Este documento presenta varios enlaces a páginas y plataformas educativas en línea. Muchas de estas plataformas ofrecen juegos y actividades interactivas para que los estudiantes aprendan de una manera divertida y atractiva sobre diferentes temas académicos. Algunas de las páginas también brindan recursos para maestros, como materiales educativos y estrategias de enseñanza.

1. SECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR Y NORMAL
ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
21PNP0036G
CURSO: La tecnología informática
TITULAR DE LA ASIGNATURA: José Manuel
GONZALO REYES MIRANDA
3er. Semestre

2. http://www.lidia.fhuce.edu.uy/Publicaciones/Investigacio
n%20Software%20Educativo%20IUB%20Publicacion.pdf
 En este informe se presentan los resultados de una
Investigación
 Educativa aplicada a la Informática
Educativa, denominada “Proyecto Software
Educativo”.
 El objetivo trazado fue identificar el tipo de software
educativo, que está dirigido a los adolescentes.
 Los programas educativos facilitan que los alumnos
tengan un aprendizaje de diferentes contenidos
curriculares de diversas materias –
geografía, matemática, idiomas, biología, etc.- tienen
la capacidad de presentar la información de muy
diversas maneras como la utilización de materiales
educativos diseñados para que el alumno tenga un
aprendizaje excelente.

3. http://www.lidia.fhuce.edu.uy/Pu
blicaciones/Software%20Educa
tivo.pdf
 Esto significa que este software educativo se
utilizan para facilitar los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
 Esta conceptualización comprende que todos
los programas están construidos con una
finalidad didáctica, para que el alumno le
parezca atractiva la clase. Este software es
utilizados en centros educativos con funciones
didácticas o instrumentales.
 Este programa educativo facilitan el
aprendizaje de diferentes formas como por
ejemplo esquemas, mapas conceptuales y
cuestionarios.


4. http://www.hdt.gob.mx/hdt/
 Esta sección ofrece información sobre las acciones
de formación y certificación que comprende la estrategia
para su actualización profesional. Encontrará también
apoyos para incorporar las TIC a su práctica
docente, para conocer más sobre la plataforma Explora y
las herramientas de trabajo que estarán disponible en su
salón y para enseñar a sus alumnos la importancia que tiene
hacer un buen uso de las tecnologías.
 También encontramos el uso de materiales digitales como el
“comunicarse y aprender con otros profesores y alumnos” de
igual forma Se usan las Redes de aprendizaje, como lo
son los foros, los wikis y los blogs para
conocer, comunicarte, aprender y compartir experiencias con
otros alumn@s como tú.

5. http://www.mundoescolar.org
 Nos maneja un aula virtual en donde se podrás
acceder a un espacio formativo, totalmente a
distancia y desde la virtualidad destinado a
todos los miembros de las instancias educativas.
 En este espacio de formación desarrollaremos
competencias, habilidades y estrategias, para
innovar nuestra práctica docente o gestión
escolar, a través de las tecnologías de la
información y comunicación sustentadas en la
propuesta de educación popular de Fe y Alegría.

6. http://www.kidspc.com.mx/cam/
sitios_utiles_recursosenlinea.ht
m
 Página educativa para niños cuenta con actividades
educativas, juegos
interactivos, biografías, mapas, videos, trivias, experimentos,
entre otros. Todos estos diseñados para alumnos de
preescolar, primaria y secundaria. El sitio está compuesto
por diversas secciones como:
aprende, juega, tareas, taller, tus derechos, extraño y
sospechoso, videos y un apartado dedicado a los padres de
familia.
 La página cuenta también con una sección para padres de
familia y maestros, en donde ellos pueden participar
subiendo experiencias, materiales, fotografías y videos que
deseen compartir con otros docentes o papás.
 Esta página educativa cuenta con una biblioteca Digital
Mundial que contiene más de 11 millones de documentos
para que los alumnos puedan buscar palabras que
desconozcan.

7. http://www.chavitos.snte.org.mx
/
 Nos habla de una plataforma de información en
donde los niños aprenden mediante juegos y
talleres, en esta plataforma hace a que los
alumnos se les hagan divertido los temas a
abordar.
 También nos maneja diferentes temas para
aprender, como el cuidado de la salud, los
símbolos patrios con el ritmo de la
música, efemérides de la semana entre otros.
 En esta plataforma maneja diferentes estrategias
para los padres de familia para este curso
escolar 2012-2013 como por ejemplo la
comunicación entre padre – hijo.

8. http://www.portalplanetasedna.c
om.ar/educativos.htm
 Nos habla de una plataforma de información
en donde los niños aprenden mediante
juegos y talleres, en esta plataforma hace a
que los alumnos se les hagan divertido los
temas a abordar.

9. http://www.softonic.com/s/softw
are-educativo
 Es un blog de descarga de juegos
educativos para un mejor aprendizaje
del niño, en esos juegos vienen
actividades a desarrollar, para que el
niño vaya desarrollando sus habilidades
como por ejemplo mediante
rompecabezas.

10. http://www.pekegifs.com/
 Es un blog de juegos educativos en el que los
niños desarrollan ciertas habilidades en este
blog vienen juegos como adivina que
es, palabras ocultas, ¿sabías que...? Y
curiosidades.

11. http://www.abcdatos.com/progr
amas/educativos/
 Este es un programa donde se lleva el control de la
biblioteca de una manera sencilla. Visual Bibliotecas
está pensado para que puedas gestionar de forma
completa tu colección de libros y los préstamos que
haces de los mismos.
Podrás llevar un listado con tus libros, ordenarlos por
código, título y situación (prestado o no). Además
podrás llevar dejar registrado detalles tales como el
nombre del autor y la editorial.
 Es un programa apto tanto para uso personal como
también para pequeñas entidades que requieran de
una base de datos de libros sencilla.


12. http://www.uned.es/iued/guia_a
ctividad/netiqueta.htm
 NENIQUETA: ¿Qué es?:
 Las normas de netiqueta se pueden comparar con
las normas de urbanidad de los internautas, esto
es, serían las normas que hay que cuidar para tener
un comportamiento educado en la Red.
 El inconveniente es que la información sólo estará
disponible para los inscritos en el
curso, impidiéndose el acceso al resto de las
personas.
 La definición de lo que es considerado "ofensivo"
puede variar ampliamente, recuerde que Internet es
global y diferentes culturas tienen diferentes
costumbres. En lo posible evite frases que puedan
resultar ofensivas desde los puntos de vista de
religión, raza, política o sexualidad.