El documento describe el uso de recursos digitales en las carreras de humanidades en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Perú. Aunque la universidad tiene un laboratorio de cómputo e internet, los docentes no los usan mucho. El documento propone usar herramientas como PowerPoint, proyectores, blogs y redes sociales para hacer las clases más interactivas y mantener la comunicación entre docentes y estudiantes. El objetivo es familiarizar a todos con la tecnología y mejorar la enseñanza de las humanidades.
Dispositivos móviles en la enseñanza superiorJohanna Umanzor
El documento describe el uso de dispositivos móviles en la enseñanza superior. Explica que el m-learning se originó en los años 80 con la propuesta del Dynabook y que actualmente la plataforma principal es Blackboard. También enumera estrategias didácticas como MOOC, PLE, geolocalización e impresión 3D y propone implementar el m-learning para la investigación y docencia aprovechando los dispositivos móviles de estudiantes para aprender.
La Ciencia y la Tecnología deben transversalizarse en las instituciones educativas para promover la innovación a través del uso de medios tecnológicos como la televisión, el computador y las redes sociales. Esto es necesario para que los estudiantes aprendan los nuevos conocimientos científicos y tecnológicos y se mantengan actualizados. Las instituciones educativas son responsables de incorporar la Ciencia y la Tecnología en todas las áreas del conocimiento y motivar a los estudiantes a ser creat
USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EDUCACIONJessica Guaman
Las herramientas tecnológicas ahora juegan un papel importante en la educación. Estas herramientas como pizarrón interactivo, proyectores y programas de computadora como Word y PowerPoint pueden ser usadas por profesores para impartir lecciones de manera más efectiva y para involucrar a los estudiantes. El objetivo de la educación es formar estudiantes con competencias que les permitan desarrollarse en la sociedad. Los profesores deben seleccionar las herramientas tecnológicas apropiadas y explotar su potencial
Este documento proporciona información sobre las plataformas virtuales y Moodle en particular. Explica que una plataforma virtual permite crear recursos educativos e interactuar en foros y espacios de trabajo. Luego detalla cómo ingresar a Moodle mediante un enlace y seleccionar un curso, e inscribirse en el curso proporcionando datos personales y creando una cuenta de usuario con contraseña segura. Finalmente, indica que después de verificar la cuenta de correo electrónico, el estudiante puede acceder al curso seleccionado util
El documento habla sobre las nuevas tecnologías en la educación. Explica cómo la educación ha evolucionado del uso del lápiz y papel a las computadoras y recursos multimedia. También describe la situación actual donde existe una brecha tecnológica debido al uso limitado de equipos en las escuelas. Propone cinco pasos para mejorar la integración de las tecnologías en la enseñanza como diagnosticar las habilidades de los profesores, ofrecer talleres sobre estrategias didácticas, simulaciones de clase supervisadas y re
El documento describe el uso de recursos digitales en las carreras de humanidades en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Perú. Aunque la universidad tiene un laboratorio de cómputo e internet, los docentes no los usan mucho. El documento propone usar herramientas como PowerPoint, proyectores, blogs y redes sociales para hacer las clases más interactivas y mantener la comunicación entre docentes y estudiantes. El objetivo es familiarizar a todos con la tecnología y mejorar la enseñanza de las humanidades.
Dispositivos móviles en la enseñanza superiorJohanna Umanzor
El documento describe el uso de dispositivos móviles en la enseñanza superior. Explica que el m-learning se originó en los años 80 con la propuesta del Dynabook y que actualmente la plataforma principal es Blackboard. También enumera estrategias didácticas como MOOC, PLE, geolocalización e impresión 3D y propone implementar el m-learning para la investigación y docencia aprovechando los dispositivos móviles de estudiantes para aprender.
