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Escribo mi nombre
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ME GUSTA MI NOMBRE
Yo me llamo Alonso , tengo siete años, vivo cerca del mar.
Mamá dice que ya estoy grande porque la ayudo mucho con mis hermanos y
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Me gusta mi nombre, no es muy largo ni muy corto. A mí me pusieron el nombre porque mi
abuelo se llama así.
Me gusta jugar a la pelota con mi amigo Maru. Maru antes vivía en la sierra. Su
nombre es bonito también.
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1 ¿Cómo es Alonso? Dibújalo.
Escribo mi nombre
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ESCRIBO MI NOMBRE
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¿Dónde vive Alonso? Colorea el lugar en el que Alonso vive.
Escribe como tú sepas el nombre de tu juguete preferido.
Se les motiva jugando a “La serpiente Cascabel”
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jugando por ahí
como te llamas tú
me llamo…………….
ponte detrás de mi
PROCEDIMIENTO
La profesora hará de serpiente, indicando su nombre y preguntará a cada niño su nombre;
recorrerá el aula como una serpiente.
•	 Cada niño escribe su nombre en las tarjetas.
		
Jesús
	
Noelia
	
Luis
	
•	 Con letras móviles arman sus nombres.
•	 Con papel sedita hacen bolitas y las pegan delineando su nombre.
•	 Escriben su nombre y lo adornan con grafismos.

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Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Escribo mi nombre

  • 1. Escribo mi nombre 2 ME GUSTA MI NOMBRE Yo me llamo Alonso , tengo siete años, vivo cerca del mar. Mamá dice que ya estoy grande porque la ayudo mucho con mis hermanos y porque yo voy a la escuela. Me gusta mi nombre, no es muy largo ni muy corto. A mí me pusieron el nombre porque mi abuelo se llama así. Me gusta jugar a la pelota con mi amigo Maru. Maru antes vivía en la sierra. Su nombre es bonito también. significa río. Él vive con su mamá. Realizan actividades de comprensión de lectura 1 ¿Cómo es Alonso? Dibújalo. Escribo mi nombre 2 ESCRIBO MI NOMBRE
  • 2. 2 4 ¿Dónde vive Alonso? Colorea el lugar en el que Alonso vive. Escribe como tú sepas el nombre de tu juguete preferido. Se les motiva jugando a “La serpiente Cascabel” Yo soy la serpiente cascabel que anda jugando por ahí como te llamas tú me llamo……………. ponte detrás de mi PROCEDIMIENTO La profesora hará de serpiente, indicando su nombre y preguntará a cada niño su nombre; recorrerá el aula como una serpiente. • Cada niño escribe su nombre en las tarjetas. Jesús Noelia Luis • Con letras móviles arman sus nombres. • Con papel sedita hacen bolitas y las pegan delineando su nombre. • Escriben su nombre y lo adornan con grafismos.