La docente Luz Mery Posada Otalora presenta su experiencia innovadora en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de las ciencias naturales. Ella ha creado blogs y grupos en redes sociales donde las estudiantes publican sus trabajos y actividades. También ha utilizado herramientas como YouTube, Slideshare y Twitter para presentaciones, evaluaciones y comunicación. La incorporación de las TIC ha resultado atractiva para las estudiantes y ha mejorado los procesos de enseñanza y apre

2. Docente Innovador: LUZ MERY POSADA OTALORA
COLEGIO REAL DE MARES
Presentado a Cristian Rodríguez
Diplomado Innovatic 2016
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Análisis

3. PASO 1. Conceptualización:
La sociedad se enfrenta día a día a los diferentes avances en ciencia y tecnología.
Estos avances hacen que la escuela tenga que integrar los desarrollos tecnológicos
a las estructuras curriculares.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con toda la gama de
herramientas que contienen: libros, revistas, periódicos, diccionarios,
enciclopedias, mapas, documentos, videos, simulaciones (visitas a museos de arte y
de ciencias, acceso a laboratorios virtuales, viajes virtuales a ciudades o regiones
remotas) y software educativo interactivo etc., se constituyen en herramientas
fundamentales porque son facilitadoras y potenciadoras de los procesos de
aprendizaje y enseñanza de las Ciencias Naturales y brindan apoyo para la
enseñanza de los fenómenos y procesos naturales.

4. PASO 2. Desarrollo:
TRABAJOS Y VIDEOS PROYECCIÓN Creación del blog por parte de
las estudiantes, en donde publican sus trabajos y actividades, con
el fin de desarrollar habilidades y competencias propias del área y
digitales. Creación del grupo en facebook de grados novenos y
séptimos, para facilitar y optimizar el uso de esta red. Uso de You
Tube, Slideshare y prezi, por parte de las estudiantes, como
herramientas para la presentación y publicación de actividades y
trabajos. Utilización de Twitter, como herramienta de
comunicación, favoreciendo el proceso educativo. Desarrollo de
evaluaciones por medio de la red.

5. PASO 3. Cierre:
La incorporación de las TIC en el proceso educativo es viable, innovador y atractivo para las
estudiantes, ya que es un medio manejado por ellas, en donde se puede palpar no solo el
conocimiento teórico de los temas, sino que se aprovecha la gran riqueza creativa y
propositiva de las estudiantes. El uso eficiente del facebook, no es solo para averiguar la
vida de los demás, por el contrario es una red que facilita la comunicación y el compartir de
las diferentes actividades encaminadas al aprendizaje de las ciencias naturales. La creación
del blog: "La ciencia de la naturaleza" y "Tecnología e Informática", son retos para mí, como
docente, por la intención de estos como objetos innovadores, llamativos y ricos en
contenidos; es una tarea diaria, de disciplina y dedicación articular la enseñanza de las
ciencias naturales, con las TIC, todo con el único objetivo de mejorar los procesos de
enseñanza - aprendizaje, para el beneficio de todos los actores participantes.