Presentación de Trecho para CP Labs en Campus Party México
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Presentación del proyecto Trecho en CP Labs. 13 de noviembre de 2009 Campus Party México Por Jorge Tirzo
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Cuadro comparativo
El documento presenta un cuadro comparativo de las características, ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracteriza por ser de solo lectura, estática y con contenidos dirigidos a la navegación. La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios como contribuyentes de contenido. La Web 3.0 mejora las conexiones entre dispositivos y hace que el código sea más sencillo.
Mozilla y la web abierta
Mozilla es una organización sin fines de lucro que creó el navegador Firefox y el cliente de correo Thunderbird. Su objetivo es promover una web abierta, transparente y accesible mediante el respeto de los estándares web y dando opciones a los usuarios. En el pasado, el mercado de navegadores estaba dominado por uno que no respetaba los estándares, pero Firefox introdujo la competencia y soporte multiplataforma. Mozilla defiende la web abierta frente a amenazas como leyes que restringen el uso e intentan controlar Internet.
Redes Sociais
Este documento describe la historia y evolución de las redes sociales. Comenzó con sitios como SixDegrees y Friendster a finales de los 90, pero se popularizaron con MySpace y Facebook a principios de los 2000. Aunque Facebook domina actualmente, existen alternativas descentralizadas como Diaspora, Kune y StatusNet/Identi.ca que ofrecen mayor privacidad y control a los usuarios. El documento también analiza cómo las redes sociales centralizadas generan ingresos a través de la extracción y venta de datos de los usuarios.
Análisis de FormulaTV
El documento analiza un portal de televisión online. Digitaliza y actualiza constantemente sus contenidos. Usa elementos multimedia como fotos y videos. Cuenta con versiones para móvil y otros dispositivos. Los usuarios pueden consultar la información y comentar artículos. Sin embargo, no permite total interacción con los redactores ni contribuir o modificar contenidos. Se concluye que cumple las funciones básicas pero no ha aprovechado plenamente las posibilidades interactivas y narrativas de Internet.
Internet y sus servicios
dichas diapositivas estan basadas en una alta investigacion.. realizada con el tacto necesario para llegar al objetivo que se a fijado en el plan estrategico fijado en el plan educativo correspondiente a la asignatura de TIC´S aplicado por el instituto
Wikipedia
Wikimedia es una enciclopedia libre y multilingüe creada en 2001 por Larry Sanger. Es una fundación sin fines de lucro que permite a los usuarios crear y editar de forma colaborativa sus contenidos. Algunas ventajas son que permite la creación de sitios web colaborativos y tiene contenido de acceso abierto, aunque existe el riesgo de que la información contenida no sea siempre veraz.
La Web. 2
Este documento describe las características de la Web 2.0 y su utilidad para la educación. Explica que la Web 2.0 permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. También analiza las ventajas de la Web 2.0 como software gratuito y actualizado, y sus desventajas como la privacidad de la información. El documento concluye que la educación debe aprovechar los recursos de la Web 2.0 para desarrollar habilidades útiles
TIC'S Internet
Internet es una red de redes que conecta dispositivos y redes a nivel global a través de protocolos como TCP/IP. Un servicio importante es la World Wide Web, que permite la consulta remota de archivos de hipertexto. Los navegadores web como Google Chrome y Firefox son software que permiten visualizar páginas web y recursos multimedia en la Web.
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Mozilla es una organización sin fines de lucro que creó el navegador Firefox y el cliente de correo Thunderbird. Su objetivo es promover una web abierta, transparente y accesible mediante el respeto de los estándares web y dando opciones a los usuarios. En el pasado, el mercado de navegadores estaba dominado por uno que no respetaba los estándares, pero Firefox introdujo la competencia y soporte multiplataforma. Mozilla defiende la web abierta frente a amenazas como leyes que restringen el uso e intentan controlar Internet.
Redes Sociais
Este documento describe la historia y evolución de las redes sociales. Comenzó con sitios como SixDegrees y Friendster a finales de los 90, pero se popularizaron con MySpace y Facebook a principios de los 2000. Aunque Facebook domina actualmente, existen alternativas descentralizadas como Diaspora, Kune y StatusNet/Identi.ca que ofrecen mayor privacidad y control a los usuarios. El documento también analiza cómo las redes sociales centralizadas generan ingresos a través de la extracción y venta de datos de los usuarios.
Análisis de FormulaTV
El documento analiza un portal de televisión online. Digitaliza y actualiza constantemente sus contenidos. Usa elementos multimedia como fotos y videos. Cuenta con versiones para móvil y otros dispositivos. Los usuarios pueden consultar la información y comentar artículos. Sin embargo, no permite total interacción con los redactores ni contribuir o modificar contenidos. Se concluye que cumple las funciones básicas pero no ha aprovechado plenamente las posibilidades interactivas y narrativas de Internet.
