El documento discute la importancia de aprender a interpretar imágenes como un medio de comunicación. A lo largo de la historia, los humanos han buscado formas de reproducir la realidad y comunicarse, dando lugar a diferentes códigos como las imágenes y el sonido, que ahora tienen gran influencia. Los docentes deben orientar a los estudiantes a analizar e interpretar las diversas clases de signos visuales que los rodean a diario para construir conceptos sobre la comunicación audiovisual.

1. LECTURA DE LA IMAGEN El lenguaje de las imágenes es un medio de expresión que las personas deben aprender a usar

2. A lo largo de la historia el hombre fue buscando formas de reproducir la realidad y de comunicarse. Así surgieron distintos códigos. En la actualidad las imágenes y los sonidos tienen gran influencia en la comunicación humana. La TV ha permitido la familiarización son los signos audiovisuales.

3. La iniciación a la comunicación audiovisual tiene su principal aliado en el análisis de la cantidad de imágenes que no rodean a diario. Nos corresponde a los docentes orientar la construcción de conceptos que permiten al alumno interpretar y utilizar las distintas clases de signos. El trabajo con la imagen en los centros educativos debe convertirse en un eje central del proceso enseñanza-aprendizaje.

4. En la actualidad contamos con un recurso excelente de comunicación: la televisión, cuyas imágenes están en función de quien las mira. Estas imágenes están pensadas para llegar el destinatario con múltiples finalidades: informarlo, convencerlo, impactarlo, entretenerlo, entre otras.