El documento aborda la historia y funciones de la prensa escrita, destacando su evolución desde la imprenta de Gutenberg hasta la televisión. Se describen los tipos de textos periodísticos, como noticias, reportajes y artículos de opinión, así como elementos clave de su redacción, incluyendo las '5w'. Además, se mencionan diferentes tipos de prensa y se propone una actividad para redactar un periódico escolar.

1. Las noticias en la prensa

2. Los textos periodísticos La prensa escrita es el medio de comunicación más antiguo Boletines a mano 1450: Imprenta de Gutenberg 1886-88: Radio de Hertz 1895: El cine, HH. Lumière 1945-48: La televisión

3. Funciones de la prensa Informar Formar Entretener

4. Tipos de textos Textos informativos Noticias Reportajes Entrevistas Textos opinativos Editoriales Artículos Cartas al Director

5. Lenguaje periodístico Claro, sencillo y breve Debe contener las “5W” Who? (Quién) What? (Qué) Where? (Dónde) When? (Cuándo) Why? (Por qué)

6. Textos informativos Informar de un suceso de interés para el público Noticia: actualidad Reportaje: amplitud Entrevista: testimonio en primera persona

7. Textos de opinión Formar una opinión en el lector. Subjetividad Editorial: opinión del periódico Cartas al director: opinión de los lectores Artículos de opinión: autores conocidos dan su punto de vista

8. CABECERA Noticia principal Noticia secundaria (ilustrada) Noticia terciaria Llamada Módulo publicitario PARTES DE LA PORTADA DATOS TÉCNICOS: Nombre del periódico, fecha, número de ejemplar, año de edición y precio © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech

9. Noticia principal (ilustrada) CABECERA Noticia secundaria Llamada Módulo publicitario Otras noticias destacadas Otras noticias destacadas PARTES DE LA PORTADA © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech

10. Partes de una noticia Titular Entradilla Cuerpo Imagen Ladillo Llamadas

11. Tipos de prensa Prensa generalista Prensa especializada Revistas

12. Prensa generalista Periódicos que se publican, al menos, 5 veces por semana Todo tipo de información Para todos los públicos

13. Prensa especializada Periódicos sobre un solo tema Para público concreto, conocedor del tema

14. Revistas Las hay de carácter general o sobre un tema en concreto Para público concreto: conocedor del tema o gran aficionado

15. Cómo redactar una noticia Informarse de lo sucedido Preguntar a más de una persona (fuente) Contarlo de manera ordenada Responder a las “5W” Hacer frases cortas, concisas y claras Ir de lo más importante a lo menos Elegir un titular

16. Varios conceptos importantes Error: “Vicio del consentimiento causado por equivocación de buena fe” Errata: “Equivocación material cometida en lo impreso o manuscrito” Gazapo: “Fallo que por inadvertencia deja escapar quien escribe o habla” Definiciones extraídas de DRAE (www.rae.es)

17. ¿Errores o erratas?

18. ¿Errores o erratas?

19. ¿Errores o erratas?

20. ¿Errores o erratas?

21. ¿Errores o erratas?

22. ¿Errores o erratas?

23. Nuestras noticias Entre todos vamos a redactar un peri ó dico Vamos a pensar la noticia que nos gustaría leer escrita en un periódico y la vamos a redactar nosotros. Puede tener fotos, dibujos, infografía, entrevistas con personajes “reales”, publicidad ficticia… No hace falta que esté maquetada en columnas. Hay que entregar los textos terminados el día 17 de marzo (el próximo miércoles) a 3ª hora. En este caso, todos los que puedan deberían hacerlo en el ordenador, para configurar un periódico.