Practica miguel 25 04
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El documento presenta una agenda sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, incluyendo la comunicación, el uso de TIC en las escuelas, los medios aplicados a la educación, los softwares educativos, la tipología y características de los espacios web educativos, y el diseño de recursos electrónicos. Además, describe brevemente el surgimiento de las TIC, desde su uso en las décadas de 1960 y 1970 para la enseñanza de aritmética binaria y tareas administrativas
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Es una presentacion que pemita mostrar el origen y la evolucion de las herramientas TICs en la socieda.
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Las TICs
Presentacion que permitira ampliar tu conocimiento , basada en el origen y evolucion de las TICSs en la sociedad.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Las TICs
- 2. Agenda: • Comunicación. • • TIC en las Escuelas. • • Medios Aplicados a la Educación • • Softwares Educativos. • • Tipología y Características de Espacios Web Educativos • • Diseño de un Recurso Electrónico. • Tecnologías Tecnologías de Información y Comunicación.
- 3. ¿Cómo surgieron las TIC? (Aste, 1997) Años 60: • USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria. •Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono. •Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares. Tecnologías de Información y Comunicación.
- 4. • Años 70: • •Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini- computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa. • •Apple dona computadoras a algunas escuelas.