Prácticas sociales del lenguaje alma
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El documento describe las prácticas sociales del deporte y la lectura de dos estudiantes. El boxeo es una pasión para una estudiante porque le proporciona desestres mental y cansancio físico, además de permitirle romper estereotipos de género. La lectura es una pasión para otra estudiante porque le permite escapar de la realidad y transportarse a mundos imaginarios. Ambas prácticas sociales brindan beneficios como la creación de amistades, el desarrollo personal, y una vía de escape mental.
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Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
Este documento ofrece sugerencias para mejorar las relaciones interpersonales y crear un mundo más amable, incluyendo tratar a los demás con la misma bondad con que queremos ser tratados, agradecer a los demás y elogiar sus virtudes, expresar nuestros sentimientos sin miedo pero con prudencia, practicar la tolerancia y bondad a pesar de la ingratitud de otros, ofrecer apoyo a quienes lo necesitan, mantener una actitud positiva y sonreír más.
Ingreso a un mundo maravillos1
El resumen analiza cómo la novela El Principito ayuda a los lectores a ver la vida desde una perspectiva más infantil e imaginativa. El autor se identifica con el Principito porque le gusta dejar salir su niñez interior y usar su imaginación para ver los problemas desde un punto de vista positivo en lugar de negativo. La clase anterior dejó como experiencia que todos tenemos un mundo maravilloso interior y que debemos aprovechar cada momento para dejar volar nuestra creatividad e imaginación.
"Cuando nos perdemos en nuestro Mundo Interior"
El presente texto, comprende una reflexión de nuestra vida, cuando perdemos la emoción y el gusto para hacer las cosas.
Portafolio electrónico
Portafolio Electrónico Kathia N. Vázquez realizado para Competencias FBLA 2013.
Escuela Superior Juan Ponce de Leon, Florida, Puerto Rico
Propósito de vida
Este documento ofrece consejos sobre cómo encontrar el propósito de vida en 6 pasos. Estos incluyen preparar una lista de actividades que disfrutas, escribir personas admiradas y por qué, hacer una lista de talentos naturales, dedicar 10 minutos diarios a algo de las listas, analizar cómo te sientes, y recordar que sentir miedo al seguir tu propósito es normal.
Por què la vida no te sonríe
Este documento es un extracto de un libro que habla sobre las razones por las cuales la vida no siempre nos sonríe y ofrece consejos para superar obstáculos. El libro identifica factores como pensamientos y emociones negativas, falta de persistencia, metas no realistas y estrategias erróneas que pueden impedir el éxito, y recomienda identificarse con tipologías presentadas para mejorar.
Sabiduría oriental
Los sabios de la India creen que hay 7 cosas que deben mantenerse en secreto: 1) tus planes futuros, 2) los detalles de tus buenas acciones, 3) los detalles de tus limitaciones físicas, 4) tu valentía y heroísmo, 5) tu conocimiento espiritual, 6) tus conflictos familiares, y 7) palabras feas que hayas escuchado. Mantener estas cosas en secreto evita la arrogancia, mantiene la fuerza familiar, y protege tu conciencia.
Apuntes persona
Este documento resume las actividades realizadas en la clase de Proyecto de Vida y Sentido de la Universidad. Incluye ejercicios como un mapa corporal para conocerse a sí mismo y a los compañeros, describir sus gustos y habilidades, y analizar los conceptos de libertad y responsabilidad. También cubre lecturas sobre diferentes tipos de vida, exposiciones de temas sociales, y la creación de una misión personal que resume metas a corto y largo plazo. Por último, analiza la película "Manos Milagrosas".
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Bienvenidos
Este documento presenta una carta de bienvenida que ofrece consejos y compartir información sobre diferentes temas para ayudar a las personas a tomar mejores decisiones informadas. Alienta a los lectores a adquirir conocimiento y sabiduría para disfrutar de una mejor calidad de vida y felicidad a través de un enfoque equilibrado entre el cuerpo, el espíritu y la naturaleza. Finalmente, los autores esperan que esta información les ayude en sus decisiones.
