La práctica docente describe el uso de presentaciones en Data Show, videos e intercambio de preguntas para enseñar sobre los orígenes, procesos y tipos de auditoría de una manera más efectiva a través de las tecnologías de la información.

1. Universidad Abierta Para Adultos, UAPA
Habilitación Docente/ Ficha de Práctica
DISEÑA UNA PRÁCTICA DOCENTE DONDE SE UTILICEN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
NOMBRE: Deidy Diana Núñez Almonte
ÁREA DONDE IMPARTE LA CLASE: Universidad Abierta Para Adulto (UAPA)
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
La auditoria
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA
-Origen de la auditoria
-Pasos de la auditoria
-Tipos de auditoria
RECURDOS A UTILIZAR
-Data Show
-Computadora
-Brochure
ACTIVIDADES A REALIZAR
-Presentación (Data Show)
-Video (Fotos e Informaciones)
-Intercambio de preguntas acerca del video
IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA
El objetivo dela practica es lograr que los alumnos asimilen los términos y procesos de auditoria
presentados tanto en el video como en la demás actividades realizadas ya que es mucho más fácil
el proceso de enseñanza y aprendizaje cuando se utilizan las herramientas que nos ofrece la
tecnología.

3. La auditoría
Es el examen de todas
las anotaciones
contables a fin de
comprobar su
exactitud, así como la
veracidad de los
estados o situaciones
que dichas anotaciones
producen.

4. Objetivo
El objetivo de la Auditoría
consiste en apoyar a los
miembros de la empresa en
el desempeño de sus
actividades. Para ello la
Auditoria les proporciona
análisis, evaluaciones,
recomendaciones, asesoría e
información concerniente a
las actividades revisadas.

6. Finalidad
 Indagaciones y determinaciones
sobre el estado patrimonial
 Indagaciones y determinaciones
sobre los estados financieros.
 Indagaciones y determinaciones
sobre el estado reditual.
 Descubrir errores y fraudes.
 Prevenir los errores y fraudes
 Exámenes de aspectos fiscales y
legales
 Examen para compra de una
empresa( cesión patrimonial)
 Examen para la determinación
de bases de criterios de
prorrateo, entre otros.

7. Origen de la Auditoría
 En la Edad Media, la auditoría trataba de descubrir fraudes; este enfoque se
mantiene hasta finales del siglo XIX. Con la aparición de las grandes
sociedades, la propiedad y la administración quedó separada y surgió la
necesidad, por parte de los accionistas y terceros, de conseguir una adecuada
protección, a través de una auditoría independiente que garantizara toda la
información económica y financiera que les facilitaban los directores y
administradores de las empresas.
 La razón de ser Gran Bretaña la cuna de la auditoría se explica por ser este país
el pionero en la Revolución Industrial.
 Estados Unidos, en la actualidad, está a la vanguardia del estudio e
investigación de las técnicas de auditoría y de su desarrollo a nivel legislativo.
La crisis de Wall Street en 1929 y la creación de la Securities and Exchange
Commission (SEC), órgano regulador y controlador de la Bolsa, han sido
factores determinantes para conseguir las cotas de desarrollo que los
profesionales de la auditoría han alcanzado en aquel país.
 En un principio se limitaba a la vigilancia, con el fin de evitar errores y fraudes.
Con el crecimiento se ha hecho necesario garantizar la información
suministrada por las empresas. Sin abandonar las funciones primitivas, la
auditoría acomete un objetivo más amplio: determinar la
veracidad de los estados financieros de las empresas.

8. Requisito básico para la realización de
una auditoría
 Independencia mental: El estado
mental que permite proporcionar una
opinión sin ser afectados por influencias
que comprometan el juicio profesional y
su dirección, permitiendo a una persona
actuar con integridad, y ejercer
objetividad y escepticismo profesional.
 Independencia aparente:
Cuando se evitan hechos y
circunstancias que sean tan
importantes que un tercero
juicioso e informado, con
conocimiento de toda la
información relevante,
incluyendo cualesquiera
salvaguardas que se apliquen,
concluiría de manera
razonable que la integridad,
objetividad o escepticismo
profesional del equipo auditor
para atestiguar hubieran sido
comprometidos.

10. Clasificación de la Auditoría
Auditoría Externa
Es el examen realizado para
expresar un criterio profesional
sobre el funcionamiento y
eficiencia que tiene una
organización en el desarrollo de
una determinada gestión, este
trabajo lo elabora personal
independiente, ya sea que trabaje
en forma lucrativa o no, las
entidades dedicadas a estas
evaluaciones son independientes
sin importar su tamaño o forma
legal.

11. Auditoría Interna
Es un elemento importante
del control, independiente y
objetiva está destinada para
incrementar valor y mejorar
todas las operaciones de una
organización, todo ello se
realiza a través de un análisis
profesional, sistemático,
objetivo y disciplinado en las
operaciones financieras y
administrativas después de
que han sido ejecutadas.
Su finalidad es ayudar a
cumplir las metas,
mejorando la eficiencia de
los procesos de gestión y sus
riesgos, mediante las
evaluaciones llegando al
control y gobierno de las
mismas.

12. Tipos de auditoría
Por el origen de quien hace su
aplicación:
 Externa
 Interna

14. Por área de especialidad:
Auditoría Fiscal
Auditoría Laboral
Auditoría Ambiental
Auditoría Médica
Auditoría a Inventario
Auditoría a Caja Chica
Auditoría en Sistemas

15. Por el área en donde se hacen:
Auditoría Financiera
Auditoría Administrativa
Auditoría Operacional
Auditoría Gubernamental
Auditoría Integral
Auditoría de Sistemas

16. Especializadas en Sistemas
Computacionales
 Auditoría Informática
 Auditoría con la Computadora
 Auditoría sin la Computadora
 Auditoría a la Gestión Informática
 Auditoría alrededor de la computadora
 Auditoría en seguridad de sistemas
 Auditoría a sistemas de redes

17. Entre los principales enfoques de
Auditoría tenemos los siguientes:
Financiera :
Veracidad de los estados financieros
Preparación de informes de acuerdo a
principios contable

18. Operacional
Evalúa la eficiencia.
Eficacia.
Economía.
De los métodos y procedimientos que
rigen un proceso de una empresa

19. Fiscal
 Se dedica a observar el cumplimiento de las leyes
fiscales
Administrativa analiza:
 Logros de los objetivos de la administración
 Desempeño de funciones administrativas

20. Calidad evalúa:
 Métodos
 Mediciones
 Controles de los bienes y servicios

21. Proceso de Auditoría
La práctica de la Auditoría se divide
en tres fases:
Planeación
Ejecución
 Informe

22. Elementos Principales de la
Planeación
 Conocimiento y
Comprensión de la Entidad
 Objetivos y Alcance de la
auditoria
 Análisis Preliminar del
Control Interno
 Análisis de los Riesgos y la
Materialidad
 Planeación Específica de la
auditoria
 Elaboración de programas
de Auditoria

23. Elementos de la Ejecución
 Las Pruebas de
Auditoría
 Técnicas de Muestreo
 Evidencias de
Auditoría
 Papeles de Trabajo
Hallazgos de
Auditoría

24. Tercera fase Informe o Dictamen
Es un medio formal para
comunicar los objetivos de la
Auditoría, el cuerpo de las
normas de Auditoría, el
alcance de la Auditoría, y los
hallazgos y conclusiones, es
además el documento que
refleja los objetivos, alcances,
observaciones,
recomendaciones y
conclusiones del proceso de
evaluación relacionados con
las áreas de informática.