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¿Por qué es importante una
aproximación conceptual a lo que se
ha denominado ambientes de
aprendizaje?
La escuela sobre lo educativo, ella sigue
siendo uno de los ambientes de aprendizaje
más importantes en las sociedades actuales.
¿Qué se entiende por Ambientes de
Aprendizaje?

Un ambiente de aprendizaje se define como un
"lugar" o "espacio" donde el proceso de
adquisición del conocimiento ocurre.
¿Cuál es su relación con la clasificación de ambientes
de aprendizaje propuesta por
Bransford, Brown y Chikering (2007): centrados en
quien aprende, en el conocimiento, en la evaluación y
en la comunidad?
El desarrollo de la noción de ambiente ha derivado a
otros ámbitos como los de la cultura y la
educación, para definir dinámicas y procesos específicos
que otros conceptos o categorías no permiten.
¿Qué aspectos o dimensiones deben considerarse
para diseñar un ambiente de aprendizaje?
El ambiente como naturaleza para apreciar, respetar y preservar.
Ello supone el desarrollar de una alta sensibilidad hacia la
naturaleza y su conocimiento y la toma de conciencia de que
somos parte de ella.
¿Por qué tener en cuenta la relación de la escuela con la
comunidad, con otros contextos de aprendizaje?

Porque depende del contexto las situaciones que presente
el niño ponen su disponibilidad para aprender
¿Es necesario considerar siempre el lugar,
las interacciones, el tiempo, el contenido,
las herramientas y los materiales para
diseñar un ambiente de aprendizaje?
Si ya que esto es muy importante para que los
alumnos desarrollen el aprendizaje en un
ambiente adecuado.
¿Qué novedades incorpora a nuestro discurso sobre
los ambientes de aprendizaje la noción de ambientes
virtuales, las posibilidades de acceso a Internet y
la toma en consideración de nuestros futuros alumnos
como ciudadanos de una sociedad digital, de una
sociedad red (con todos los matices de diversidad que
ello supone desde el punto de vista del acceso a estos
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Preguntas

  • 1.
  • 2. ¿Por qué es importante una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje? La escuela sobre lo educativo, ella sigue siendo uno de los ambientes de aprendizaje más importantes en las sociedades actuales.
  • 3. ¿Qué se entiende por Ambientes de Aprendizaje? Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre.
  • 4. ¿Cuál es su relación con la clasificación de ambientes de aprendizaje propuesta por Bransford, Brown y Chikering (2007): centrados en quien aprende, en el conocimiento, en la evaluación y en la comunidad? El desarrollo de la noción de ambiente ha derivado a otros ámbitos como los de la cultura y la educación, para definir dinámicas y procesos específicos que otros conceptos o categorías no permiten.
  • 5. ¿Qué aspectos o dimensiones deben considerarse para diseñar un ambiente de aprendizaje? El ambiente como naturaleza para apreciar, respetar y preservar. Ello supone el desarrollar de una alta sensibilidad hacia la naturaleza y su conocimiento y la toma de conciencia de que somos parte de ella.
  • 6. ¿Por qué tener en cuenta la relación de la escuela con la comunidad, con otros contextos de aprendizaje? Porque depende del contexto las situaciones que presente el niño ponen su disponibilidad para aprender
  • 7. ¿Es necesario considerar siempre el lugar, las interacciones, el tiempo, el contenido, las herramientas y los materiales para diseñar un ambiente de aprendizaje? Si ya que esto es muy importante para que los alumnos desarrollen el aprendizaje en un ambiente adecuado.
  • 8. ¿Qué novedades incorpora a nuestro discurso sobre los ambientes de aprendizaje la noción de ambientes virtuales, las posibilidades de acceso a Internet y la toma en consideración de nuestros futuros alumnos como ciudadanos de una sociedad digital, de una sociedad red (con todos los matices de diversidad que ello supone desde el punto de vista del acceso a estos recursos según las comunidades en las que desarrollemos nuestra práctica profesional docente? Una buena comunicación que la docente este preparado para impartir el ambiente de aprendizaje
  • 9. ¿Cuál es el papel del profesor en el diseño de ambientes de aprendizaje en el marco de la escuela y el aula? Genera las reglas, proporciona materiales y la enseñanza de la información.