Los alumnos de 3er grado están estudiando los juegos populares en clase. Su profesor tuvo la idea de invitar a los padres y abuelos de los estudiantes a la escuela para que expliquen los juegos que jugaban cuando eran niños. Cada día, un padre o madre explicará un juego tradicional y luego los niños saldrán al patio para practicarlo, con el objetivo de que los padres trabajen en conjunto con el maestro.
ACERTIJO-ROMPECABEZAS: «Un Poema con Círculos alusivos al Número Pi (π). ¡Fel...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO-ROMPECABEZAS: «Un Poema con Círculos alusivos al Número Pi (π)». Esta actividad de aprendizaje lúdica y de reforzamiento, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: MEMORIA, IMAGINACIÓN, SECUENCIA LÓGICA, PERSPICACIA E INTELIGENCIA ESPACIAL. ¡ Feliz día 14 de marzo !, ¡ Feliz día del Número Pi !
ACERTIJO-ROMPECABEZAS: «Un Poema con Círculos alusivos al Número Pi (π). ¡Fel...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO-ROMPECABEZAS: «Un Poema con Círculos alusivos al Número Pi (π)». Esta actividad de aprendizaje lúdica y de reforzamiento, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: MEMORIA, IMAGINACIÓN, SECUENCIA LÓGICA, PERSPICACIA E INTELIGENCIA ESPACIAL. ¡ Feliz día 14 de marzo !, ¡ Feliz día del Número Pi !
¿TODOS LOS PERROS MUERDEN? Proyecto de Aprendizaje de Educación Inicial.Rosa María Díaz
Sistematización del MINEDU de un proyecto realizado con niños y niñas de 4 años.
El proyecto de aprendizaje que se presenta se inspira en el trabajo de una docente y su grupo de niños de una institución educativa pública.
La información que se presenta describe cómo la docente planificó el proyecto, involucró a los niños en el proceso de investigación y desarrolló las actividades de aprendizaje; encaminadas fundamentalmente a responder la curiosidad de los niños y promover sus capacidades para observar, cuestionarse y buscar información. Además, se describe cómo fue el proceso de socialización y evaluación, tanto del proyecto, como de los aprendizajes de los niños.
La planificación de la jornada pedagógica que comparto es para ayudarnos a evaluar el proyecto desarrollado titulado "Conocemos el nombre de mis nuevos amigos del Jardín, para saber lo que le agrada o desagrada", en el cual los mismos estudiantes evaluarán el cumplimiento de cada una de las situaciones de aprendizaje previstas.
¿TODOS LOS PERROS MUERDEN? Proyecto de Aprendizaje de Educación Inicial.Rosa María Díaz
Sistematización del MINEDU de un proyecto realizado con niños y niñas de 4 años.
El proyecto de aprendizaje que se presenta se inspira en el trabajo de una docente y su grupo de niños de una institución educativa pública.
La información que se presenta describe cómo la docente planificó el proyecto, involucró a los niños en el proceso de investigación y desarrolló las actividades de aprendizaje; encaminadas fundamentalmente a responder la curiosidad de los niños y promover sus capacidades para observar, cuestionarse y buscar información. Además, se describe cómo fue el proceso de socialización y evaluación, tanto del proyecto, como de los aprendizajes de los niños.
La planificación de la jornada pedagógica que comparto es para ayudarnos a evaluar el proyecto desarrollado titulado "Conocemos el nombre de mis nuevos amigos del Jardín, para saber lo que le agrada o desagrada", en el cual los mismos estudiantes evaluarán el cumplimiento de cada una de las situaciones de aprendizaje previstas.
2. Los alumnos de 3º
de Primaria están
viendo en clase los
juegos populares.
3. Al profesor de este
curso se le ocurre
una maravillosa idea
para que todos los
papás y mamás
puedan visitar el aula
de sus hijos.
4. Los niños y niñas tienen que
pedirle a sus papás o abuelos que
vayan al colegio para que expliquen
los juegos que ellos practicaban
cuando eran pequeños.
5. De esta manera, los
papás y abuelos se
dirigen al colegio para
enseñar a los alumnos
los que juegos hacían.
6. Cada día, un papá o una
mamá, explicará un
juego, y después, los
niños saldrán al patio
para ponerlo en práctica.
7. El objetivo que tiene
el profesor a la hora
de realizar esta
actividad es que los
padres trabajen de
una forma
coordinada con el
docente.
