Practica de clases de oracione ssegun el hablante
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Este documento presenta 11 oraciones cortas y les pide al lector que identifique el tipo de oración para cada una. También incluye una imagen con ejemplos de los cuatro tipos principales de oraciones: enunciativa, interrogativa, exclamativa y desiderativa. El propósito es ayudar al lector a reconocer y clasificar diferentes tipos de oraciones.
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Practica sus.individual 2
El documento proporciona un ejercicio de completar oraciones con sustantivos colectivos relacionados con un equipo, alfabeto, constelación, manada, vecindad y enjambre. Se pide completar 6 oraciones con los sustantivos colectivos correspondientes y luego completar la lista de posibles sustantivos colectivos dados. El resumen abarca la información clave del tipo de ejercicio y los temas tratados en menos de 3 oraciones.
Sustantivo individual y colectivo
Este documento proporciona una lista de ejercicios para identificar sustantivos individuales y colectivos en español. El primer ejercicio pide identificar los sustantivos colectivos de 28 sustantivos individuales como "abeja", "alumno", "barco", etc. El segundo ejercicio presenta imágenes y pide identificar tanto el sustantivo individual como el colectivo para cada una. El tercer ejercicio pide emparejar sustantivos individuales con sus formas colectivas correspondientes.
Sustantivo individual 2
El documento presenta un ejercicio con 6 oraciones incompletas que deben completarse con sustantivos colectivos relacionados con un equipo, alfabeto, vecindad, constelación, manada y enjambre. También incluye la fecha y detalles de la institución educativa y grado al que va dirigido.
Guia de sustantivo individual y colectivo 1
El documento proporciona una lista de sustantivos individuales y pide identificar sus sustantivos colectivos correspondientes. También incluye imágenes y pide identificar el sustantivo individual y colectivo de cada una. El objetivo es practicar el uso de sustantivos colectivos.
Hiperónimos e hipónimos
Este documento explica los conceptos de hiperónimos e hipónimos y proporciona ejemplos y actividades para practicar su uso. Los hiperónimos son palabras que incluyen conceptos más específicos llamados hipónimos. Se proveen ejemplos como mamíferos (hiperónimo) y llama, vicuña, alpaca (hipónimos). Se explica que los hiperónimos e hipónimos ayudan a evitar la repetición en los textos al permitir sustituir una palabra por su hiperónimo o hipónimo correspondiente. Finalmente, se
Examen mensual de algebra 5 primaria
Este documento contiene dos ejercicios de gramática en español. El primer ejercicio pide completar oraciones con adverbios dados. El segundo ejercicio pide reescribir oraciones sustituyendo palabras destacadas por adverbios.
La caza del raton
El gato estaba aburrido porque no había ratones para cazar. Por la noche, vio un ratón y lo cazó y se lo comió, dejando de estar aburrido.
Actividades hiperonimos hiponimos 6basico
Este documento presenta ejercicios sobre hiperónimos e hipónimos. En el primer ejercicio, se pide escribir el hiperónimo de grupos de palabras dados. En el segundo, se pide escribir tres hipónimos para cada uno de los hiperónimos dados. En el tercero, se pide completar oraciones en blanco con hipónimos de palabras destacadas. Los ejercicios siguientes implican sustituir términos repetidos por hiperónimos y completar espacios en blanco con hipónimos de palabras dadas. El último ejercicio implica
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Verbos regulares e irregulares
El documento describe diferentes actividades diarias de varias personas como levantarse, vestirse, divertirse, sentarse, acostarse, cortarse el pelo, bañarse, teñirse, ducharse, mirarse, afeitarse, despedirse y mantenerse.
Lengua 4 k_ev_tema_090
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con un poema y un texto sobre el búho. En la primera actividad, los estudiantes deben identificar los verbos en el poema. En la segunda, clasificar los verbos en las tres conjugaciones. En la tercera, asociar palabras con definiciones usando dibujos. En la cuarta, crear palabras con terminaciones dados. La quinta pide escribir sobre el colegio.
Ficha11 len
El documento presenta una conversación entre Tito y Rafael sobre los "colmos" de diferentes oficios. Tito propone que el colmo de un jardinero es que le duelan las plantas de los pies, pero Rafael dice que la respuesta correcta es que lo dejen plantado. Luego, Rafael sugiere que el colmo de un carpintero es usar el cepillo de madera para lavarse los dientes, pero Tito indica que la respuesta adecuada es que tenga una mujer cómoda y que sus hijos sean listones.
Lanchas en la bahía
Este documento contiene dos pruebas de comprensión lectora sobre una obra titulada "Lancha en la Bahía". Cada prueba consta de tres secciones con preguntas sobre detalles de la obra, incluyendo completar oraciones con palabras faltantes, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, y responder preguntas sobre temas como la influencia de la falta de padres en la vida del protagonista y si este tenía amigos verdaderos.
