La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos a través del cual asimilan conocimientos y adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. La educación es un derecho humano fundamental que promueve la libertad y autonomía personal. Los instrumentos internacionales estipulan las obligaciones de los Estados de garantizar el acceso a una educación de calidad para todos sin discriminación.

1. Educación
educación
La educación puede definirse como el
proceso de socialización de los individuos.
Al educarse, una persona asimila y
aprende conocimientos. La educación
también implica una concienciación
cultural y conductual, donde las nuevas
generaciones adquieren los modos de ser
de generaciones anteriores.

2. derecho a la educación
• La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar
todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía
personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones
de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos
a causa de la pobreza.
• Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las
obligaciones jurídicas internacionales del derecho a la educación. Estos
instrumento promueven y desarrollar el derecho de cada persona a disfrutar del
acceso a la educación de calidad, sin discriminación ni exclusión. Estos
instrumentos constituyen un testimonio de la gran importancia que los Estados
Miembros y la comunidad internacional le asignan a la acción normativa con miras
a hacer realidad el derecho a la educación. Corresponde a los gobiernos el
cumplimiento de las obligaciones, tanto de índole jurídica como política, relativas
al suministro de educación de calidad para todos y la aplicación y supervisión más
eficaces de las estrategias educativas.
• La educación es un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se
encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza por su propio
esfuerzo y participar plenamente en la vida de la comunidad.

3. Proceso educativo
• El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores,
que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el
individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores
pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
• En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de
estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el
proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la
convivencia grupal.
• La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación
sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona
ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de
formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad
transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas
generaciones.
•