Tips Para Mas Tranquilidad
20 Consejos para vivir con más tranquilidad y eliminar el estrés y la ansiedad. Beunas ideas para el nuevo año
Tips para mas tranquilidad
El documento proporciona veinte reglas para aprender a vivir con más calidad interna. Algunas de las reglas incluyen tomar descansos periódicos, aprender a decir no sin culpa, concentrarse en una tarea a la vez, no sentirse responsable por el placer de los demás, pedir ayuda cuando sea necesario y entender que uno es lo que hace de sí mismo.
Ansiedad Y Estres
El documento proporciona veinte reglas para aprender a vivir con más calidad interna. Algunas de las reglas incluyen tomar descansos periódicos, aprender a decir no sin culpa, concentrarse en una tarea a la vez, no sentirse responsable por el placer de los demás, pedir ayuda cuando sea necesario y entender que uno es lo que hace de sí mismo.
Refleccion
Este documento presenta consejos para aumentar la productividad en el trabajo, incluyendo enfocarse en las cualidades positivas en lugar de los defectos, adquirir conocimiento y experiencia constantes, tomar iniciativa, hacerse indispensable en el puesto, y alcanzar el máximo rendimiento cada día. También enfatiza disfrutar cada momento y hacer que la vida y el trabajo tengan un propósito.
La Belleza De Los Arboles
El documento presenta una serie de reflexiones sobre la vida y el bienestar. Algunas de las ideas principales son que la felicidad depende más de cambios internos que externos, es importante escucharse a uno mismo para descubrir lo que realmente le gusta, y que las lecciones más valiosas se aprenden durante los momentos difíciles.
La belleza de los arboles
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Los ciegos y el elefante YURI PENAGOS CIFUENTES
Este documento presenta la moraleja de la fábula de los ciegos y el elefante y discute cómo esta moraleja se aplica al entorno familiar y profesional. En el entorno familiar, la moraleja enseña que los miembros de la familia a menudo tienen perspectivas diferentes y que la unión familiar es valiosa. En el entorno profesional, advierte que al igual que los ciegos, las personas a menudo juzgan sin ver el panorama completo y que el trabajo en equipo es importante. Finalmente, proporciona cinco pautas para evitar este problema
Vigila
El documento ofrece 10 consejos para vivir una vida espiritual equilibrada: 1) cuidar los dones de Dios, 2) cuidar la vida interior, 3) cuidar la vida exterior, 4) cuidar aquello que produce temor, 5) cuidar las tareas encomendadas, 6) cuidar el tiempo, 7) cuidar la fe, 8) cuidar el compromiso con la Iglesia, 9) cuidar la caridad, 10) cuidar el testimonio.
La belleza de los Árboles
Este documento ofrece varios consejos y reflexiones sobre cómo alcanzar la felicidad y el equilibrio interior. Enfatiza que la verdadera riqueza no depende de factores externos sino internos, y que para cambiar nuestra vida debemos cambiar primero nuestras creencias y escucharnos a nosotros mismos. También sugiere dejar que las cosas fluyan naturalmente y no forzarse, y enfocarse en mejorar día a día en lugar de tratar de cambiar al mundo.
10 consejos para la autoestima_Ejercicio
Este documento ofrece 10 consejos para mejorar la autoestima, incluyendo dejar de tener pensamientos negativos, fijar objetivos de logro en lugar de perfeccionismo, considerar los errores como oportunidades de aprendizaje, probar cosas nuevas, identificar lo que se puede y no cambiar, establecer metas, sentirse orgulloso de las propias opiniones e ideas, colaborar en labores sociales, hacer ejercicio y divertirse.
