Practica n° 9 de biología
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Este documento describe una práctica de laboratorio para observar espermatozoides mediante el microscopio. El procedimiento involucra obtener una muestra de semen y realizar un frotis en un portaobjetos para luego observar los espermatozoides con diferentes aumentos del microscopio. Los estudiantes pudieron observar la cabeza y cola de los espermatozoides moviéndose rápidamente y verlos con más claridad al aumento de 40x.
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Espermatogenesis
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por una estudiante llamada Scarleth Bermeo en la Universidad Técnica de Machala sobre la espermatogénesis. La estudiante observó espermatozoides con un microscopio, describiendo sus características a 10x y 40x. Ella concluyó haber logrado observar la forma y movimiento de los espermatozoides. El documento también incluye preguntas sobre la fecundación y las diferencias entre espermatozoides masculinos y femeninos.
HISTORIA DE LA MICROSCOPIA CEULAR
Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio realizada por una estudiante llamada Andrea Gabriela Ochoa Vargas. El objetivo de la práctica era observar las células vegetales del corcho utilizando un microscopio, siguiendo los procedimientos adecuados y materiales requeridos. La estudiante concluyó que cuanto más delgada sea la lámina de corcho, las células serán más visibles bajo el microscopio.
Laboratorio 7 biologia
Este documento presenta los informes de tres prácticas de laboratorio realizadas por una estudiante de salud. La primera práctica describe la observación de células de corcho usando un microscopio. La segunda práctica involucra la observación de una hormiga usando un microscopio. La tercera práctica describe la observación de espermatozoides usando un microscopio.
Practica 5
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por una estudiante de enfermería para examinar una muestra de orina al microscopio y observar la presencia de cristales. La estudiante logró observar cristales de diferentes tamaños en la muestra, lo que podría indicar problemas de cálculos renales en el individuo. No se detectó ninguna infección en la orina examinada.
Practica 7, 8 y 9
Este documento describe tres prácticas de laboratorio realizadas por un estudiante sobre temas de biología celular y microbiología. La primera práctica involucra la observación de células vegetales de corcho usando un microscopio. La segunda práctica examina una hormiga bajo un microscopio. La tercera práctica observa espermatozoides a través de un microscopio. Cada práctica detalla los materiales, procedimientos, observaciones y conclusiones.
Practica 4
Este documento describe un experimento para observar células y cristales en una muestra de orina usando un microscopio. El objetivo era identificar cristales en la orina. Se describen los materiales y procedimientos utilizados, incluida la obtención de la muestra de orina, su preparación en un portaobjetos y observación bajo el microscopio. Como resultado, se observaron cristales en la muestra de orina.
Esputo
El documento habla sobre la muestra de esputo, que se toma de las vías respiratorias inferiores para diagnosticar enfermedades pulmonares infecciosas. Recomienda obtener un recipiente estéril de boca ancha, expectorar después de hacer gárgaras con agua, y depositar la muestra en el recipiente. También sugiere una posición para aquellos que no puedan producir una muestra de esputo adecuada. Enfatiza que la calidad de la muestra afecta la calidad del resultado del diagnóstico.
Practicas de biologia 7 8-9
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento describe una práctica de laboratorio para observar las células del corcho usando un microscopio. Los estudiantes cortan una fina capa de corcho y la observan con diferentes aumentos para ver las paredes celulares, citoplasma y celdillas. El objetivo era replicar las observaciones iniciales de células realizadas por Robert Hooke en 1665.
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Practica de biologia n°9
Este informe describe un experimento para observar espermatozoides mediante un microscopio. El estudiante observó muestras de semen con lentes de 4x, 10x y 40x y pudo ver claramente los espermatozoides. El informe concluye que el objetivo de observar los espermatozoides se logró y ofrece recomendaciones como usar mandil y colocar el microscopio de manera segura. El cuestionario incluye preguntas sobre la definición de espermatozoide, la cantidad eyaculada y las características que determinan el sexo
Temas de biologia01
Este documento presenta los temas de biología para la universidad técnica de Machala. Incluye 13 unidades que cubren tópicos como el origen y evolución del universo, la vida y los organismos; la biología como ciencia; la diversidad y clasificación de organismos; el medio ambiente y su relación con los seres vivos; las bases químicas de la vida incluyendo bioelementos y biomoléculas; la introducción al estudio de la biología celular incluyendo la teoría celular, la organización estructural y func
Celula exponer 1
El documento describe que el retículo endoplasmático rugoso sintetiza proteínas en su membrana y las envuelve en vesículas de transición, las cuales son transportadas a través del lumen del retículo hasta la parte más externa, donde son entregadas al aparato de Golgi para su posterior transporte a la membrana celular.
Celula procariotsa
Las células procariotas se multiplican por división binaria, carecen de un núcleo delimitado por una envoltura nuclear, y contienen su material genético en una región llamada nucleoide en lugar de un núcleo verdadero.
