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El documento discute los riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Presenta tres formas de concebir las TIC en la educación y varios problemas asociados con su uso, como la censura y la comercialización. También argumenta que las TIC son herramientas que influyen mutuamente al hombre y la tecnología, y que requieren nuevas competencias y actitudes para aprovechar mejor su potencial educativo.
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Tecnologia
La tecnología educativa surge de la necesidad de formar ciudadanos para tareas militares. Los psicólogos propusieron programas educativos basados en objetivos precisos, el uso de recursos audiovisuales y medición de resultados. Más tarde, la tecnología educativa se enfocó en diseñar ambientes de aprendizaje cognitivo. La irrupción de las nuevas tecnologías transformó el mundo y trajo retos a la educación en la sociedad de la información.
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Las tecnologias de la informaciony la comunicación otto
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C:\Fakepath\Blog
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