La Ciencia y la Tecnología deben transversalizarse en las instituciones educativas para promover la innovación a través del uso de medios tecnológicos como la televisión, el computador y las redes sociales. Esto es necesario para que los estudiantes aprendan los nuevos conocimientos científicos y tecnológicos y se mantengan actualizados. Las instituciones educativas son responsables de incorporar la Ciencia y la Tecnología en todas las áreas del conocimiento y motivar a los estudiantes a ser creat
USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EDUCACIONJessica Guaman
Las herramientas tecnológicas ahora juegan un papel importante en la educación. Estas herramientas como pizarrón interactivo, proyectores y programas de computadora como Word y PowerPoint pueden ser usadas por profesores para impartir lecciones de manera más efectiva y para involucrar a los estudiantes. El objetivo de la educación es formar estudiantes con competencias que les permitan desarrollarse en la sociedad. Los profesores deben seleccionar las herramientas tecnológicas apropiadas y explotar su potencial
Este documento proporciona información sobre las plataformas virtuales y Moodle en particular. Explica que una plataforma virtual permite crear recursos educativos e interactuar en foros y espacios de trabajo. Luego detalla cómo ingresar a Moodle mediante un enlace y seleccionar un curso, e inscribirse en el curso proporcionando datos personales y creando una cuenta de usuario con contraseña segura. Finalmente, indica que después de verificar la cuenta de correo electrónico, el estudiante puede acceder al curso seleccionado util
El documento habla sobre las nuevas tecnologías en la educación. Explica cómo la educación ha evolucionado del uso del lápiz y papel a las computadoras y recursos multimedia. También describe la situación actual donde existe una brecha tecnológica debido al uso limitado de equipos en las escuelas. Propone cinco pasos para mejorar la integración de las tecnologías en la enseñanza como diagnosticar las habilidades de los profesores, ofrecer talleres sobre estrategias didácticas, simulaciones de clase supervisadas y re
El aire es la mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre, compuesta principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y vapor de agua (0-7%). El aire es esencial para la vida y permanece alrededor de la Tierra debido a la fuerza de gravedad.
This study compared the efficacy of a novel 70-30 calcium-silica nanoporous glass to a traditional glass used in toothpaste for treating hypersensitive teeth. Preliminary results found that the 70-30 glass provided better coverage of exposed tooth dentin tubules. Samples submerged in coke for acid testing showed no change for either glass. More rigorous quantitative analysis and testing that simulates toothbrushing are recommended for future work.
Παρουσίαση της Διπλωματικής Εργασίας «Πολυμεσική εφαρμογή για το Ελληνικό Κοινοβούλιο σε κινητές συσκευές»
Διαβάστε την εργασία από εδώ:
https://adsfdsafsajf.academia.edu/ΚώσταςΑναγνώστου
The holy bible is not a collection of mythological fables conceived by human minds, rather, all scripture is God-breathed and thus reflects the very mind of God. Here are the fourteen rules for the Bible studies.
Breve descripción del condado de Northumberland de Inglaterra.
Te ofrecemos guía de cómo llegar, 4 hoteles, 4 restaurantes y 4 sitios turísticos. +Cómo trasladarse alrededor del condado.
Los programas mencionados permiten crear diferentes tipos de contenido digital como diagramas, mapas mentales, videos, podcasts, líneas de tiempo y páginas web. Algunos sitios donde se pueden descargar estos programas son la página de descargas del propio programa o plataformas como SourceForge. Los sitios mencionados para alojar videos incluyen YouTube, Google Videos y Metacafe. Para blogs y wikis se nombran StikiPad, Zoho Writer y Writeboard. Por último, los sitios para alojar páginas web referidos son Zymic y 000
Ann y Jack han sido socios durante varios años en su negocio de preparación de impuestos. Ann quiere incorporar la empresa para obtener protección legal y financiera, mientras que Jack prefiere mantenerla como sociedad.
Marco Cordoba is a senior civil engineering student at Florida State University with a GPA of 2.96 seeking an internship. He has held leadership roles in multiple organizations including serving as president of the Society of Hispanic Professional Engineers. Cordoba has experience analyzing the construction and cement industries and has skills in programs like AutoCAD, SolidWorks, and Microsoft Office. He is also involved in various extracurricular activities and community service.
