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   Titulo: Ana Karenina

   Autor: León Tolstoi

   Genero: Narrativo

   Especie: Novela

   Presentación: Prosa

   Técnica utilizada por el autor: lineal
   Narra la trágica pasión amorosa de
    Ana, casada sin amor con el ministro Alejo
    Karenin, pero se enamora perdidamente
    del joven oficial Alexis Vronski. Después de
    una lucha interna, abandona su casa, su
    esposo, su hijo para irse a vivir con Vronski.
    La falsa situacion social, la prohibicion de
    ver a su hijo, las continuas reyertas entre los
    amantes, provocan la rupyura y la
    desesperación que obliga a Ana a
    arrogarse en las vía Férrea al paso del tren.
   Anna Arkádyevna Karénina : personaje
    principa, hermna de Stepán Arkadyevich
    oblonski.
   Conde Aleksési Kirillovich: el pretendiente
   Príncipe Stepán Arkadyevish Oblonski (stiva)
    : un funcionario y hermano de Anna
   Darya Aleksadrovna Oblonkaya (dolly) :
    mujer de oblonsky
   Alekséi Aleksándrovich Karenin : marido de
    Anna Karénina
   Konstantín Dmítrievich Lyovin – amigo de la
    infancia de Oblonski
 Nikolái Dmítrievich Lyovin: hermano de
  Konstantín
 Ekaterina Aleksándrovna
  Shcherbátskaya ("Kitty") : a quien Lyovin
  pide en matrimonio y hermana de Darya
 Condesa Lidia Ivánovna
 Condesa Vrónskaya
 Kapitónich : maestro de Karenin
   Nivel Temporal: Pasado

   Nivel de la realidad: Realidad realidad
   Aunque muchos críticos calificaron la obra en
    el momento de su publicación
   como un "romance de alta sociedad", Fiódor
    Dostoyevski declaró que era una
   "obra de arte". Vladimir Nabokov secundó esta
    opinión, admirando sobre todo
   la "magia del estilo de Tolstói" y la figura del
    tren, que se introduce ya en los
   primeros capítulos (los niños jugando con un
    tren de juguete), desarrollada en
   capítulos siguientes (la pesadilla de Anna)
    hasta llegar al majestuoso final.
 Nació en 1828 en Rusia
 Estudio leyes y lenguas orientales y luego
  realizó algún viajes a Europa occidental.
 Estableció en su aldea una escuela
  modelo, en la que prohibió toda
  disciplina y coacción
 Años después, a causa de la muerte de
  sus dos Hermanas experimento una
  profunda crisis que lo llevo a retirarse a
  una hacienda que poseía
   Defendio, entonces el acercamiento a
    la gente humilde, una especie de
    cristianismo que lo llevó a renuciar a sus
    bienes personales.

   Deseoso de vivir en soledad, abandonó
    a su casa y sus bienes en 1910, pero
    falleció durante el viaje.
 Es un maestro en el conocimiento de la
  vida psíquica y que él dominaba
  “Dialéctica el alma” .
 Creo para ello una pedagogía literaria
  cuyos principios instruían en el respeto a
  ellos mismos y a sus semejantes.
   Realizar una gran critica en contra de la
    aristocracia de la época, en la cual se le
    puede ver a varios personajes
    representados anti valores, y mostrando
    una hipocresía general dentro del
    selecto círculo de la sociedad rusa
 Valor moral
 Valor social
SE CONSTITUYE UNA DE LAS MAXIMAS PRODUCCIONES
   DEL REALISMO

   realistas pretenden testimoniar documentalmente la
    sociedad de la época y los ambientes más cercanos
    al escritor.
   La estética del Realismo, fascinada por los avances
    de la ciencia, intenta hacer de la literatura un
    documento que nos pueda servir de testimonio sobre
    la sociedad de su época, a la manera de la recién
    nacida fotografía.
   Por ello describe todo lo cotidiano y típico y prefiere
    los personajes vulgares y corrientes, de los que toma
    buena nota a través de cuadernos de
    observación, a los personajes extravagantes o
    insólitos típicos del anterior Romanticismo.
TENDENCIAS      REPRESENTANTES       NACIONALIDAD   OBRAS
                                                    DESTACADAS

                • Honore de                         • papa goriot
                Balzac                              • rimas
REALISMO        • Gustavo A.          ESPAÑA        •Adiós gorderas
                Bécquer                             •los pasos de
                • Leopoldo Olas                     Ulloa y la madre
                • Emilia de liste
                •Vicente Blasco    •ESPAÑA          • naturaleza, el
                Ibįńez                              préstamo de la
NATURALISMO     •Benito Pérez Gal •ESPAÑA           difunta el.
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                • Leconte de listo •FRANCIA         •el parnasianismo
                                                    corriten paraneo
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                                                    •Un idilio de sueńo
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Ana karenina

