What is outsourcing and how can it help your business?Face for Business
Outsourcing! How does it help your business? What is outsourcing? How will it benefit your businesses? How can you change your business plan to grow your business?
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Outsourcing! How does it help your business? What is outsourcing? How will it benefit your businesses? How can you change your business plan to grow your business?
En este documento se muestra un listado de los diversos comandos de red vistos en clase, en los que se puede apreciar la función, la sintaxis y un ejemplo de cada uno de ellos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
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Carrera
Plan de
estudios
Clave de
la
materia
Nombre de la
materia
Semestre Gpo. Periodo
Ingeniería en
Informática
2010 6F4 Inter. de redes 6 A Ene-Jun 2016
Practica No. Laboratorio de: Nombre de la práctica
Duración
(Hora)
1 LR Conectividad entre dos equipos (PC) 1 Hr.
1.- Enunciado
Red punto a punto entre dos máquinas.
2.- Introducción.
La red punto a punto se realiza con el fin de compartir recursos o archivos entre dos máquinas
conectadas a una red.
3.- Objetivo (Competencia).
Entrar a la computadora del otro compañero.
4.- Fundamento.
5.- Descripción (Procedimiento)
Equipo necesario
Computadora personal.
Material de apoyo
Cable cruzado (Peer to Peer)
A) Desarrollo de la práctica
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6.-Resultados y conclusiones.
Fig. 1.- Hacer click en el ícono de red y Abrir centro de redes y recursos compartidos.
Fig. 2.- Hacer click en Cambiar configuración del adaptador.
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Fig. 3.- Hacer click derecho en el ícono de Conexión de área local, dar click en Propiedades.
Fig. 4.- Seleccionar Protocolo de internet versión 4 TCP/IPv4.
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Fig. 5.- Hacer click en Configurar y dar click en SI para continuar.
Fig. 6.- Seleccionar Velocidad y Dúplex.
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Fig. 7.- Seleccionar de la lista de valores 10 Mbps Full Dúplex.
Fig. 8.- Desde CMD se hace un IPCONFIG para mostrar la IP.
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Fig. 9.- Después se manda
un PING para saber si hay
conectividad. La IP
corresponde a Alan.
Fig. 10.- Después se abre el explorador de archivos y en Red, se muestra el equipo que está
conectado.
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Fig. 11.- Se muestra la carpeta que el otro equipo comparte en la red.
Fig. 12.- Se cambia la velocidad para probar si es que se puede acceder a la computadora. Ahora
se selecciona 10 Mbps Half Dúplex de la lista de valores.
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Fig. 13.- De igual manera se puede acceder a la computadora.
Fig. 14.- Se nota la carpeta que el equipo comparte.
7.- Anexos
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8.-Referencias
Fecha de realización: 29 de enero de 2016
Formuló Realizó
L.I Pedro Téllez Gamboa Juan Anaya Manzano 13350283
Maestro Alumno