El documento presenta un proyecto educativo para diseñar una biblioteca en grupo, donde los participantes superan pruebas para obtener libros y marcadores. Se detalla el proceso de creación que incluye diseño de espacios, investigación, trabajo en equipo y presentaciones, evaluados mediante rúbricas. Al final, se premia un único proyecto ganador, fomentando aprendizaje colaborativo y habilidades de comunicación.

1. La aventura de
crear una
biblioteca
@serkaape

2. La aventura de crear una biblioteca
Diseña tus estanterías y
marcadores temáticos
Supera cada prueba para ir
consiguiendo libros clásicos
Haz tu entrega de grupo para
obtener los marcadores
Evalúa tu trabajo y el de tus compañeros y
conseguirás las últimas novedades
Demuestra tus conocimientos
y abre las puertas
@serkaape

3. Cuando piensas en una biblioteca... ¿solo te imaginas algo así?
Atrévete a diseñar tú un concepto distinto de biblioteca: atractiva

4. 1. Piensa en una superficie de,
al menos, 80 m2
2. Ubica los puntos de luz:
ventanas, claraboyas, tipos de
luces interiores...
3. Diseña dónde van a estar los libros, cómo los va a ver la
gente, si va a haber espacios o paredes con otros contenidos
4. Decide cómo va a
leer la gente: tipo/s de
asientos, ubicaciones,
ambientes...

5. Insignias de inicio en cada grupo
Pedimos opinión
Posibilidad de
preguntar a otro equipo
Super Google
Posibilidad de hacer una
consulta en el aula en
internet

6. I
Estamos perdidos
Pequeña pista u
orientación sobre el
trabajo (a otro grupo o
a la profesora)
SOS Búho
Pregunta a la
profesora (una única
cuestión)
Insignias de inicio en cada grupo

7. Se pueden conseguir en la primera
fase
Resolución de duda
Cuando se ayude bien a
otro grupo, se consigue
esta insignia
Una pista
Cuando se ayude bien a
un segundo grupo, se
consigue esta insignia
(para la segunda fase)

8. Durante dos sesiones podremos ir al aula
de informática para buscar información,
trabajo por grupos
Tendremos 3-4 sesiones más para
elaborar nuestro contenido, decidir nuestro
proyecto
Terminaremos con 2 sesiones más para
poner nuestro proyecto “bonito” en el aula
de informática
Recuerda
Hay que dejar tiempo para revisar todo:
Contenido, imágenes, ortografía…

9. Insignias que se pueden ganar
en el desarrollo del trabajo
Comodín adicional
Se puede usar
como se quiera
Tiempo extra
Se puede ganar un día
extra para una entrega

10. Insignias que se pueden ganar
en el desarrollo del trabajo
Somos geniales
Buen trabajo en equipo
(+0,5 puntos finales)
Gran idea
+0,5 puntos finales en
el proyecto

11. Tendremos un calendario de
presentaciones, por grupos
Cada grupo tendrá un tiempo mínimo y
máximo para presentar su proyecto y
explicar su parte del temario
Habrá tiempo para plantear las dudas al
resto de grupos sobre los proyectos
presentados y su tema de contenido

12. Cuarta fase:
Valoración final de los
proyectos

13. Rúbrica para el trabajo del
grupo
* Trabajo individual de cada uno
(autoevaluación)
* Trabajo de cada uno del grupo
(interevaluación)

15. Rúbrica para las exposiciones
de los otros grupos
* Valoración de cada uno de los grupos
Se Completa de forma individual
Se valora en general al equipo

17. Calendario
de ejecución
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Marzo 2016 1 2 3
6 7 8 9 10
13 14 15 16 17
20 21 22 23 24
27 28 29 30 31
3 4 5 6 S. Santa
Diseño del proyecto de la biblioteca
Documentación para el trabajo Proceso de redacción del trabajo en grupo
Proceso de redacción del trabajo en grupo: fecha de entrega para revisión
Proceso de corrección en grupo: entrega final Proyecto final en ordenadores
Calendario de exposición de proyectos en clase, elaboración por grupos
Evaluaciones con rúbricas Valoración de la actividad

18. Al final, habrá un único
proyecto ganador
Pero todos habremos aprendido de
Literatura de una manera diferente
Además habremos aprendido a trabajar
en equipo, a buscar información y a
hablar en público