First You Get the Money(With Sales), Then You Get the Power (With Investors)Evolve Law
First you get the money with sales to build a real business and gain credibility. Then you get power with venture capital investments (if desired) to grow the business. Finally, you get respect for legal tech by changing the legal industry and overcoming lawyers' resistance to change, as law firms that do not adapt risk obsolescence like Kodak did when it ignored changes in photography. The speaker advocates starting with sales to learn and establish a sustainable business before seeking funding.
This document summarizes research purifying chitosan to create an injectable bioactive glass system for treating bone fractures without surgery. The researchers dissolved impure chitosan in acid, filtered and precipitated it to recrystallize, then treated it with alkali to remove acetyl groups and increase purity. They characterized the purified chitosan using FTIR and titration. Future work includes freeze drying the chitosan to obtain a fine powder for uniform mixing with bioactive glass, which would gel upon injection into the body to treat fractures in a minimally invasive way.
Cheshire es un condado del noroeste de Inglaterra. Su capital es Chester. El condado limita con Merseyside, Gran Manchester, Derbyshire, Staffordshire y Shropshire. El documento proporciona información sobre hoteles, restaurantes y atracciones turísticas populares en Cheshire.
Este documento contiene información sobre diferentes tipos de puntos y líneas geométricas, incluyendo puntos geométricos, puntos centrales, puntos invisibles, puntos de fuga y puntos abstractos, así como líneas quebradas, líneas rectas, líneas curvas y líneas libres poligonales, con enlaces a sitios web que proporcionan más detalles.
El documento describe la estructura básica de un sistema, incluyendo los componentes de entrada, proceso, salida, retroalimentación, agente humano, agente físico, y el medio ambiente interno y externo.
Este documento explica cómo crear una cuenta de Dropbox y sincronizar archivos entre dispositivos. Primero, el usuario debe registrarse en el sitio web de Dropbox e instalar el programa cliente correspondiente a su sistema operativo. Luego, la carpeta Dropbox aparecerá en su computadora y cualquier archivo dentro de esta carpeta se sincronizará automáticamente entre todos sus dispositivos. También explica cómo compartir una carpeta existente con otros usuarios de Dropbox.
Existen cuatro tipos de eclipse solar: parcial, semiparcial, total y anular. Durante un eclipse total, la Luna cubre completamente al Sol y se puede observar un anillo de fuego. Los eclipses solares ocurren cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol y su órbita coincide con la longitud celeste del Sol.
This document provides an overview of rapid product development using a continuous feature improvement approach. It begins by introducing Zach Beer and his experience in product development roles. It then discusses some quick disclaimers about terminology and assumptions. The document advocates for determining the narrowest feature slice that can add value, delivering it quickly for customer feedback, learning from each delivery, and repeating. It provides examples of how to choose the right feature slice and develop critical feedback loops from customers. The document acknowledges challenges but argues the approach ultimately makes development easier and teams happier. It analogizes the process to incremental car feature development.
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir información e interactuar de forma colaborativa. El documento describe la Web 2.0 como una evolución de las aplicaciones tradicionales enfocadas en el usuario final. Los objetivos incluyen crear un equipo colaborativo para compartir experiencias en el uso didáctico de Internet y diseñar situaciones didácticas que utilicen la Web como parte del trabajo en el aula.
El documento describe el lenguaje de marcado HTML (HyperText Markup Language) que se utiliza para crear páginas web. Explica que HTML define la estructura básica y el código de una página web mediante etiquetas que especifican el contenido como texto, imágenes y videos. También menciona que HTML permite compartir información a través de páginas web y ofrece posibilidades para aprender sobre programación.
The document discusses 10 trends shaping the evolution of social media marketing: 1) The dominance of messengers, 2) The evolution of communication, 3) Integrated platforms, 4) The evolution of social video, 5) Content vs social, 6) Re-thinking the role of paid, 7) Amplifying the voices of others, 8) Professional social networking, 9) Social commerce, and 10) More meaningful metrics. Each trend is briefly described in 1-2 sentences with examples provided for some trends.
