El documento define el analfabetismo digital y discute las estrategias para erradicarlo en Ecuador. Existe un 20% de analfabetismo digital en el país, afectando más a mujeres y personas mayores. Las instituciones nacionales tienen planes para preparar ciudadanos digitales y usar tecnologías de acuerdo a sus intereses. El objetivo es mejorar la calidad educativa e inclusión social a través de la tecnología.

1. Por: Cynthia Pilamunga, Carolina Teca

2. ¿Qué es analfabetismo digital?
• El ANALFABETISMO DIGITAL es el nivel
de desconocimiento de las nuevas
tecnologías que impide que las
personas puedan acceder a las
posibilidades de interactuar con estas,
es decir, por una parte navegar en la
web, disfrutar de contenidos
multimedia, sociabilizar mediante las
redes sociales, crear documentación,
etc. ahora, si esto lo analizamos,
cuenta con tres elementos referentes
al mayor o menor grado de
conocimiento el ser un analfabeto

3. ¿Qué porcentaje de analfabetismo digital existe
en el país?
El analfabetismo digital en el
Ecuador, según el INEC, alcanzaba
al 20% de la población. La mayoría
era mujeres (50,4%) y la edad fue un
factor predominante. Apenas el
18,9% de las personas de entre 55 y
64 años había usado una
computadora. Frente al 67,8% de la
población de entre 16 y 24 años
que sí lo hizo.

4. ESTRATEGIAS PARA ERRADICAR EL
ANALFABETISMO DIGITAL
• Dentro de las políticas públicas que se ejecutan desde el
ministerio de telecomunicaciones y de la sociedad de la
información, y a través de sus planes y programas se trabaja para
erradicar el analfabetismo digital y para consolidar el buen vivir,
bajo lineamientos de inclusión, justicia y equidad.
• Dentro de este accionar, desarrollamos el plan nacional de
alistamiento digital (planadi), que se enmarca en la necesidad de
preparar ciudadanos digitales, quienes usen las tecnologías,
desde un punto de vista práctico.
• el objetivo del plan nacional de alistamiento digital radica en que
los ciudadanos puedan utilizar las tic de acuerdo con su interés y

5. ¿Qué dice el PNBV respecto del
analfabetismo digital?
• El instrumento que orienta el accionar del ministerio de educación es el plan
nacional para el buen vivir, bajo los siguientes objetivos: objetivo no. 1
“auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la
diversidad” objetivo 1.1. garantizar los derechos del buen vivir para la
superación de todas las desigualdades (en especial salud, educación,
alimentación, agua y vivienda); literal h: “asignar prioritaria y progresivamente
recursos públicos para proponer al acceso universal y gratuito a la educación y a
los servicios de salud en función de criterios poblacionales, territoriales y de
equidad social. objetivo no. 2 “mejorar las capacidades y potencialidades de la
población”, objetivo 2.2 “mejorar progresivamente la calidad de la educación,
con un enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, para fortalecer
la unidad en la diversidad e impulsar la permanencia en el sistema educativo y
la culminación de los estudios” literal i: “erradicar progresivamente el
analfabetismo en todas sus formas, apoyando procesos de post alfabetización

6. ¿Cómo define el INEC al analfabetismo
digital?
La forma de determinar un analfabeto digital
según la INEC es considerando tres aspectos :
1. Tener y haber usado la computadora.
2. Tener un celular Smartphone.
3. Haber utilizado internet en el ultimo año
Si una persona cumple estos parámetros no se lo
considera como una persona analfabeta
digitalmente.

7. Analfabetismo
Digital
Organismos
nacionales
impulsan el
desarrollo
tecnológico.
En cada institución
existe orientación sobre
la tecnología actual.
El interés de
comunicarse
entre la familia
hace que se
impulsen por la
tecnología.

8. ¿QUIÉN ES LA
PROFESORA?
Clic sobre la imagen
Es flexible y paciente.
Tiene una actitud positiva
a la hora de enseñar su
catedra.
 Altas expectativas.
 Explica de manera
entendible.
Una mente abierta.

9. •CORRECTO