Tarea
El documento habla sobre la felicidad y lo que se requiere para alcanzarla. Menciona que se necesita una vida placentera llena de satisfacciones para lograr las metas que consideramos justas. Usa el ejemplo de una mujer que cumplió su sueño de casarse y formar una familia como virtud en contraste con un esposo alcohólico como vicio. El proyecto de felicidad del autor es terminar sus estudios, tener una carrera y ganar dinero.
Personalidad
Este documento presenta nueve tipos básicos de personalidad representados por nueve dibujos creados por un psicólogo. Cada dibujo representa un tipo de personalidad diferente descrito brevemente, incluyendo características clave y cómo esa persona podría interactuar con el mundo. El lector es invitado a elegir el dibujo que más le guste para recibir un diagnóstico de su propia personalidad.
Proyecta tu vida
Este documento describe el significado de un proyecto y ofrece consejos para proyectar la humanidad. En resumen: (1) Un proyecto es un esquema mental o físico para lograr metas y aspiraciones. (2) Para proyectar la humanidad, hay que reconocer las tres dimensiones del ser humano, darle valor a la vida, convertirse en una persona de oración, y darse cuenta que cada día es decisivo. (3) El dolor, los demás, y el cambio constante nos afectan, pero la disciplina es la clave para el é
HOMILIA DEL DOMINGO 340 DEL TO. CICLO B. DIA 25 DE OCTUBRE DEL 2015. ¿Qué pue...
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Este documento analiza la historia bíblica de Jesús curando al ciego Bartimeo. Explica que todos somos como mendigos con necesidades y limitaciones. Jesús se detiene ante Bartimeo y le pregunta "¿Qué puedo hacer por ti?". También hoy, Jesús se detiene ante nosotros con la misma pregunta. El documento concluye deseando que podamos preguntar a los demás "¿Qué puedo hacer por ti?" como hizo Jesús.I Taller De Coaching Grupal Dermoclinica
Este documento resume las actividades de un taller de coaching grupal que tuvo lugar de septiembre a noviembre de 2009 en Dermoclínica Burgos. El taller buscó ayudar a los participantes a descubrir sus objetivos, talentos y valores a través de dinámicas de autoconocimiento, comunicación y trabajo en equipo. Los temas cubiertos incluyeron el centramiento personal, lenguaje corporal, escucha activa, marketing, atención al cliente y negociación. Al final, los participantes compartieron sus impresiones sobre cómo el taller cumplió
La belleza de los arboles
El documento contiene varios párrafos cortos que ofrecen consejos y reflexiones sobre cómo llevar una vida equilibrada y satisfactoria. Algunos de los temas que se abordan son valorar lo que se tiene en lugar de lo material, dejar que las cosas sigan su curso natural, escucharse a uno mismo para saber lo que le gusta, y aprender de las dificultades para mejorar como persona.
Resumen para-estudiantes-don-quijote-de-la-mancha
En los primeros 16 capítulos del Quijote:
1) Don Quijote enloquece por leer libros de caballerías y decide convertirse en caballero andante.
2) En su primera salida como caballero, tiene varios encuentros ridículos y es herido.
3) Regresa a su casa, donde el cura y el barbero queman sus libros para curar su locura. Luego vuelve a salir, esta vez con su nuevo escudero Sancho Panza.
4) En su camino tienen varias aventuras absurdas, como at
La familia real, la corte y Rasputin
Nicolás II fue el último zar de Rusia y gobernó desde 1894 hasta 1917. Su política interna y externa fracasó, lo que llevó a disturbios sociales y una guerra perdida contra Japón. Nicolás y su familia dependían en gran medida del místico Rasputín, cuya influencia sobre la zarina alarmó a la nobleza rusa. Finalmente, Rasputín fue asesinado por un grupo de nobles en 1916.
Ecodiseño de un cepillo de dientes común. Diseño Industrial.
Este es el resultado del estudio de un producto cotidiano para su posterior ecodiseño. Se analizan diferentes variables a la hora de ecodiseñar, para finalizar con unas conclusiones que irán implícitas en el nuevo producto.