Este documento presenta una propuesta para incorporar el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Propone utilizar herramientas digitales como Facebook, Twitter y blogs en programas de tutoría, la licenciatura en psicología y posgrados para promover la interacción, exhibición y producción de material educativo. El objetivo es desarrollar competencias digitales en estudiantes y profesores para aprovechar mejor las posibilidades educativas de las TIC.
Este documento propone estrategias para promover el uso de las TIC en la educación de los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Antonio Lenis. Actualmente los estudiantes usan poco las TIC en su aprendizaje. El documento describe técnicas como talleres y presentaciones en PowerPoint para capacitar a los estudiantes y docentes sobre los beneficios de las TIC, incluyendo una mayor comunicación y acceso a recursos educativos. El objetivo es crear conciencia sobre cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje dentro y
El aire es la mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre, compuesta principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y vapor de agua (0-7%). El aire es esencial para la vida y permanece alrededor de la Tierra debido a la fuerza de gravedad.
This study compared the efficacy of a novel 70-30 calcium-silica nanoporous glass to a traditional glass used in toothpaste for treating hypersensitive teeth. Preliminary results found that the 70-30 glass provided better coverage of exposed tooth dentin tubules. Samples submerged in coke for acid testing showed no change for either glass. More rigorous quantitative analysis and testing that simulates toothbrushing are recommended for future work.
Παρουσίαση της Διπλωματικής Εργασίας «Πολυμεσική εφαρμογή για το Ελληνικό Κοινοβούλιο σε κινητές συσκευές»
Διαβάστε την εργασία από εδώ:
https://adsfdsafsajf.academia.edu/ΚώσταςΑναγνώστου
The holy bible is not a collection of mythological fables conceived by human minds, rather, all scripture is God-breathed and thus reflects the very mind of God. Here are the fourteen rules for the Bible studies.
Breve descripción del condado de Northumberland de Inglaterra.
Te ofrecemos guía de cómo llegar, 4 hoteles, 4 restaurantes y 4 sitios turísticos. +Cómo trasladarse alrededor del condado.
Los programas mencionados permiten crear diferentes tipos de contenido digital como diagramas, mapas mentales, videos, podcasts, líneas de tiempo y páginas web. Algunos sitios donde se pueden descargar estos programas son la página de descargas del propio programa o plataformas como SourceForge. Los sitios mencionados para alojar videos incluyen YouTube, Google Videos y Metacafe. Para blogs y wikis se nombran StikiPad, Zoho Writer y Writeboard. Por último, los sitios para alojar páginas web referidos son Zymic y 000
Ann y Jack han sido socios durante varios años en su negocio de preparación de impuestos. Ann quiere incorporar la empresa para obtener protección legal y financiera, mientras que Jack prefiere mantenerla como sociedad.
Marco Cordoba is a senior civil engineering student at Florida State University with a GPA of 2.96 seeking an internship. He has held leadership roles in multiple organizations including serving as president of the Society of Hispanic Professional Engineers. Cordoba has experience analyzing the construction and cement industries and has skills in programs like AutoCAD, SolidWorks, and Microsoft Office. He is also involved in various extracurricular activities and community service.
First You Get the Money(With Sales), Then You Get the Power (With Investors)Evolve Law
First you get the money with sales to build a real business and gain credibility. Then you get power with venture capital investments (if desired) to grow the business. Finally, you get respect for legal tech by changing the legal industry and overcoming lawyers' resistance to change, as law firms that do not adapt risk obsolescence like Kodak did when it ignored changes in photography. The speaker advocates starting with sales to learn and establish a sustainable business before seeking funding.
This document summarizes research purifying chitosan to create an injectable bioactive glass system for treating bone fractures without surgery. The researchers dissolved impure chitosan in acid, filtered and precipitated it to recrystallize, then treated it with alkali to remove acetyl groups and increase purity. They characterized the purified chitosan using FTIR and titration. Future work includes freeze drying the chitosan to obtain a fine powder for uniform mixing with bioactive glass, which would gel upon injection into the body to treat fractures in a minimally invasive way.