Internet y sus servicios
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Wikipedia
Wikimedia es una enciclopedia libre y multilingüe creada en 2001 por Larry Sanger. Es una fundación sin fines de lucro que permite a los usuarios crear y editar de forma colaborativa sus contenidos. Algunas ventajas son que permite la creación de sitios web colaborativos y tiene contenido de acceso abierto, aunque existe el riesgo de que la información contenida no sea siempre veraz.
La Web. 2
Este documento describe las características de la Web 2.0 y su utilidad para la educación. Explica que la Web 2.0 permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. También analiza las ventajas de la Web 2.0 como software gratuito y actualizado, y sus desventajas como la privacidad de la información. El documento concluye que la educación debe aprovechar los recursos de la Web 2.0 para desarrollar habilidades útiles
TIC'S Internet
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Web 2.0
Este documento describe la evolución de la Web 2.0, donde los usuarios pasan de ser pasivos a activos al participar y contribuir con contenido a través de blogs, redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado colectivo. Además, señala que la Web 2.0 permite que los usuarios se informen, comuniquen y generen conocimiento de forma global como parte de comunidades en línea.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y algunas de sus características principales como facilitar el compartir información entre usuarios, la interoperabilidad y la colaboración. Explica que la Web 2.0 evolucionó para convertir a los usuarios de pasivos a activos, permitiéndoles contribuir y generar contenido. También resume brevemente algunas de las aplicaciones y sitios web más populares asociados con la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis, Facebook, Google, YouTube, Twitter y Wikipedia.
Beneficios De La Web 2 0
Antes de la Web 2.0, la información en Internet no se compartía ni coordinaba bien entre usuarios y sitios web, lo que llevaba a duplicidad de esfuerzos y contenidos dispares. La Web 2.0 promueve la colaboración y participación de los usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios que permiten compartir e intercambiar información de forma ágil. Esto ha llevado a un cambio donde los usuarios ahora crean contenido en lugar de solo consumirlo pasivamente.
U2 drive2
Este documento discute el tema de la Web 2.0 y cómo puede usarse Facebook como una herramienta educativa. Explica que la Web 2.0 permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores para crear conocimiento de manera más accesible y motivadora para los estudiantes. Analiza las ventajas de herramientas como blogs y wikis y cómo pueden usarse para compartir información y colaborar. También discute algunos desafíos del uso de estas herramientas y concluye que la educación debe aprovechar los recurs
Análisis de un cibermedio: MARCA.com
Mediante cuatro indicadores básicos analizamos este cibermedio (MARCA.com): accesibilidad y usabilidad, multimedialidad, hipertextualidad e interactividad.
Analisis de nytimes.com
Este documento analiza las características del cibermedio NYTimes.com. Describe que el sitio ofrece contenido digitalizado actualizado constantemente y accesible de forma multiplataforma. El contenido es hipertextual, permitiendo al usuario crear su propia ruta informativa a través de enlaces internos y externos. El sitio también es interactivo a través de comentarios, suscripciones y compartir contenido en redes sociales. Presenta múltiples formatos como texto, fotos y gráficos.
Herramientas colaborativas
El documento habla sobre las herramientas colaborativas de la Web 2.0 y cómo pueden usarse en el aula. Explica que la Web 2.0 se basa en la interactividad y colaboración entre usuarios y que incluye blogs, wikis, redes sociales y repositorios compartidos. Describe las herramientas colaborativas como medios que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos en línea compartiendo documentos, presentaciones y más. Finalmente, detalla cómo wikis, redes sociales y blogs pueden utilizarse en el ent
Web2.0
Tim O'Reilly acuñó el término Web 2.0 en 2005 para describir la evolución de Internet hacia aplicaciones que permiten a los usuarios interactuar y compartir información de manera dinámica. Las aplicaciones Web 2.0 se caracterizan por usar la web como plataforma, dar importancia a los datos compartidos, permitir la participación colectiva a través de redes sociales y ser desarrolladas de forma independiente y en constante mejora.
Cuadro comparativo web
Este documento compara la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 tenía páginas estáticas sin actualizaciones frecuentes, solo permitía lectura. La Web 2.0 permitió lectura y escritura a través de blogs y redes sociales. La Web 3.0 usará inteligencia artificial para relacionar conceptos de múltiples fuentes.
