La novela Ana Karenina de León Tolstoi narra la trágica historia de amor de Ana Karenina, quien abandona a su esposo y hijo para vivir con su amante Alexis Vronski. Sin embargo, la prohibición de ver a su hijo y las continuas discusiones con Vronski la llevan a la desesperación y al suicidio arrojándose frente a un tren. La obra describe la alta sociedad rusa y critica sus valores hipócritas.

2.  Titulo: Ana Karenina
 Autor: León Tolstoi
 Genero: Narrativo
 Especie: Novela
 Presentación: Prosa
 Técnica utilizada por el autor: lineal

3.  Narra la trágica pasión amorosa de
Ana, casada sin amor con el ministro Alejo
Karenin, pero se enamora perdidamente
del joven oficial Alexis Vronski. Después de
una lucha interna, abandona su casa, su
esposo, su hijo para irse a vivir con Vronski.
La falsa situacion social, la prohibicion de
ver a su hijo, las continuas reyertas entre los
amantes, provocan la rupyura y la
desesperación que obliga a Ana a
arrogarse en las vía Férrea al paso del tren.

4.  Anna Arkádyevna Karénina : personaje
principa, hermna de Stepán Arkadyevich
oblonski.
 Conde Aleksési Kirillovich: el pretendiente
 Príncipe Stepán Arkadyevish Oblonski (stiva)
: un funcionario y hermano de Anna
 Darya Aleksadrovna Oblonkaya (dolly) :
mujer de oblonsky
 Alekséi Aleksándrovich Karenin : marido de
Anna Karénina
 Konstantín Dmítrievich Lyovin – amigo de la
infancia de Oblonski

5.  Nikolái Dmítrievich Lyovin: hermano de
Konstantín
 Ekaterina Aleksándrovna
Shcherbátskaya ("Kitty") : a quien Lyovin
pide en matrimonio y hermana de Darya
 Condesa Lidia Ivánovna
 Condesa Vrónskaya
 Kapitónich : maestro de Karenin

6.  Nivel Temporal: Pasado
 Nivel de la realidad: Realidad realidad

7.  Aunque muchos críticos calificaron la obra en
el momento de su publicación
 como un "romance de alta sociedad", Fiódor
Dostoyevski declaró que era una
 "obra de arte". Vladimir Nabokov secundó esta
opinión, admirando sobre todo
 la "magia del estilo de Tolstói" y la figura del
tren, que se introduce ya en los
 primeros capítulos (los niños jugando con un
tren de juguete), desarrollada en
 capítulos siguientes (la pesadilla de Anna)
hasta llegar al majestuoso final.

9.  Nació en 1828 en Rusia
 Estudio leyes y lenguas orientales y luego
realizó algún viajes a Europa occidental.
 Estableció en su aldea una escuela
modelo, en la que prohibió toda
disciplina y coacción
 Años después, a causa de la muerte de
sus dos Hermanas experimento una
profunda crisis que lo llevo a retirarse a
una hacienda que poseía

10.  Defendio, entonces el acercamiento a
la gente humilde, una especie de
cristianismo que lo llevó a renuciar a sus
bienes personales.
 Deseoso de vivir en soledad, abandonó
a su casa y sus bienes en 1910, pero
falleció durante el viaje.

11.  Es un maestro en el conocimiento de la
vida psíquica y que él dominaba
“Dialéctica el alma” .
 Creo para ello una pedagogía literaria
cuyos principios instruían en el respeto a
ellos mismos y a sus semejantes.

12.  Realizar una gran critica en contra de la
aristocracia de la época, en la cual se le
puede ver a varios personajes
representados anti valores, y mostrando
una hipocresía general dentro del
selecto círculo de la sociedad rusa

13.  Valor moral
 Valor social

14. SE CONSTITUYE UNA DE LAS MAXIMAS PRODUCCIONES
DEL REALISMO
 realistas pretenden testimoniar documentalmente la
sociedad de la época y los ambientes más cercanos
al escritor.
 La estética del Realismo, fascinada por los avances
de la ciencia, intenta hacer de la literatura un
documento que nos pueda servir de testimonio sobre
la sociedad de su época, a la manera de la recién
nacida fotografía.
 Por ello describe todo lo cotidiano y típico y prefiere
los personajes vulgares y corrientes, de los que toma
buena nota a través de cuadernos de
observación, a los personajes extravagantes o
insólitos típicos del anterior Romanticismo.

15. TENDENCIAS REPRESENTANTES NACIONALIDAD OBRAS
DESTACADAS
• Honore de • papa goriot
Balzac • rimas
REALISMO • Gustavo A. ESPAÑA •Adiós gorderas
Bécquer •los pasos de
• Leopoldo Olas Ulloa y la madre
• Emilia de liste
•Vicente Blasco •ESPAÑA • naturaleza, el
Ibįńez préstamo de la
NATURALISMO •Benito Pérez Gal •ESPAÑA difunta el.
dós •La desheredada
• Leconte de listo •FRANCIA •el parnasianismo
corriten paraneo
•Theophile Gautier •Arria Mareella
PARNACIANISMO •Theodore de FRANCIA • colaboración
banville en el le
•Un idilio de sueńo
SIMBOLISMO •Odilo Redon •el sueńo
• Pierre Puvis FRANCIA •el pobre
•Robert Huget pescador