Cheshire es un condado del noroeste de Inglaterra. Su capital es Chester. El condado limita con Merseyside, Gran Manchester, Derbyshire, Staffordshire y Shropshire. El documento proporciona información sobre hoteles, restaurantes y atracciones turísticas populares en Cheshire.
Este documento contiene información sobre diferentes tipos de puntos y líneas geométricas, incluyendo puntos geométricos, puntos centrales, puntos invisibles, puntos de fuga y puntos abstractos, así como líneas quebradas, líneas rectas, líneas curvas y líneas libres poligonales, con enlaces a sitios web que proporcionan más detalles.
El documento describe la estructura básica de un sistema, incluyendo los componentes de entrada, proceso, salida, retroalimentación, agente humano, agente físico, y el medio ambiente interno y externo.
Este documento explica cómo crear una cuenta de Dropbox y sincronizar archivos entre dispositivos. Primero, el usuario debe registrarse en el sitio web de Dropbox e instalar el programa cliente correspondiente a su sistema operativo. Luego, la carpeta Dropbox aparecerá en su computadora y cualquier archivo dentro de esta carpeta se sincronizará automáticamente entre todos sus dispositivos. También explica cómo compartir una carpeta existente con otros usuarios de Dropbox.
Existen cuatro tipos de eclipse solar: parcial, semiparcial, total y anular. Durante un eclipse total, la Luna cubre completamente al Sol y se puede observar un anillo de fuego. Los eclipses solares ocurren cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol y su órbita coincide con la longitud celeste del Sol.
This document provides an overview of rapid product development using a continuous feature improvement approach. It begins by introducing Zach Beer and his experience in product development roles. It then discusses some quick disclaimers about terminology and assumptions. The document advocates for determining the narrowest feature slice that can add value, delivering it quickly for customer feedback, learning from each delivery, and repeating. It provides examples of how to choose the right feature slice and develop critical feedback loops from customers. The document acknowledges challenges but argues the approach ultimately makes development easier and teams happier. It analogizes the process to incremental car feature development.
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir información e interactuar de forma colaborativa. El documento describe la Web 2.0 como una evolución de las aplicaciones tradicionales enfocadas en el usuario final. Los objetivos incluyen crear un equipo colaborativo para compartir experiencias en el uso didáctico de Internet y diseñar situaciones didácticas que utilicen la Web como parte del trabajo en el aula.
El documento describe el lenguaje de marcado HTML (HyperText Markup Language) que se utiliza para crear páginas web. Explica que HTML define la estructura básica y el código de una página web mediante etiquetas que especifican el contenido como texto, imágenes y videos. También menciona que HTML permite compartir información a través de páginas web y ofrece posibilidades para aprender sobre programación.
The document discusses 10 trends shaping the evolution of social media marketing: 1) The dominance of messengers, 2) The evolution of communication, 3) Integrated platforms, 4) The evolution of social video, 5) Content vs social, 6) Re-thinking the role of paid, 7) Amplifying the voices of others, 8) Professional social networking, 9) Social commerce, and 10) More meaningful metrics. Each trend is briefly described in 1-2 sentences with examples provided for some trends.
Este documento presenta una propuesta para incorporar el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Propone utilizar herramientas digitales como Facebook, Twitter y blogs en programas de tutoría, la licenciatura en psicología y posgrados para promover la interacción, exhibición y producción de material educativo. El objetivo es desarrollar competencias digitales en estudiantes y profesores para aprovechar mejor las posibilidades educativas de las TIC.
