El documento discute los métodos de enseñanza de historia. Explica que la historia se enseña para que los estudiantes comprendan el presente y desarrollen su mente, además de entender sus raíces culturales. El maestro utiliza métodos constructivistas, inductivos y deductivos, así como videos e investigaciones, para hacer la clase más interesante. Estos métodos han resultado en una amplia comprensión de eventos pasados y mucho interés en la historia por parte de los estudiantes. La escuela cuenta con computadoras, internet, encic

1. PREGUNTAS: HISTORIA<br />1.- ¿Pare que aprender historia?<br />Para facilitar la comprensión de el presente a los alumnos, preparles para que su vida sea se mejor y logren ser competentes en el aprendizaje de su pasado, es decir comprender sus raíces culturales y sociales como herencia.<br />Desarrollar su mente en el estudio disciplinado de la historia enriqueciendo todas las aéreas del currículum.<br />2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />Constructivista, Inductivo, Deductivo, Diferentes estrategias para no hacerlo monótono como videos, investigaciones, representaciones, canciones, etc.<br />3.- ¿Tu manera de enseñar se parece a la que utilizaron tus maestros en tu educación?<br />Por supuesto que NO<br />4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de estos métodos?<br />Una amplia comprensión de los eventos del pasado, mucho interés en la historia.<br />5.- ¿Con que material didáctico cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?<br />Un centro de computo e internet y en las aulas de 5º y 6º enciclopedia, la biblioteca de aula y dela escuela.<br />6.- ¿Que hace falta para mejorar tu práctica en relación con los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?<br /> Seguir preparándome más en el manejo de la TICS y darles más motivaciones para el apego a la historia. <br />