El documento habla sobre las herramientas colaborativas de la Web 2.0 y cómo pueden usarse en el aula. Explica que la Web 2.0 se basa en la interactividad y colaboración entre usuarios y que incluye blogs, wikis, redes sociales y repositorios compartidos. Describe las herramientas colaborativas como medios que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar juntos en línea compartiendo documentos, presentaciones y más. Finalmente, detalla cómo wikis, redes sociales y blogs pueden utilizarse en el ent

1. LA WEB 2.O
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
CURSO ADMINISTRADOR DE AULAS VIRTUALES MOODLE. TÉCNICAS Y
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DISEÑO DE CURSOS ONLINE
ÁNGELA HERNÁNDEZ RUBIÑO. Octubre 2014

2. LA WEB 2.0
- La web 2.0 se caracteriza por la interactividad. El término, acuñado por
uno de los impulsores del software libre , el irlandés Tim o’ Really , hace
referencia a una segunda generación de las aplicaciones web, basadas
en comunidades de usuarios y servicios, que generan y fomentan la
colaboración y el intercambio de información entre los usuarios.
- La web 2.0 es, sobre todo, una actitud en el uso de internet y no
necesariamente una tecnología.
- Forman parte de la web 2.0 las herramientas colaborativas, los
repositorios de imágenes, presentaciones o vídeos , los blogs , las wikis
o las redes sociales.

3. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
¿QUÉ SON? Son los medios que permiten acceder a ciertos
servicios que facilitan a los usuarios comunicarse
y trabajar conjuntamente sin importar que estén
reunidos en un mismo lugar físico.
TRABAJO EN GRUPO+ NUEVAS TECNOLOGÍAS= HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
¿QUÉS SE PUEDE
COMPARTIR?
Documentos, hojas de cálculo,
audio, vídeo, fotos, calendario,
presentaciones…

4. VENTAJAS: - Facilita el acceso a la información.
- Permite compartir conocimientos y
experiencias.
- Permite y facilita la comunicación.
- Reduce costos y tiempos.
¿POR QUÉ USAR LAS HERRAMIENTAS COLABORTIVAS?
- Los archivos en línea pueden ser consultados y editados en cualquier
momento.
- No es necesario instalar ningún programa en nuestro ordenador.
- Un mismo archivo puede ser actualizado por varios usuarios al mismo
tiempo.
- Los archivos pueden ser abiertos y editados desde cualquier ordenador
conectado a internet.
- Gracias a algunas herramientas en línea, se pueden sincronizar los
documentos con los dispositivos móviles.

5. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL AULA

6. WIKIS
- Los wikis obtuvieron su nombre del término hawaiano "wiki wiki," que
significa "muy rápido". Un wiki es, de hecho, un método rápido para crear
contenido como grupo
- Un grupo de alumnos puede editar un documento, creando un producto, o
cada estudiante puede tener su propio wiki y trabajar con sus
compañeros.
- Usualmente no existe un editor central del wiki, no hay una sola persona
que tenga el control editorial final. En su lugar, la comunidad edita y
desarrolla su propio contenido. Emergen visiones de consenso del trabajo
de muchas personas sobre un documento.
- EJEMPLOS

7. REDES SOCIALES
- Una red social es una estructura que permite intercambios de distintos
tipos (financieros, amistosos, de temas especializados...) entre individuos
y se basa en la relación entre los miembros de la red.
Podemos clasificar las redes sociales en dos tipos:
• Horizontales o generalistas : son aquellas de propósito general, como
Facebook, Tuenti, MySpace, Twitter o Hi5.
• Verticales o especializadas: son aquellas en que se agrupan personas
que tienen un propósito determinado:
- Perfiles profesionales: por ejemplo, LinkedIn o Xing.
- Educativas: por ejemplo, Ning o EducaRed.
- Para menores: por ejemplo, Mi Cueva

8. BLOG
- Un blog es desde un simple diario en Internet hasta una
herramienta de expresión, comunicación y socialización.
- También es un espacio donde publicar opiniones, obtener
comentarios, enviar fotografías desde un ordenador o desde un
móvil... En pocas palabras, es un sitio web que facilita la publicación
instantánea de entradas (artículos o posts), organizadas
cronológicamente empezando por la más reciente, y que permite a
sus lectores publicar comentarios en cada una de esas entradas.