Este documento propone estrategias para promover el uso de las TIC en la educación de los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Antonio Lenis. Actualmente los estudiantes usan poco las TIC en su aprendizaje. El documento describe técnicas como talleres y presentaciones en PowerPoint para capacitar a los estudiantes y docentes sobre los beneficios de las TIC, incluyendo una mayor comunicación y acceso a recursos educativos. El objetivo es crear conciencia sobre cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje dentro y
Este documento propone estrategias para promover el uso de las TIC en la educación de los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Antonio Lenis. Actualmente los estudiantes usan poco las TIC en su aprendizaje. El documento describe actividades como talleres y proyectos con PowerPoint, videos y páginas web para enseñar a los estudiantes cómo usar las TIC y sus beneficios para el aprendizaje. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de las TIC en la educación y preparar a estudiantes y
14296 edmodo como herramienta de aprendizajeangelmanuel22
Este proyecto propone implementar la plataforma Edmodo como herramienta de aprendizaje en las clases de Ciencias Sociales de 3°, 4° y 5° grado. Se justifica que Edmodo permite mejorar el aprendizaje a través de elementos interactivos como videos y documentos. Los objetivos son investigar cómo usar Edmodo e implementarlo en el aula para trabajar un tema de Ciencias Sociales de manera digital. Se describen las actividades planeadas como conocer Edmodo, crear un grupo en la plataforma e implementarla en clases, monitore
Este documento presenta una propuesta pedagógica para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con estudiantes de grado noveno en un colegio. La propuesta incluye cuatro etapas para enseñar el uso de herramientas multimedia como Movie Maker y ATube Catcher, con el objetivo de que los estudiantes aprovechen mejor las TIC en su aprendizaje y vida diaria. El proyecto se implementará durante varias semanas y será evaluado al final para medir su efectividad.
Este documento presenta una propuesta estratégica para comunicar la importancia de las TIC's en la educación de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Antonio Lenis. La propuesta utilizará talleres y actividades prácticas con herramientas tecnológicas para demostrar cómo pueden mejorar el aprendizaje. El objetivo es crear conciencia sobre los beneficios de las TIC's como medios didácticos que facilitan la adquisición de conocimientos de manera más efectiva.
Este documento presenta una propuesta estratégica para comunicar la importancia de las TIC's en la educación de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Antonio Lenis. La propuesta utilizará talleres y actividades prácticas con herramientas tecnológicas para demostrar cómo pueden mejorar el aprendizaje. El objetivo es crear conciencia sobre los beneficios de las TIC's como medios didácticos que facilitan la adquisición de conocimientos de manera más efectiva.
Este documento propone contenidos, aplicaciones y capacitación para promover la inclusión a través de las nuevas tecnologías. Describe los logros del programa Conectar Igualdad como la distribución de netbooks y el desarrollo de contenidos educativos digitales. Propone tres líneas de acción: contenidos off line, contenidos en línea, y un repositorio de recursos. También detalla la oferta de capacitación docente que incluye cursos a distancia y presenciales sobre temas tecnológicos y pedagógicos
Este documento presenta un programa de estudios para un curso de taller de informática pedagógica de 5 créditos y nivel básico. El objetivo del curso es aplicar tecnologías de información y comunicación de manera responsable en contextos educativos. El contenido incluye introducciones a tecnología educativa, multimedia, internet y aplicaciones educativas. Los estudiantes aprenderán a usar software básico y desarrollar materiales multimedia para evaluación.
Este documento propone mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto grado en ciencias naturales mediante el uso de herramientas TIC. Actualmente los estudiantes presentan baja atención, poco aprendizaje y bajos resultados académicos. El proyecto implementará videos, presentaciones y actividades virtuales para desarrollar la capacidad de atención de los estudiantes y mejorar sus resultados.
Este documento describe un proyecto de educación a distancia en la enseñanza universitaria diseñado para la Cátedra "Grupos e Instituciones Educativas" de la Universidad Nacional del Nordeste. El proyecto busca llegar a estudiantes que no pueden asistir regularmente y generar espacios de reflexión y diálogo a través de las TIC. Se fundamenta en la necesidad de ampliar el acceso a la educación utilizando nuevas tecnologías y se desarrollará a través de la plataforma virtual de la universidad.