Servicios Web 2.0
La Web 1.0 tenía problemas como falta de coordinación, duplicidad de desarrollos, criterios dispares en contenidos y poca compartición de información. La Web 2.0 promueve la colaboración y participación entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y servicios que facilitan el intercambio rápido de información. Implementa estándares, diseño centrado en el usuario, superintegración de datos y fomenta la comunicación con usuarios a través de nuevas plataformas como blogs, wikis y redes sociales.
web 2.0Impacto web,
La Web 2.0 permite que los usuarios sean activos en lugar de pasivos, participando y contribuyendo al contenido en línea. Algunas características clave incluyen el auge de blogs y redes sociales, así como plataformas que permiten a los usuarios crear y editar contenido por sí mismos.
ishadyuk
Este documento proporciona definiciones y descripciones breves de varias herramientas y servicios web 2.0 como redes sociales (Facebook, Twitter), blogs, SlideShare, wikis y Scribd. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios.
Análisis cibermedio: Zaragoza buenas noticias
El documento describe un medio de comunicación online llamado Zaragoza Buenas Noticias. Ofrece noticias positivas y optimistas de la ciudad de Zaragoza en España. Contiene secciones como noticias destacadas, artículos y galería multimedia. Fomenta la interactividad a través de redes sociales y comentarios de usuarios, aunque podría mejorar al añadir más hipervínculos y etiquetas. Su enfoque es brindar periodismo local de manera diferente a través de varios formatos como texto, imágenes y video.
Presentación Sesiones 2, 4 y 6
Este documento presenta información sobre un curso de formación sobre innovación abierta en relación con la gestión de la cultura que se llevará a cabo los días 17 y 18 de noviembre de 2011. El curso explorará conceptos como la participación de los consumidores como productores de contenido, la producción de nuevos contenidos culturales a través de formatos como el mash-up y los proyectos transmedia, y el papel de las nuevas tecnologías y la innovación abierta en procesos como la financiación distribuida.
José Manuel Espinosa2
El documento resume las tendencias en el consumo y comportamiento de los medios, incluyendo el rápido crecimiento de Internet, el surgimiento de nuevas plataformas como blogs y redes sociales, y el cambio hacia una participación más activa de los usuarios en la era de la Web 2.0. También analiza datos sobre el uso de Internet en México, mostrando su creciente popularidad entre diferentes grupos demográficos.
Web social internacionalizacion
El documento discute los cambios en Internet y las redes sociales, y cómo esto afecta la internacionalización de las empresas. Explica que las conversaciones sobre las marcas y empresas ya han comenzado en línea, por lo que las compañías deben escuchar y participar. También enfatiza que los contenidos interesantes y la cocreación de contenidos con los usuarios son claves para generar una identidad de marca y cercanía con los clientes.
Web 2 0 Fundacion
Una breve reseña presentada en la charla celebrada el pasado martes 19 de febrero en la sede de la Fundación Telefónica en Lima.
Web 2.0 luján
El documento describe la evolución del periodismo hacia el modelo Web 2.0, el cual permite una mayor participación de los usuarios al publicar y compartir contenidos como fotos, videos y blogs. Explica cómo estas herramientas han cambiado la forma en que se produce y consume la información, aunque su adopción en el Perú aún es limitada.
Configuración de la audiencia
El documento describe las diferentes categorías de usuarios de Internet y sus comportamientos, incluyendo creadores, críticos, colectores, contactantes, espectadores e inactivos. También analiza las diferencias entre las redacciones digitales y impresas, así como las herramientas tecnológicas como APIs, mashups y widgets que pueden utilizarse. Finalmente, discute cómo atraer audiencias nativas digitales frente a inmigrantes a medida que los medios se mueven en línea.
Web social: diez ideas para compartir
Presentación de David Sánchez-Bote en la jornada de "evaluación de proyectos" dentro del plan de formación kzliburutegi@rekin
Jóvenes y las TICs en la prevención del VIH/Sida
Presentación sobre los Jóvenes y las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en la prevención del VIH/Sida Elaborado por: Jhonatan Rodríguez Organización StopVIH www.stopvih.org Sigue @StopVIH en twitter
Valores en el emprendimiento de nuevos medios. Nuevo periodismo y nueva ciuda...
El documento describe el contexto de los nuevos medios y el periodismo emprendedor. Con la revolución digital, hay más oportunidades para que los periodistas creen sus propios medios aprovechando las herramientas en línea. Sin embargo, también hay desafíos como la falta de cultura emprendedora y apoyo financiero. Los nuevos medios deben enfocarse en formar a los ciudadanos para que se conviertan en usuarios activos e informados que ayuden a construir una ciberdemocracia más directa. El documento también presenta algunos
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