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4. A website discusses how Black Lives Matter has affected politics, with candidates addressing issues
What sparked the cambrian explosion 2016
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Swibold CV 2014
Dennis Swibold is a tenured professor and chairman of the Department of Print and Photojournalism at the University of Montana School of Journalism. He has over 30 years of experience in journalism education and administration, including serving as interim director of graduate studies and holding previous positions as associate professor and assistant professor. He also has extensive professional experience in newspaper reporting, editing, and management.
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Este documento resume el capítulo 2 del libro "Leer y Escribir en la Escuela" de Delia Lerner. El capítulo discute los desafíos de transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela para formar estudiantes críticos que sean productores conscientes del lenguaje escrito. Lograr este cambio no será fácil y requiere modificaciones al currículo, conciencia pública y más investigación didáctica.
Reseñadelia lerner-capitulo-2
El documento discute la necesidad de transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en las escuelas. Propone formar estudiantes que usen estas habilidades para resolver problemas en lugar de solo descifrar textos. También sugiere que la escritura deje de ser solo un objeto de evaluación y pase a ser un objeto central de enseñanza, para que los estudiantes aprendan el proceso de planificación, redacción y revisión. Sin embargo, admite que puede ser difícil implementar cambios significativos debido a mecanismos instituc
Reseña.docxpracticas
Este documento resume un capítulo de un libro sobre el enfoque comunicativo para la enseñanza de idiomas. Explica que este enfoque se basa en disciplinas como la filosofía, antropología, sociolingüística y ciencia cognitiva. Argumenta que la enseñanza de idiomas debe centrarse en desarrollar las habilidades comunicativas y discursivas de los estudiantes a través de tareas que se enfocan en la expresión, comprensión y reflexión metacognitiva en diferentes contextos.
Reseña de-delia
Este documento resume un capítulo de un libro sobre la lectura y escritura en la escuela. El capítulo argumenta que la escuela debe incorporar a todos los estudiantes a la cultura de lo escrito y convertirse en una comunidad de escritores. Lograr esto requiere que la escuela se base en las prácticas sociales de lectura y escritura y que promueva la lectura y escritura como prácticas vivas donde los estudiantes puedan repensar el mundo y organizar su pensamiento. Sin embargo, escolarizar estas prácticas plantea des
Reseña leer y escribir
El documento discute los objetivos de la enseñanza de la lectura y escritura en las escuelas. Explica que el propósito es formar ciudadanos de la cultura escrita capacitados para participar en prácticas sociales de lectura y escritura. También destaca la importancia de enseñar las características del sistema de escritura y el lenguaje escrito a través de diferentes tipos de textos.
Mapa concep (1)
En 3 oraciones o menos:
Este documento parece ser un mapa conceptual creado el 16 de febrero de 2016 para la asignatura de Práctica Social del Lenguaje. El mapa conceptual clasifica algunos temas y describe una actividad realizada, pero no proporciona detalles sobre el contenido o propósito debido a la falta de información en el documento original.
Johana diego
Este documento trata sobre la enseñanza del lenguaje en la escuela. Argumenta que la escuela debe reflejar la sociedad plural y preparar a los estudiantes para comunicarse en diferentes contextos. También discute que el aprendizaje del lenguaje es un proceso lento y progresivo que requiere esfuerzos de los maestros para adaptarse al nivel de los estudiantes. Concluye que todos los maestros, independientemente de la asignatura, deben desarrollar competencias lingüísticas para comunicarse efectivamente.
Diego (1)
Este resumen describe un capítulo introductorio de un libro sobre lenguaje e ideología. Explica las diferentes funciones del lenguaje según el análisis de Roman Jakobson, incluyendo la función referencial para informar, la función expresiva para expresar emociones, la función poética donde el mensaje es lo más importante, y la función metalingüística para hablar sobre el lenguaje mismo. El autor concluye que cada función se usa en diferentes contextos y depende de la ideología y convenciones de cada persona.
