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El documento habla sobre la tipografía y la creación de letras. Describe el cuerpo de letra como una esfera trazada con un grosor de 5 puntos. Además, menciona el palo y el trazo de la letra, así como la composición de la letra "a".
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Biografia
La biografía se define como la narración de la vida de alguien desde su nacimiento hasta su muerte. Debe escribirse en tercera persona, con un lenguaje claro y directo usando verbos en tiempo pasado. Puede incluir citas textuales y marcadores para conectar oraciones y resaltar aspectos clave.
Orientaciones para la redacción del comentario
Este documento proporciona orientaciones para la redacción de un comentario de texto. Ofrece recomendaciones sobre gramática, conectores gráficos, presentación y webs de referencia. Sugiere seguir el orden lógico de las construcciones sintácticas, evitar los nexos innecesarios y las palabras repetidas, y prestar atención a la concordancia y el vocabulario adecuado al tema. Además, da indicaciones sobre la presentación del texto y la ortografía.
Parafraseo (1)
Este documento define la paráfrasis como la explicación del contenido de un texto usando palabras más sencillas sin reproducir el texto original. Explica que existen dos tipos de paráfrasis: mecánica, que reemplaza frases por sinónimos, y constructiva, que reelabora el contenido conservando el mismo significado. Además, provee ejemplos efectivos de paráfrasis y referencias sobre el tema.
Pi diapositivas parafraseo
Este documento explica el concepto de parafrasear y cómo se puede utilizar como una forma útil de expresar ideas y conceptos con tus propias palabras en lugar de citar directamente. Define el parafraseo como asimilar las ideas principales de una fuente y expresarlas con tu propio lenguaje. Incluye ejemplos de cómo parafrasear citas famosas y ofrece consejos sobre cuándo es mejor parafrasear en lugar de citar directamente.
Ejemplo rubrica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar cartas escritas a mano. La rúbrica evalúa cuatro categorías: formato, oraciones y párrafos, precisión del contenido y gramática/ortografía. Proporciona descripciones para niveles 4, 3, 2 y 1 en cada categoría para guiar la evaluación de la carta.
Rúbrica expresión escrita (1)
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la expresión escrita en diferentes niveles: sobresaliente, notable, suficiente e insuficiente. La rúbrica evalúa cinco items: presentación, título, ortografía, estructura y vocabulario; asignando una puntuación para cada nivel en función del cumplimiento de ciertos criterios.
Cómo hacer tu ensayo
El documento ofrece instrucciones para escribir un ensayo argumentativo, explicando que se debe defender una tesis con argumentos y contrargumentos. Recomienda una estructura de cinco párrafos con la introducción, dos argumentos, un contrargumento y una conclusión reafirmando la tesis, además de enfatizar el uso adecuado de conectores para darle continuidad al texto.
Rúbrica redacciones
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la redacción de textos. La rúbrica evalúa cuatro criterios: estructura y presentación, ortografía, contenido y léxico. Cada criterio se califica de 0 a 4 puntos de acuerdo con cuatro niveles de desempeño: principiante, aprendiz, conocedor y experto.
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sugerencuas para redactar
El documento proporciona sugerencias para redactar textos en el sitio web de una universidad de manera unificada y estándar, como escribir en tercera persona, usar frases cortas y precisas, separar los puntos principales con entradillas, evitar rodeos literarios y preguntas retóricas, y revisar la puntuación y ortografía.
Tecnica del parafraseo
La técnica del parafraseo consiste en expresar las ideas o frases de un texto con nuestras propias palabras para demostrar comprensión sin citar directamente. El objetivo es presentar la información de forma propia manteniendo el significado original. Se debe leer el texto varias veces, identificar las ideas principales y luego explicarlas con nuestras palabras sin cambiar la idea del autor. El parafraseo permite separar los hechos de las emociones o interpretaciones en una conversación y reencuadrar situaciones problemáticas.
Tipografia y maquetacion5
El documento habla sobre las herramientas tipográficas y aspectos a considerar como el color de la fuente, el contraste entre el texto y el fondo, y las características de cada fuente. Explica que el contraste adecuado mejora la legibilidad y que se deben evitar colores complementarios saturados o análogos muy cercanos. También cubre otras reglas básicas de la tipografía como reconocer comienzos de párrafo y usar viñetas para estructurar la información.
Rúbrica expresión escrita
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la calidad de escritura en español como lengua extranjera en 4o de Educación Secundaria Obligatoria (nivel A2). La rúbrica evalúa cuatro categorías: cumplimiento de la tarea y tema, gramática, vocabulario y ortografía/puntuación. Se asignan puntuaciones de 1 a 10, donde 10 es "muy bueno" y 1 es "muy deficiente".
