Este documento ofrece consejos sobre cómo presentar un trabajo escolar de forma correcta y atractiva. Explica que una buena presentación ayuda a mejorar la calificación y motiva al lector. Recomienda seguir las normas básicas de presentación general, entregarlo a tiempo siguiendo las instrucciones del profesor, usar buena letra y ortografía. Además, detalla aspectos como los márgenes, partes del trabajo, portada, índice y bibliografía/webgrafía.
Se trata de un breve powerpoint sobre la vida de Flaubert y sus obras, destacando su estilo y Madame Bovary.
Hay un pequeño fallo en la diapositiva de las últimas publicaciones y la muerte. Pone muerte en 1880 y es muere en 1880.
Identitat 2.0. Enginy de màrketing o realitat sóciocultural, v.1.2Joan Mayans
Versió final de la presentació realitzada per l'exposició i cicle de conferències organitzat per Sa Nostra, de 2008 a 2009, sobre Identitat Digital. Més informació a http://www.joanmayans.com i http://www.identitatdigital.net.
Se trata de un breve powerpoint sobre la vida de Flaubert y sus obras, destacando su estilo y Madame Bovary.
Hay un pequeño fallo en la diapositiva de las últimas publicaciones y la muerte. Pone muerte en 1880 y es muere en 1880.
Identitat 2.0. Enginy de màrketing o realitat sóciocultural, v.1.2Joan Mayans
Versió final de la presentació realitzada per l'exposició i cicle de conferències organitzat per Sa Nostra, de 2008 a 2009, sobre Identitat Digital. Més informació a http://www.joanmayans.com i http://www.identitatdigital.net.
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
Necesidad de unificar criterios sobre el trabajo del alumnado en su cuaderno.
El cuaderno además y principalmente de una herramienta de trabajo del alumnado posee un valor pedagógico en sí mismo evidenciando el trabajo del alumno/a y del profesor/a. Se corregirán los cuadernos del alumnado siempre y contrastando dicha corrección con el alumno/a. Comprobando las respuestas, ortografía, caligrafía, presentación y adecuación a las pautas de trabajo propuestas.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ¿PARAQUÉ?
• Para que quede más bonito
• Para que den más ganas de leer el trabajo
• Para tener una mejor calificación
3. NORMASBÁSICAS
• Buena presentación general
Primero a sucio, luego a limpio
• Entregado en fecha
Apuntar siempre en la agenda
No dejarlo para el último día
• Siguiendo las instrucciones del profesor/a
Asegurarse de que se ajusta a
lo que el profe ha pedido
• Buena letra, buena expresión y ortografía
Hay que esforzarse
4. NORMASBÁSICAS(II)
• En folios blancos (una cara) y a mano
Usar una falsilla debajo
Si el profe te lo indica, podrá ser a
ordenador
• Bien encuadernado y cuidado
En general, protégelo para que no se arrugue
Hay fundas y carpetas… pero en trabajos
especiales también podemos ser más
originales
6. PARTESDE UN TRABAJO
1 Portada
Se suele dejar una hoja en blanco aquí
para que no se transparente el índice
2 Índice
3 Cuerpo del trabajo
4 Bibliografía
5 Contraportada (hoja en blanco)
Cada parte del trabajo empezará
en un folio nuevo
7. PORTADA
Debes indicar:
• Título del trabajo
• Tu nombre y apellidos
- Curso y clase
- Asignatura
- Nombre y apellido del profesor/a
- Fecha de entrega
Es la carta de presentación de tu trabajo,
intenta causar una buena impresión
(sé creativo, dibuja, cuida la tipografía…)
8. Manuel López Salazar
1º ESO A
Geografía e Historia
Profesora: María García-Alix
25 de octubre de 2016
9. ÍNDICE
Si el trabajo tiene varios
apartados, cada
apartado puede estar
en una página.
El índice indica dónde
encontrar cada
apartado.
Introducción Pág. 1
Características del transporte en Bolivia Pág. 2
Mapas Pág. 3
Conclusión Pág. 4
Fuentes consultadas Pág. 5
10. CUERPO DEL TRABAJO
Lo más importante es adaptarse
a lo que pida cada profesor/a
En general, todos los trabajos tienen como
mínimo 3 partes:
1.- Introducción
2.- Conceptos centrales
3.- Conclusión
11. CUERPO DEL TRABAJO(II)
Escribe tú mismo el trabajo, no copies.
Sé original y demuestra interés.
Un trabajo plagiado tendrá que repetirse.
• Puedes incluir dibujos, gráficos o esquemas
• Cuida el diseño de los títulos de cada parte
• Tras un punto y aparte, doble espacio y sangría
• Numera las páginas (abajo a la derecha)
12. FUENTES CONSULTADAS
Tienes que mostrar cómo te has
informado para hacer el trabajo
Si solo usas libros, es una BIBLIOGRAFÍA
APELLIDOS, Nombre del autor. (Año de edición). Título
de la obra en "cursiva". Lugar de edición:
EDITORIAL.
Ejemplo:
FELIX ANGULO, J. (1994). Teoría de la historia del arte .
Málaga: Ediciones Aljibe.
13. FUENTES CONSULTADAS(II)
Si usas internet, es una WEBGRAFÍA.
Para artículos en internet:
Autor. (Año de publicación). Título del documento en
cursiva. <URL>. [Consulta: Fecha, día, mes y año en
que se consultó].
Ejemplo:
BLAZQUEZ SANCHEZ, D. (2006). El atletismo en los
juegos olímpicos.
<http://www.educacionfisicamiramadrid.tk> [Consulta:
10-11-2012]
14. FUENTES CONSULTADAS(III)
Para páginas web completas:
Nombre de la web. <URL>. [Consulta: Fecha, día, mes y
año en que se consultó].
Ejemplo:
Universidad Europea de Madrid. <http://www.uem.es>.
[Consulta: 20-01-2008]
También puede ser una combinación de
bibliografía + webgrafía
15. Ahora es tu turno.
Crea tu falsilla y recuerda estas normas para
todos los trabajos a partir de ahora, y…
¡¡¡