  • 1.
  • 2. Titulo: Ana Karenina  Autor: León Tolstoi  Genero: Narrativo  Especie: Novela  Presentación: Prosa  Técnica utilizada por el autor: lineal
  • 3. Narra la trágica pasión amorosa de Ana, casada sin amor con el ministro Alejo Karenin, pero se enamora perdidamente del joven oficial Alexis Vronski. Después de una lucha interna, abandona su casa, su esposo, su hijo para irse a vivir con Vronski. La falsa situacion social, la prohibicion de ver a su hijo, las continuas reyertas entre los amantes, provocan la rupyura y la desesperación que obliga a Ana a arrogarse en las vía Férrea al paso del tren.
  • 4. Anna Arkádyevna Karénina : personaje principa, hermna de Stepán Arkadyevich oblonski.  Conde Aleksési Kirillovich: el pretendiente  Príncipe Stepán Arkadyevish Oblonski (stiva) : un funcionario y hermano de Anna  Darya Aleksadrovna Oblonkaya (dolly) : mujer de oblonsky  Alekséi Aleksándrovich Karenin : marido de Anna Karénina  Konstantín Dmítrievich Lyovin – amigo de la infancia de Oblonski
  • 5.  Nikolái Dmítrievich Lyovin: hermano de Konstantín  Ekaterina Aleksándrovna Shcherbátskaya ("Kitty") : a quien Lyovin pide en matrimonio y hermana de Darya  Condesa Lidia Ivánovna  Condesa Vrónskaya  Kapitónich : maestro de Karenin
  • 6. Nivel Temporal: Pasado  Nivel de la realidad: Realidad realidad
  • 7. Aunque muchos críticos calificaron la obra en el momento de su publicación  como un "romance de alta sociedad", Fiódor Dostoyevski declaró que era una  "obra de arte". Vladimir Nabokov secundó esta opinión, admirando sobre todo  la "magia del estilo de Tolstói" y la figura del tren, que se introduce ya en los  primeros capítulos (los niños jugando con un tren de juguete), desarrollada en  capítulos siguientes (la pesadilla de Anna) hasta llegar al majestuoso final.
  • 8.
  • 9.  Nació en 1828 en Rusia  Estudio leyes y lenguas orientales y luego realizó algún viajes a Europa occidental.  Estableció en su aldea una escuela modelo, en la que prohibió toda disciplina y coacción  Años después, a causa de la muerte de sus dos Hermanas experimento una profunda crisis que lo llevo a retirarse a una hacienda que poseía
  • 10. Defendio, entonces el acercamiento a la gente humilde, una especie de cristianismo que lo llevó a renuciar a sus bienes personales.  Deseoso de vivir en soledad, abandonó a su casa y sus bienes en 1910, pero falleció durante el viaje.
  • 11.  Es un maestro en el conocimiento de la vida psíquica y que él dominaba “Dialéctica el alma” .  Creo para ello una pedagogía literaria cuyos principios instruían en el respeto a ellos mismos y a sus semejantes.
  • 12. Realizar una gran critica en contra de la aristocracia de la época, en la cual se le puede ver a varios personajes representados anti valores, y mostrando una hipocresía general dentro del selecto círculo de la sociedad rusa
  • 13.  Valor moral  Valor social
  • 14. SE CONSTITUYE UNA DE LAS MAXIMAS PRODUCCIONES DEL REALISMO  realistas pretenden testimoniar documentalmente la sociedad de la época y los ambientes más cercanos al escritor.  La estética del Realismo, fascinada por los avances de la ciencia, intenta hacer de la literatura un documento que nos pueda servir de testimonio sobre la sociedad de su época, a la manera de la recién nacida fotografía.  Por ello describe todo lo cotidiano y típico y prefiere los personajes vulgares y corrientes, de los que toma buena nota a través de cuadernos de observación, a los personajes extravagantes o insólitos típicos del anterior Romanticismo.
  • 15. TENDENCIAS REPRESENTANTES NACIONALIDAD OBRAS DESTACADAS • Honore de • papa goriot Balzac • rimas REALISMO • Gustavo A. ESPAÑA •Adiós gorderas Bécquer •los pasos de • Leopoldo Olas Ulloa y la madre • Emilia de liste •Vicente Blasco •ESPAÑA • naturaleza, el Ibįńez préstamo de la NATURALISMO •Benito Pérez Gal •ESPAÑA difunta el. dós •La desheredada • Leconte de listo •FRANCIA •el parnasianismo corriten paraneo •Theophile Gautier •Arria Mareella PARNACIANISMO •Theodore de FRANCIA • colaboración banville en el le •Un idilio de sueńo SIMBOLISMO •Odilo Redon •el sueńo • Pierre Puvis FRANCIA •el pobre •Robert Huget pescador