la investigación como estrategia pedagógica en el marco del proyecto ondas, experiencia significativa en el proceso de escritura en los pasos durante la investigacion
Cyber Threat Intelligence: Who is Targeting your Information? Control Risks
What is the current cyber threat landscape? Which sectors are especially targeted by cybercrime? As the number and impact of cyber attacks increase, it is vital for organisations to understand the different threats they face and where these threats are coming from. Our cyber security analysis provides an overview of the latest trends and intelligence, keeping you up to date.
la investigación como estrategia pedagógica en el marco del proyecto ondas, experiencia significativa en el proceso de escritura en los pasos durante la investigacion
Cyber Threat Intelligence: Who is Targeting your Information? Control Risks
What is the current cyber threat landscape? Which sectors are especially targeted by cybercrime? As the number and impact of cyber attacks increase, it is vital for organisations to understand the different threats they face and where these threats are coming from. Our cyber security analysis provides an overview of the latest trends and intelligence, keeping you up to date.
EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR DE UNA FRACCIÓN
En esta guía se espera que los estudiantes comprendan el significado del los conceptos
de numerador y denominador. Se sugiere realizar actividades concretas utilizando, por ejemplo,
una hoja de papel y cortarla de manera de obtener, por ejemplo, ¼ , 2/4 y ¾ de ella, destacando
en cada caso qué representa el numerador y el denominador de dichas fracciones de la hoja de
papel. Así también las representaciones gráficas pueden ser de gran ayuda para reforzar los
conceptos en estudio.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Preguntas evaluacion
1. Fracciones - Grado 4 preguntasde matemáticasconrespuestas
Se presentangradode matemáticas4 preguntasde opciónmúltiple sobre fraccionescon
respuestas.
Usar fraccionesparaescribirlaparte de todala forma que estásombreada?
fracción,la pregunta1.
3/8
8/3
1/8
1/2
¿Qué figuraestásombreadopara mostraruna fracciónigual a 2/5 de su conjunto?
fracción,la pregunta2.
¿Qué dos fraccionessonequivalentes?
1/2 y 1/3
1/2 y 2/4
1/4 y 1/6
2/3 y 1/3
Las figurassiguientesmuestranque
fracción,la pregunta4.
1/5 = 1/4
2/5 = 2/4
2/5> 2/4
2. 2/5 <2/4
La mitadde medioesel mismoque lafracción.
1/2
1/4
2/4
3/4
Si las fraccionesN / 6 y 2/3 son equivalentes,¿cuál esel valorde N?.
N = 2
N = 1
N = 4
N = 3
¿Qué dos cifrashan sombreadolaspartesque representanfraccionesequivalentes?
fracción,la pregunta7.
Ordende mayor a menorlasfracciones1/3, 1/6, 1/2, 1/7.
1/2, 1/3, 1/6, 1/7
1/7, 1/6, 1/3, 1/2
1/2, 1/6, 1/3, 1/7
1/7, 1/2, 1/3, 1/6
3. ¿Qué valordel númeroN dado a continuaciónhace N / 3 <1/2?
N = 3
N = 2
N = 1
N = 4
John,Sarah,Tom y Joane compraron2 pizzasdel mismotamaño.Johncomió2/4 de una pizza.
Tom, Sarah yJoane comieron1/4 de unapizzacada uno.¿Cuántode pizzaque quedaba?
1/4 de una pizza
1 de pizza
Mediode una pizza
3/4 de una pizza
Las respuestasalas preguntasanteriores