Materia de Ciencias para Noveno Año de Colegio resumida
Material de Ciencias de Noveno año para estudiantes del Colegio Saint Michael School, y todos aquellos que necesiten un apoyo
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Práctica final de los resúmenes del Libro Continentes de la editorial EDUVISION para estudiantes de noveno año del Saint Michael o cualquier otro estudiante que lo necesite
La celula
El documento describe la célula animal, incluyendo su definición como la unidad básica de los organismos, sus funciones como la irritabilidad y la reproducción, sus partes como la membrana, el citoplasma y el núcleo, y sus formas como esférica, alargada y estrellada. Explica también los objetivos de aprendizaje, actividades y criterios de evaluación para este tema.
Practicas 7 8 9
Este documento resume una práctica de laboratorio de biología realizada en la Universidad Técnica de Machala en enero de 2014. Los estudiantes observaron espermatozoides a través de un microscopio para ver la espermatogénesis. Lograron ver la forma de los espermatozoides y sus movimientos a diferentes aumentos. También respondieron preguntas sobre la diferencia entre los espermatozoides que transportan los cromosomas X y Y y sobre cómo se producen los embarazos múltiples.
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Este documento describe dos prácticas de laboratorio realizadas en la Universidad Técnica de Machala. La primera práctica involucra la observación de células de corcho a través de un microscopio, siendo las primeras células observadas por Robert Hooke en 1665. La segunda práctica describe la observación de una hormiga bajo el microscopio. Ambas prácticas tuvieron como objetivo familiarizar a los estudiantes con el uso del microscopio para ver células y microorganismos.
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Espermatogenesis
El documento describe un experimento para observar espermatozoides mediante un microscopio utilizando una muestra de semen. Se utilizan lentes de 4x, 10x y 40x para obtener un enfoque progresivo de los espermatozoides y poder observar con mayor claridad el cuerpo y la cola en el lente de 40x. El documento también incluye preguntas sobre características de los espermatozoides, la frecuencia de nacimientos gemelares y mellizos, y diferencias entre estos términos.
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Practica de biologia 9
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Este documento describe una práctica de laboratorio realizada para observar espermatozoides mediante microscopio. Se utilizaron materiales como hisopos, portaobjetos, microscopio y guantes. Se observó la muestra de semen en aumentos de 4x, 10x y 40x para ver con más detalle la cabeza y cola de los espermatozoides. Las observaciones incluyeron las estructuras de los espermatozoides y su vida útil de 24 horas. El documento también contiene preguntas sobre características de los espermatozoides y casos de geme
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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Practica n° 9 de biología
- 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS AREA DE LA SALUD BIOLOGÍA VO1 PRACTICA DE BIOLOGÍA N° 9 Tema: Espermatogénesis Objetivo: Observar espermatozoidesmediante el microscopio Materiales: Sustancias: Microscopio Portaobjetos Guantes Hisopos Pinzas de disección Semen Agua Destilada Gráficos: Procedimiento: Después de haber obtenido la muestra, con la ayuda de un hisopo, se realiza un pequeño frotis en la placa portaobjetos, luego se coloca en el microscopio con lente de 4X subimos a 10X y por ultimo a 40X
- 2. Observaciones: Observamos que el espermatozoide tiene cabeza y cola también se veía como se movía rápidamente Conclusiones: Se pudo observar con más claridad los espermatozoides con el lente de 40X el cuerpo y la cola mientras con el lente de 4X se ve puros puntitos por que se pueden ver miles espermatozoides Recomendaciones: Se recomienda utilizar guantes, mandil, evitar la manipulación directa con las manos Cuestionario: ¿En cada eyaculación cual es el promedio de espermatozoides? Menos de un 10% del volumen del semen de una eyaculación corresponde a los espermatozoides, y más del 90% al líquido seminal. La densidad de espermatozoides en el semen varía de 50 a 150 millones por mililitro, por lo que cada eyaculación contiene entre 200 y 400 millones de ellos ¿Cuáles son las características del espermatozoide para que nazca niña o niño (mujer u hombre)? El espermatozoide que tiene cola larga es el que va a ser mujer y el espermatozoide que tiene la cola más corta será hombre
- 3. ¿Cuándo se fecundan gemelos o mellizos? Los mellizos son dos espermatozoides que fecundan dos óvulos al mismo tiempo. Cada bebe crece en bolsas distintas y son completamente distintos. Los gemelos se dan cuando un espermatozoide fecunda un ovulo y luego se divide en dos. Crecen dos bebes exactos dentro de la misma bolsa. Webgrafia: http://es.wikipedia.org/wiki/Semen http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=2006083116124 9AACb2Qj Autoria: Docente: Bioq. Carlos García Estudiante: Nelly Erique Firma: ----------------------------