Para recordar
Este documento contiene 10 oraciones cortas que describen diferentes actividades pasadas de varias personas. Las oraciones usan verbos en infinitivo para indicar acciones pasadas como "enterarse", "poder terminar", "dormir bien", "venir a visitar", "ponerse", "ir al banco", "jugar al basket", "torcerse", "obtener una beca", "leer los clasificados", "traducir un texto".
Lectura 13
Arturo, un defensa aficionado, jugó un partido de fútbol con su equipo. Aunque se cansó corriendo mucho, su equipo iba ganando al medio tiempo. En el segundo tiempo, el equipo contrario anotó un gol sorpresivo y más de 20 aficionados invadieron la cancha causando disturbios. El equipo verde ganó 2-1. El árbitro planeaba denunciar al equipo verde por la conducta de sus aficionados.
Lenguaje 6 epo
Este documento contiene un cuaderno de ejercicios de lenguaje para 6o de primaria con diversas actividades como relacionar sustantivos y adjetivos, escribir historias, enumerar sustantivos, analizar grupos nominales y frases hechas. Los ejercicios abordan temas como la concordancia de género y número, la creación de historias, el análisis sintáctico y léxico de oraciones y textos.
Comprensión el zoo de las letras
El documento contiene varias historias cortas sobre diferentes animales. En una historia, un elefante llamado Ernesto se levanta, come desayuno y va por el bosque despacio en su tronco. En otra, un pajarito llamado Pipo tiene su nido en un árbol y encuentra varios animales. En la última historia, una tortuga llamada Titina busca a su amigo Evaristo por varios lugares.
Actividades del 1 al 20
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños como colorear, completar puzzles, dibujar figuras que coincidan con números, repasar el abecedario con animales, resolver sumas y más. El objetivo es que los niños practiquen y mejoren su reconocimiento de colores, números, letras, figuras geométricas y vocabulario.
Actividad redes troficas
El documento describe cuatro actividades relacionadas con redes tróficas. La primera instruye formar una red trófica y listar las cadenas alimenticias posibles. La segunda pide formar otra red trófica con especies dados. La tercera instruye crear un gráfico mostrando el flujo de energía en un ecosistema con bacterias, sapos, culebras y más. Finalmente, la cuarta actividad pide ordenar el flujo de energía entre alfalfa, carroñeros, ovejas, conejos, zorros y pumas.
Guía de trabajo
La guía instruye al estudiante a completar una ficha de información sobre un vertebrado y crear tres fichas adicionales sobre otros vertebrados, incluyendo una imagen para cada uno. El estudiante debe proporcionar detalles como el hábitat, método de desplazamiento, dieta, reproducción, cubierta corporal, y número de extremidades.
Hiperonimos
Este documento explica los conceptos de hiperonimia e hiponimia. Un hiperonimo es una palabra de significado más amplio que incluye el significado de otras palabras más específicas llamadas hiponimos. Proporciona ejemplos como "flor" es un hiperonimo de palabras como "clavel", "rosa" y "jazmín". Además, incluye ejercicios para identificar hiperonimos y hiponimos en diferentes conjuntos de palabras.
Individual y colectivo
El documento proporciona instrucciones para identificar sustantivos colectivos e individuales en español. Solicita al estudiante que escriba los sustantivos colectivos correspondientes a una lista de sustantivos individuales, identifique sustantivos colectivos e individuales en imágenes, y empareje cada sustantivo individual con su forma colectiva. El objetivo es que el estudiante practique el uso de sustantivos colectivos en español.
Actualizacion del drae
El documento resume las más de 4,600 actualizaciones realizadas al Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) entre junio de 2004 y diciembre de 2006, incluyendo nuevas palabras y frases agregadas como "aeromoza", "bluyín", "nocaut", así como definiciones de términos técnicos relacionados a la informática y la ciencia.
LAS PROFESIONES
El documento proporciona definiciones parciales de varias profesiones y solicita completar las explicaciones. Las profesiones incluyen abogado, arquitecto, astronauta, atleta, bailarina, barrendero, bombero, camarero, carpintero, cartero, peluquero, cirujano, farmacéutica, dentista y electricista.
Individual y colectivo 2
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Herramientas
Este documento presenta las diferentes herramientas utilizadas en una huerta y sus funciones. Explica cómo usar una regadera, azada, pala de dientes, rastrillo y carretilla para preparar la tierra, sembrar, cultivar y cosechar. También incluye instrucciones sobre el riego de plantas y el mantenimiento del suelo.
247730438 ajedrez-para-ninos-jose-luis-brasero
Este documento es un libro sobre ajedrez para niños que incluye información sobre la historia del ajedrez, las reglas básicas, las piezas, sus movimientos y cómo capturar otras piezas. Explica conceptos como el tablero, las líneas, columnas y diagonales, y presenta ejemplos de mates rápidos usando la dama, la torre y otros.