Este documento presenta un estudio sobre las competencias en TIC de los docentes universitarios según los estándares de la UNESCO. El objetivo es diagnosticar el nivel de competencia de los profesores y cómo aplican las TIC en sus clases. Se aplicó un instrumento de medición a docentes de varias universidades panameñas. Los resultados mostraron que muchos profesores no cumplen a cabalidad con los estándares y que la aplicación de TIC en las aulas es limitada. Se concluye que es necesario mejorar las competencias digitales de los prof
Este proyecto busca fortalecer los valores en los estudiantes de tercer grado a través del uso de herramientas TIC. Se implementarán tres actividades: 1) Videos sobre valores, 2) Asociar imágenes con frases de valores en Word, y 3) Crear folletos en Word con los valores. El proyecto evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación.
La docente Luz Mery Posada Otalora presenta su experiencia innovadora en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de las ciencias naturales. Ella ha creado blogs y grupos en redes sociales donde las estudiantes publican sus trabajos y actividades. También ha utilizado herramientas como YouTube, Slideshare y Twitter para presentaciones, evaluaciones y comunicación. La incorporación de las TIC ha resultado atractiva para las estudiantes y ha mejorado los procesos de enseñanza y apre
El documento describe las consideraciones clave para organizar un curso en un aula virtual. Explica que la educación virtual no debe replicar simplemente los métodos presenciales sino aprovechar las ventajas del medio virtual. También destaca la importancia de que los profesores adquieran competencias digitales para diseñar proyectos educativos que integren efectivamente las tecnologías. Finalmente, señala que tanto los profesores como los estudiantes deben desarrollar habilidades en las dimensiones operacional, cultural y crítica para aprender y enseñar
Este documento discute el potencial aporte del trabajo colaborativo a través de la red en el campo educativo. Sugiere que permitiría a los estudiantes cooperar y compartir responsabilidades en proyectos grupales, aprendiendo a construir conocimiento de forma colaborativa. Sin embargo, señala que los maestros deben mediar el proceso e integrar estratégicamente las tecnologías, cambiando su metodología de enseñanza para aprovechar plenamente este potencial.
Este documento resume 5 proyectos educativos innovadores que utilizan las TIC. El primero promueve el aprendizaje con TIC en estudiantes con necesidades especiales. El segundo involucra a los estudiantes en la creación de podcasts. El tercero provee acceso a computadores y educación de calidad a niños de bajos recursos. El cuarto utiliza blogs para motivar la lectura y escritura. El quinto personaliza la educación a través de una plataforma y guías de trabajo adaptadas a cada estudiante.
Docente de grado 5 de básica primaria de la Institución Educativa Juan XXlll Montería
Córdoba, sede central ubicada en el barrio Juan XXlll del Municipio de Montería.
AREA Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Este documento describe cómo una docente incorpora las TIC en la enseñanza de las ciencias naturales en 3 pasos. Primero, conceptualiza la importancia de integrar los avances tecnológicos en la escuela. Segundo, detalla cómo las estudiantes crean blogs, grupos de Facebook y utilizan YouTube, Slideshare y Twitter para presentar trabajos y evaluaciones. Tercero, concluye que el uso de las TIC hace el proceso educativo más innovador, atractivo y beneficioso para mejorar el aprendizaje.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. TRABAJO PRACTICO:
PLANEACION DEL PLE
ESTUDIANTE:
YONNY ALEXANDER LANDAZURI CORTES
TUTORA:
YENNY PATRICIA CARDENAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-
UNAD
ESCUELA DE CIENCIA DE LA EDUCACION
PROGRAMA: LICENCIATURA EN MATEMATICAS
CURSO: APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON USO
DE LAS TICS
OCTUBRE DE 2016
3. EL CONCEPTO DE PLE
PLE. Significa Entorno Personal de
Aprendizaje. Es decir es un lugar
destinado para que las personas
desarrollen su proceso de aprendizaje
gracias a las ventajas que brindan las
ayudas tecnológicas. El uso del PLE
permite que el o los conocimientos sean
construido en redes, por parte de
estudiantes, profesores y profesionales
de las diferentes áreas del conocimiento .
4. PARTES DE UN PLE
PLE
Herramientas
Twitter Feedly
Diigo Scoop.it
Zotero
Recursos
Internet
Wiki
Licencias
digitales
Podcast
Personas
Estudiantes Docentes
Profesionale
s