  • 1. Copyright © 2015, Oracle y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Oracle y Java son marcas comerciales registradas de Oracle y/o sus filiales. Todos los demás nombres pueden ser marcas comerciales de sus respectivos propietarios. Conceptos fundamentales de Java 2-7: Funciones Actividades prácticas Objetivos de la lección:  Utilizar funciones para controlar el movimiento en función de un valor de retorno Vocabulario: Identifique el término correspondiente a cada una de las siguientes definiciones. Suma (+), resta (-), multiplicación (*) y división (/). Responde a las preguntas acerca de un objeto, como su altura, ancho, profundidad e incluso la distancia respecto a otro objeto. Inténtelo/resuélvalo: Abra el proyecto "WhiteRabbitProject" que guardó en la lección anterior. Este proyecto se utilizará para todas las actividades prácticas que se enumeran a continuación. 1. Seleccione un objeto y vea sus funciones. a. Seleccione el objeto White Rabbit en el menú de instancia. b. Vea las funciones disponibles para el objeto White Rabbit en el separador Functions. 2. Utilice una función para definir la distancia de un movimiento. a. Haga que el conejo blanco se gire hacia el conejito. b. Gire el conejito hacia el seto. c. Utilice la función getDistanceTo para hacer que el conejito se mueva hacia el seto. d. Guarde el proyecto. 3. Utilice un operador matemático para evitar un choque. a. Utilice un operador matemático en la función getDistanceTo para que el conejito se detenga antes de chocar con el seto. b. Guarde el proyecto. 4. Evite un choque haciendo uso de la profundidad. a. Utilice la función getDepth para evitar un choque cuando el conejito se mueva hacia el seto. Realice un ajuste con cálculos matemáticos adicionales si es necesario. b. Guarde el proyecto. www.oracle.com/academy Operados matemáticos Funciones
  • 2. 2 Copyright © 2015, Oracle y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Oracle y Java son marcas comerciales registradas de Oracle y/o sus filiales. Todos los demás nombres pueden ser marcas comerciales de sus respectivos propietarios. Actividades opcionales: Realice las siguientes actividades prácticas opcionales para seguir poniendo en práctica los conceptos que ha aprendido en esta lección. 1. Cree un nuevo proyecto con la plantilla de desierto. Agregue un objeto de leona y tres objetos de roca a la escena. a. Utilice funciones para programar la leona para que se mueva de forma precisa junto a cada objeto de roca, de forma que llegue hasta dichas rocas, pero sin atravesarlas. b. Guarde el proyecto. 2. Cree un nuevo proyecto con la plantilla de hierba. Agregue tres árboles y un pájaro a la escena. Coloque el pájaro en uno de los árboles. Asegúrese de que los árboles estén al menos a 10 metros de distancia uno de otro. a. Utilice funciones para programar el pájaro para que vuele de un árbol al siguiente y se pose en los árboles, pero no los atraviese. Indicación: Declare un procedimiento para el movimiento de vuelo. A continuación, haga que el pájaro agite las alas al mismo tiempo que recorre la distancia al árbol. b. Defina el pájaro como vehículo para la cámara, de forma que la cámara siga al pájaro mientras vuela alrededor de la escena. c. Guarde el proyecto.