Este documento resume varias teorías del aprendizaje, incluyendo las de Piaget, Vigotsky, Skinner y Bruner. Piaget se centró en el desarrollo cognitivo del niño y cómo resuelve conflictos mediante la actividad intelectual. Vigotsky destacó el valor de la cultura y el contexto social y cómo la interacción social favorece el aprendizaje. Skinner basó su teoría en las conductas observables y los estímulos reforzantes. Bruner consideró que el lenguaje se aprende usándolo de forma