Autor jose-juan
Este documento discute la relación entre lengua y cultura. Argumenta que la lengua es un producto cultural creado por los seres humanos que nos permite comunicarnos e interpretar otros aspectos de la cultura. También señala que la lengua varía según factores como la comunidad lingüística y el contexto social, y que juega un papel importante en la transmisión de la cultura entre generaciones.
Autor
Este documento resume un capítulo del libro "La Lengua y los hablantes" de Raúl Ávila publicado en 1977. Explica los conceptos de signo, signo primario y secundario. Indica que la semiología estudia los signos producidos por humanos, y la lingüística se enfoca en los signos lingüísticos como palabras. Describe la naturaleza arbitraria de los signos lingüísticos y el concepto de etimología popular. El autor concluye que el lenguaje es eficaz para transmitir mensajes usando signos compart
A. hargreaves1
El documento discute diferentes perspectivas sobre el tiempo y la intensificación del trabajo de los maestros. Explora el tiempo desde un enfoque técnico-racional, micropolítico, fenomenológico y sociopolítico. También analiza los beneficios y perversiones potenciales de aumentar el tiempo de preparación de los maestros, así como los cambios y presiones que enfrentan en su trabajo.
1321
Este documento habla sobre la importancia de saber hablar en público de manera efectiva. Explica que la comunicación es fundamental para el éxito en muchos ámbitos y depende del contexto y la audiencia. También describe los componentes clave de la competencia comunicativa como el conocimiento lingüístico y pragmático. Además, enfatiza la necesidad de expresarse de manera adecuada al público sin usar términos complejos y prestando atención a factores como la duración y los gestos para lograr la mejor comunicación.
Reseña maestra imelda
Este documento resume un libro sobre el enfoque comunicativo para la enseñanza de lenguas. Explica que este enfoque busca que los estudiantes puedan producir mensajes válidos según el contexto y decodificar e interpretar mensajes de otros. También describe los componentes de la competencia comunicativa y factores que afectan la comprensión lectora. El autor concluye que las ciencias del lenguaje se orientan cada vez más al análisis del uso comunicativo del lenguaje en contextos culturales y los procesos cognitivos involucrados en la
Reseña lerner
Este documento resume el capítulo 2 del libro "Leer y Escribir en la Escuela" de Delia Lerner. El capítulo discute los desafíos de transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela para formar estudiantes críticos que sean productores conscientes del lenguaje escrito. Lograr este cambio no será fácil y requiere modificaciones al currículo, conciencia pública y más investigación didáctica.
Reseñadelia lerner-capitulo-2
El documento discute la necesidad de transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en las escuelas. Propone formar estudiantes que usen estas habilidades para resolver problemas en lugar de simplemente descifrar textos. También sugiere que la escritura deje de ser solo un objeto de evaluación y pase a ser un objeto de enseñanza, para que los estudiantes aprendan el proceso de planificación, redacción y revisión. Sin embargo, admite que puede ser difícil implementar cambios significativos debido a mecanismos instit
Reseña de-delia
Este documento resume un capítulo de un libro sobre la lectura y escritura en la escuela. El capítulo argumenta que la escuela debe incorporar a todos los estudiantes a la cultura de lo escrito y convertirse en una comunidad de escritores. Lograr esto requiere que la escuela se base en las prácticas sociales de lectura y escritura y que promueva la lectura y escritura como prácticas vivas donde los estudiantes puedan repensar el mundo y organizar su pensamiento. Sin embargo, escolarizar estas prácticas plantea des
Reseña.docxpracticas
Este documento resume un capítulo de un libro sobre el enfoque comunicativo para la enseñanza de idiomas. Explica que este enfoque se basa en disciplinas como la filosofía, antropología, sociolingüística y ciencia cognitiva. Argumenta que la enseñanza de idiomas debe centrarse en desarrollar las habilidades comunicativas y discursivas de los estudiantes a través de tareas que se enfoquen en la expresión, comprensión y reflexión metacognitiva en diferentes contextos.