Lecturas fantásticas
Este documento presenta tres historias cortas sobre diferentes temas:
1) Un fantasma travieso llamado Pimpin que hace bromas en la cocina y es amigo de los niños.
2) Una niña que encuentra un libro de hechizos y aprende a volar en escoba.
3) Una niña llamada Pilar recibe una pulsera mágica que le concede deseos.
Lecturas fantásticas
Un anciano vagabundo le pide comida a dos niñas, Elena le da su merienda. Luego un guardia les lleva a un jardín mágico donde las piedras y plantas son dulces. Al final, lo que habían recogido del jardín había vuelto a la normalidad.
Lecturas fantásticas
Un anciano vagabundo le pide comida a dos niñas, Elena le da su merienda. Luego un guardia les lleva a un jardín mágico donde las piedras y plantas son dulces. Al final, lo que habían recogido se convierte en un puñado de hojas.
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I.a. cuentos completos - volumen 2
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Comprensión Lectora y Lecturas de Actividades 1° al 6°.pdf
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Lecturas 2do grado
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Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
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Cuaderno+verano+lengua 3 Primaria
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Lenguaje tarea
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El lenguaje es el conjunto de sonidos, signos y normas que comparten un grupo de personas para comunicarse. El habla es la realización física del idioma a través del uso individual que cada persona hace de su lengua. Los signos constan de un significado y un significante, que son respectivamente el concepto o idea evocado y la sucesión de sonidos que componen la palabra. El lenguaje puede ser verbal u oral y escrito, o no verbal a través de gestos, colores, sonidos o contacto físico. Los animales también se comunican pero no tienen un idi
Lonchero saludable
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El documento proporciona instrucciones para completar un mapa y cuadro sobre las regiones costeras del Perú. Se pide colorear la costa y personajes en el mapa, llenar un cuadro con información sobre ubicación, clima y relieve de las tres regiones costeras, y hacer listas de flora, fauna y actividades económicas de la costa.
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Desarrollo del embrion
El documento describe tres tipos de reproducción: vivíparos, donde el embrión se desarrolla dentro del cuerpo de la madre; ovíparos, donde el embrión se desarrolla dentro de un huevo; y ovovivíparos, donde el huevo permanece dentro del cuerpo de la madre durante el desarrollo del embrión.
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El documento explica los diferentes tipos de puntos de puntuación y su uso. Menciona que el punto se utiliza para indicar pausas mayores al terminar oraciones o temas. Luego describe tres tipos de puntos: punto seguido para separar oraciones simples dentro de un párrafo, punto aparte al finalizar un párrafo, y punto final para terminar cualquier texto. También incluye un ejemplo del uso de los diferentes puntos.
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Este documento describe la ubicación, clima, relieve, flora, fauna y actividades económicas de un país. Se encuentra entre la costa y los 500 metros sobre el nivel del mar. Tiene un clima tropical húmedo en el norte y templado en el centro y sur. Presenta diversos tipos de relieve y produce molle, tara, algodón, maíz, ganado vacuno y aves de corral. Sus principales actividades económicas son la agricultura, ganadería, comercio e industria.
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El documento instruye al estudiante a completar un ejercicio sobre la Cordillera de los Andes. Les pide que coloreen los países que conforman la cordillera, que indiquen el nombre de sus cadenas oriental y occidental, y que respondan preguntas sobre cómo se unen dichas cadenas al ingresar al Perú y qué cadenas forman el Nudo de Pasco. Finalmente les pide relacionar las influencias de la cordillera.
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El documento proporciona instrucciones para completar una guía educativa sobre reproducción asexual. Instruye al estudiante a completar un mapa conceptual, llenar espacios en blanco con términos como "célula madre", "descendientes idénticos", y tipos de reproducción asexual como "fragmentación" y "gemación". También pide al estudiante asociar datos con diferentes tipos de reproducción y dibujar un animal que se reproduce de cierta manera.
Reproduccion asexual
La reproducción asexual ocurre sin la unión de órganos reproductores ni células sexuales y produce descendientes idénticos al progenitor. Puede ocurrir a través de la fisión, gemación, esporulación, fragmentación, regeneración o partenogénesis. Algunos ejemplos de organismos que se reproducen asexualmente son las bacterias, algas, protozoos, estrellas de mar y muchas plantas.
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El documento habla sobre el agua y su importancia para el cuerpo humano y la población. Explica que el cuerpo humano está compuesto mayormente de agua y que si la población sigue aumentando puede haber escasez de agua. También menciona que encontramos agua en ríos, mares, lagos y que la chía ayuda a mejorar la salud.
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Este documento proporciona una lista de oraciones y pide subrayar los adverbios en cada una e indicar su clase. La lista contiene 30 oraciones con diferentes adverbios de tiempo, lugar, modo y cantidad.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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