presentación de apoyo para la realización del CTE noviembre 2015-2016 zona 67 telesecundarias

1. “EL TRABAJO DEL MAESTRO NO CONSISTE TANTO EN
ENSEÑAR TODO LO APRENDIBLE, COMO PRODUCIR EN EL
ALUMNO AMOR Y ESTIMA POR EL CONOCIMIENTO”
John Locke

2. LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL
APRENDIZAJE
TERCERA SESION ORDINARIA DE
CONSEJO TECNICO ESCOLAR,
NOVIEMBRE 2015
ZONA 67 SECTOR 08

4. Propósitos
Establezca , los mecanismos para rendir cuentas a la comunidad escolar
respecto a sus resultados educativos.
Analice los resultados de la evaluación Planea Básica como un elemento para
identificar el avance escolar en el aprendizaje de los alumnos
Valore los avances en cada uno de los procesos de su Ruta de
Mejora Escolar y reflexione en torno a las acciones necesarias para
mejorar el logro en el Aprendizaje de sus estudiantes.
Determine las iniciativas pedagógicas y las acciones
escolares que habrá de incluir en la Estrategia Global
de Mejora Escolar para desarrollar durante el mes de
diciembre y enero.

6. Registro de acciones, fechas y responsables
para informar a la comunidad escolar los
resultados educativos del plantel.
Estrategia Global de Mejora Escolar con las
acciones que el Colectivo incorpore para
desarrollar en los meses de Diciembre y
enero

7. 2.- Una Mirada a la Ruta
de Mejora Escolar:
valora sus avances,
reflexiona sobre los
compromisos y acciones
para lograr mejores
resultados.
1.- Análisis en colectivo de
los resultados nacionales y
Estatales en PLANEA.
3.- Estrategia Global de
Mejora Escolar, el colectivo
decide acciones e iniciativas
pedagógicas para los
siguientes meses.

8. PROPÓSITO DE CONOCER LA MEDIDA EN QUE LOS ESTUDIANTES LOGRAN EL
DOMINIO DE UN CONJUNTO DE APRENDIZAJES, EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN,
ASÍ COMO EN MATEMÁTICAS, AL TÉRMINO DE SU EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Es un medio para valorar avances, rectificar y retroalimentar las decisiones y
actuaciones de la Ruta de Mejora y rendir cuentas.
1.- Análisis de los resultados PLANEA BÁSICA

9. En colectivo, lean y analicen los resultados nacionales correspondientes a los campos formativos evaluados en el
Planea Básica. A continuación se presenta un extracto de ellos, pero puede consultarse la totalidad de la
información en la siguiente liga:
http://www.inee.edu.mx/images/stories/2015/planea/resultadosPlanea.pdf
MATEMÁTICAS

10. En colectivo, lean y analicen los resultados nacionales correspondientes a los campos formativos evaluados en el
Planea Básica. A continuación se presenta un extracto de ellos, pero puede consultarse la totalidad de la
información en la siguiente liga:
http://www.inee.edu.mx/images/stories/2015/planea/resultadosPlanea.pdf

11. RESULTADOS DE PLANEA A NIVEL NACIONAL, ESTATAL Y MI ESCUELA
NIVEL
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
CAMPO FORMATIVO: MATEMÁTICAS
I
NIVEL
II
NIVEL
III
NIVEL
IV
NIVEL
I
NIVEL
II
NIVEL
III
NIVEL
IV
NIVEL
NACIONAL 29.4% 46.0% 18.4% 6.1% 65.4% 24.0% 7.5% 3.1%
ESTATAL 28.5% 48.7% 18.0% 4.7% 64.9% 25.4% 7.2% 2.5%
MI ESCUELA
LLENA EN LA HOJA DE REGISTRO, LOS DATOS DE RESULTADOS DE PLANEA BÁSICA EN TU
ESCUELA Y REALIZA EL ANÁLISIS QUE PERMITA ELABORAR EL PRIMER PRODUCTO

12. 7.- Proyección de los niveles de
logro para mayor análisis e
interpretación de los resultados
obtenidos en junio 2015
Consideren las siguientes
preguntas y llenen los cuadros:

13. 8. Registro de Acuerdos, Acciones, fechas y responsables para
informar a la Comunidad Escolar los resultados del Plantel Educativo.
ACUERDOS ACCIONES FECHAS RESPONSABLES

14. Una Mirada a la Ruta de Mejora
Escolar

15. Reflexionen como escuela qué
compromisos o acciones hacen falta
para que su Ruta de Mejora sea más
sólida y eficaz y los lleve a mostrar
mejores resultados a su
comunidad escolar.
Registren en el Cuaderno de Bitácora del CTE lo más relevante del
diálogo y las conclusiones a la que llega el colectivo

16. Que les impide el logro de objetivos y metas de
su Ruta de Mejora Escolar
Establezcan responsables, fechas y recursos
necesarios en su Ruta de Mejora
Las acciones serán implementadas en los
meses de diciembre y enero
COMPROMISOS Y/O ACCIONES
10. Compromisos y Acciones

17. Estrategia Global de Mejora
Escolar con las acciones que el
Colectivo incorpore para
desarrollar en los meses de
diciembre y enero.

19. Estrategia Global de Mejora Escolar: Prioridad/Diagnóstico
PRIORIDAD / DIÁGNOSTICO
ENTRE MAESTROS
EN EL SALON DE CLASES
EN LA ESCUELA
En Colegiado organicemos la TERCERA SESIÓN ORDINARIA

20. Estrategia Global de Mejora Escolar: Prioridad/Diagnóstico
CON LOS PADRES DE FAMILIA
MATERIALES E
INSUMOS EDUCATIVOS
ASESORIA TÉCNICA
PARA MEDIR AVANCES
NO PIERDA DE VISTA LA PROBLEMÁTICA QUE ENFRENTA LA ESCUELA

22. GRACIAS
Y
ÉXITO
ALUMNOS Y PROFESORES
PODEMOS ESTAR FISICAMENTE
MUY DISTANTES INCLUSO NO
COINCIDIR EN TIEMPO REAL
PERO LA INFORMACION AVANZA,
LOS APRENDIZAJES SUCEDEN Y
LAS EVIDENCIAS DEL PROGRESO
SON VISIBLES