Reseña leer y escribir
El documento habla sobre la enseñanza de la lectura y escritura. Explica que el objetivo principal es incorporar a los estudiantes a la comunidad de lectores y escritores. También discute qué contenidos se enseñan, incluyendo las prácticas sociales de lectura y escritura, el sistema de escritura, y el lenguaje escrito. Finalmente, concluye que los estudiantes deben aprender primero el sistema de escritura antes de relacionarse con textos, y que los contenidos de enseñanza se han modificado en las últ
Mapa concep (1)
En 3 oraciones o menos:
Este documento parece ser un mapa conceptual creado el 16 de febrero de 2016 para la asignatura de Práctica Social del Lenguaje. El mapa conceptual clasifica diferentes tipos de actividades y describe una actividad en particular que fue llevada a cabo por alguien.
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- 1. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE DESCRIPCIÓN EL DEPORTE Y LA LECTURA COMO PRÁCTICA SOCIAL Rosa Imelda Ayala Ibarra Ruelas Mancinas Alma Patricia 2do A
- 2. MI PASIÓN EL BOX • Por un desestres mental y cansancio físico LA LECTURA • Por el escape de la realidad a mundos soñados y a historias inimaginables
- 3. EL DEPORTE Es para mi, un desahogo de todo el estrés del día, en mi situación es el desestres de la semana, y de poder convivir con mis viejos amigos, y sentirme en confianza. Una manera muy cómoda de hacer ejercicio, obtener condición, socializar, crear buenas amistades y sobre todo ayudarte tanto físico como mentalmente.
- 4. UNA OPORTUNIDAD DE QUEMAR GRASAS Y LOGRAR AYUDAR A MI SALUD, EL APRENDER UNA NUEVA DISCIPLINA Y SOBRE TODO EL PRACTICAR ALGO QUE TE PUEDE AYUDAR EN TU VIDA DIARIA COMO ES LA AUTODEFENSA. EL BOX, PARA MI ES UNA META CUMPLIDA PORQUE FUE ALGO QUE ME DIJERON QUE NO PODRÍA REALIZAR Y QUE NO ERA APTO PARA NIÑAS, Y ESO ES LO QUE MAS ME ENCANTA, ROMPER LOS ESTÁNDARES, HACER LO QUE ME DIJERON QUE NO PODRÍA Y DEMOSTRAR DE TODO LO QUE ESTOY HECHA! EN EL CAMINO CLARO SE VAN CREANDO BUENAS AMISTADES QUE TE AYUDAN PARA TU BIEN Y CONSERVARLAS A PESAR DE LA DISTANCIA, EL NO VERLOS Y QUE A PESAR DE TODO AHÍ ESTÁN PARA LO QUE PUEDA SURGIR.
- 5. TE DA METAS, FUERZAS, DECISIÓN, DISCIPLINA Y PERSEVERANCIA Muy bellos y gratificantes recuerdos
- 6. TE HACE PONER LOS PIES EN LA TIERRA Y QUERER MEJORES COSAS
- 7. LA LECTURA Me ha servido para que me ayude a escapar de mi realidad un poco, poder imaginar un mundo paralelo donde las cosas son diferentes, me hace ver aspectos de la realidad que no conocía e incluso de manera diferente y mejor Despierta la curiosidad y un buen habito para matar el tiempo libre.
- 9. • Te hace ver, lo que mereces y que no debes conformarte con menos. • A cultivarte como persona • Amplia tu criterio • Te lleva de viaje a todo el mundo e incluso a mundos imaginarios • Adquieres nuevos conocimientos • Te llena de nuevos sentimientos • Te hace vivir mil vidas • Explora todos tus sentimientos y emociones TE HACE CENTIR QUE NO ESTAS SOLA