Rúbrica lectura oral
Este documento presenta una tabla de indicadores para evaluar las habilidades de lectura de un estudiante. La tabla incluye 9 indicadores como volumen, fluidez, ritmo, precisión, entonación, énfasis, pausas, pronunciación y seguridad, y los evalúa en una escala de 1 a 4, donde 1 es la mejor calificación y 4 la peor.
Rúbrica comentarios blog bachillerato
Este documento describe la puntuación que se otorgará a los comentarios realizados en un blog según su calidad. Se distinguen tres categorías: excelente, correcto e insuficiente. La puntuación máxima es de 0,1 puntos para contenido, expresión y ortografía en la categoría excelente, y va disminuyendo para las categorías inferiores. Se evaluará el aporte de información, conocimiento, habilidad expresiva, vocabulario, estructura, puntuación y cantidad de errores ortográficos.
Rubrica
El documento describe diferentes niveles de desempeño en cuatro habilidades de lectoescritura: elaboración de discurso, narración de historias, formulación de hipótesis y lectura de palabras. Se describen cuatro niveles de desempeño - superior, alto, básico y bajo - para cada habilidad.
Expresión escrita. rúbrica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la expresión escrita en diferentes categorías como presentación, ortografía, estructura, redacción, tema, tipo de texto y originalidad. Describe los niveles de desempeño desde la consolidación escasa hasta la excelencia en el aprendizaje, asignando puntuaciones de 6 a 24 puntos.
Tipografia y maquetacion4
Este documento describe las herramientas tipográficas más importantes a considerar en el diseño y maquetación de documentos, incluyendo la elección de fuentes, tamaño de letra, espaciado entre caracteres, ancho de línea e interlineado. Explica que un uso adecuado de estas herramientas puede mejorar la legibilidad y facilitar la lectura.
Rúbrica expresión escrita
Este documento describe los criterios de evaluación para una tarea de escritura en español de 4o de ESO (nivel A2). Se evaluará el cumplimiento de la tarea, la gramática, el vocabulario y la ortografía y puntuación. Se detallan los niveles de evaluación de muy bueno a muy deficiente y los aspectos lingüísticos que se tendrán en cuenta en cada nivel.
Reading class 3
El documento describe 5 tipos de pistas de contexto que pueden ayudar a deducir el significado de palabras desconocidas en un texto: 1) Definición, 2) Ejemplos, 3) Inferencia, 4) Sinónimo, 5) Antónimo. También explica que se debe analizar el contexto alrededor de la palabra para adivinar su significado antes de usar el diccionario. Finalmente, proporciona un ejemplo de cómo deducir el significado de la palabra "empresarios" en un párrafo usando pistas del contexto.
El ensayo 3
El ensayo es un tipo de prosa breve que analiza, interpreta o evalúa un tema de manera formal para un lector inteligente que puede no ser experto en la materia. Un buen ensayo demuestra los conocimientos sobre el tema de la manera más completa posible respondiendo exactamente a la pregunta planteada, y se juzga por el contenido relevante, la organización del argumento y el uso correcto del lenguaje.
Consejos de traduccion
Este documento presenta algunas reglas básicas para la traducción. Explica que es importante entender el contexto y propósito del documento original, así como investigar el tema para asegurar la precisión. También recomienda trabajar con terminología y diccionarios específicos al tema, y revisar la gramática, ortografía, y el uso apropiado de cognados para producir una traducción precisa y fluida en el idioma destino.
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
Este documento presenta una lista de cotejo de 14 aspectos para evaluar la producción textual de una leyenda. Algunos de los aspectos evaluados incluyen si la leyenda es adecuada para el lector elegido, si se describen los personajes y lugares de manera específica, y si la leyenda sigue un hilo conductor y presenta un inicio, nudo y desenlace. También se evalúa el uso apropiado de puntuación, diálogos, vocabulario y si se realizaron varios borradores para mejorar la redacción.
Textos cepacaceres 2012
Presentación de elementos que caracterizan las diferentes modalidades textuales que se practican en 4ºESPA y Cursos de Preparación a la Pruebas de Acceso a Ciclos de Grado Superior
La entrevista cronicada
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir una entrevista crónica, incluyendo tres tramas narrativas (narrativa, descriptiva y conversacional), el uso de citas directas e indirectas, verbos introductorios y recursos descriptivos. Se pide redactar preguntas y respuestas sobre un personaje de una canción y luego una entrevista crónica utilizando las tres tramas descritas.
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