El documento detalla la organización de una clase para aprender sobre el mundo. Los estudiantes trabajarán en dos aulas, en grupos o parejas, dependiendo de la actividad. Se requiere traer materiales específicos a cada sesión. La calificación se basará en exámenes, proyectos, actitud y comportamiento. Los contenidos incluyen dibujo técnico, materiales, mecanismos, electricidad y energía.

1. APRENDIENDO A COMPRENDER EL MUNDO EN
QUE VIVIMOS

2. ¿Dónde vamos a trabajar?
 En el Aula – Taller
 En el Aula de Informática

3. ¿Cómo vamos a repartir las actividades?
 2 horas de teoría ( 1 en el aula-taller, 1 en el Aula de
Informática).
 1 hora de taller (en el Aula-Taller).

4. ¿Qué material tenemos que traer a clase?
 Para las horas de Teoría: Cuaderno, material de
escritura y material de dibujo.
 Para el trabajo de Taller: Cuaderno y material de
dibujo (lápiz HB, goma de borrar, sacapuntas, etc.).
 Para el Aula de Informática: Libro de texto,
memoria USB.

5. ¿Cómo nos vamos a agrupar?
 En el Aula- Taller, en grupos (4-5 personas).
 En el Aula de informática, por parejas.

6. ¿Qué tenemos que hacer para aprobar?
 Realizar los proyectos (con la Memoria Técnica) en el
tiempo previsto.
 Obtener una calificación suficiente en los exámenes.

7. ¿Cómo se obtiene la nota en cada
evaluación?
 Controles y exámenes: 50%
 Proyecto y otros trabajos: 40%
 Actitud y comportamiento: 10%
100%
Examen extraordinario

8. Consideraciones importantes
 Respetar el trabajo de los demás.
 Aprovechar el tiempo.
 Trabajar con seguridad en el taller.
 Se puede pasar bien aprendiendo.
 Hay facilidades para aprobar, pero no se regala el
aprobado.

9. CONTENIDOS
 Dibujo técnico: Vistas de un objeto. Perspectiva.
 Materiales: La plásticos y los Materiales de
construcción.
 Mecanismos y máquinas.
 Electricidad.
 La energía y su transformación.
 Informática: La hoja de cálculo. Diseño gráfico
con el ordenador. Internet.