El documento presenta un Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas con orientación en TICs. El programa de posgrado de dos años busca desarrollar habilidades gerenciales específicas para la industria tecnológica en áreas como marketing, internacionalización e innovación. Está dirigido a profesionales del área técnica que buscan cargos gerenciales y a no técnicos que quieren entender el rol de la tecnología. El programa otorga un título de Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas
Mesa de trabajo: Mercado laboral: relación entre escuelas de comunicación y el campo de trabajo. Moderador: Dr. Jesús Meza Lueza, ITESM, campus Ciudad de México, Relatora: Mtro. Rafael Tonatiúh Ramírez Beltrán, Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
Proyecto MORFEO-FORMACIÓN:
Formación y Certificación en tecnologías Libres
http://formacion.morfeo-project.org
OBJETIVO: Responder a las necesidades de cualificación en tecnologías libres tanto de empresas de desarrollo de soluciones tecnológicas como de empresas usuarias de las mismas que asegure la mejora de sus competencias individuales y su desarrollo profesional en soluciones libres.
Mesa de trabajo: Mercado laboral: relación entre escuelas de comunicación y el campo de trabajo. Moderador: Dr. Jesús Meza Lueza, ITESM, campus Ciudad de México, Relatora: Mtro. Rafael Tonatiúh Ramírez Beltrán, Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
Proyecto MORFEO-FORMACIÓN:
Formación y Certificación en tecnologías Libres
http://formacion.morfeo-project.org
OBJETIVO: Responder a las necesidades de cualificación en tecnologías libres tanto de empresas de desarrollo de soluciones tecnológicas como de empresas usuarias de las mismas que asegure la mejora de sus competencias individuales y su desarrollo profesional en soluciones libres.
Ponencia Marco Antonio Fernández Doldán. El Inmenso valor de las Certificacio...CICE
El Inmenso valor de las Certificaciones Oficiales TIC en la selección de RRHH-CICE.
Fórmate en CICE como profesional oficial avalado por las principales compañías propietarias de las aplicaciones líderes del sector Autodesk, Apple, Adobe,Avid, Microsoft, Cico, Oracle...
www.cice.es
En el mundo se ha evidenciado el acelerado crecimiento de las TIC’s (Tecnologías de la información y la comunicación) con ello, fenómenos en internet como los blogs, las redes sociales, las wikis y otras aplicaciones de acceso libre (oficina virtual), hacen del internet un entorno más participativo, lo que está cambiando la manera como aprendemos y nos relacionamos, la internet se está utilizando como plataforma social de apoyo al aprendizaje.
Presentación General Institucional de Unipanamericana, con Misión, Visión, Logros 2010 y líneas generales de hacia dónde vamos.
Fecha de actualización: mayo de 2011
Ponencia Marco Antonio Fernández Doldán. El Inmenso valor de las Certificacio...CICE
El Inmenso valor de las Certificaciones Oficiales TIC en la selección de RRHH-CICE.
Fórmate en CICE como profesional oficial avalado por las principales compañías propietarias de las aplicaciones líderes del sector Autodesk, Apple, Adobe,Avid, Microsoft, Cico, Oracle...
www.cice.es
En el mundo se ha evidenciado el acelerado crecimiento de las TIC’s (Tecnologías de la información y la comunicación) con ello, fenómenos en internet como los blogs, las redes sociales, las wikis y otras aplicaciones de acceso libre (oficina virtual), hacen del internet un entorno más participativo, lo que está cambiando la manera como aprendemos y nos relacionamos, la internet se está utilizando como plataforma social de apoyo al aprendizaje.
Presentación General Institucional de Unipanamericana, con Misión, Visión, Logros 2010 y líneas generales de hacia dónde vamos.
Fecha de actualización: mayo de 2011
Se discute la formación de los ingenieros civiles considerando varios aspectos, como son:
los fundamentos básicos en la formación de los ingenieros; los requerimientos de formación planteados por entes acreditadores; las competencias que demanda el sector empresarial; el perfil del estudiante actual; los requerimientos de una formación que fomente la adecuada gestión del capital humano personal
El Máster en Dirección de Empresas MBA de MONDRAGON UNIBERTSITATEA tiene como objetivo dotar a los participantes de las competencias necesarias para desenvolverse en entornos competitivos complejos.
Conferencia en Costa Rica: las nuevas oportunidades comerciales para las empr...Marcel_Mordezki
Auspiciado por CAMTIC y la Universidad Nacional de Costa Rica. Realizada en el Centro Nacional de Alta Tecnología, el 17 de junio de 2009.
Presenta los principales desafíos que enfrentan las empresas de tecnología para adaptar sus modelos de negocios a la luz de la nueva ola de tecnologías que emergen.
Conferencia enfocada en la experimentación como técnica de aprendizaje organizacional para la innovación. Muchas referencias locales, pueden resultar no totalmente comprensibles a lectores no uruguayos
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Presentación del Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas.
1. MGET XIX Encuentro GeneXus Montevideo, 16 de setiembre de 2009 Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas Orientación TICs Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas Ing. Marcel Mordezki, MBA, PhD (c.) [email_address]
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7. Títulos Título de Postgrado Al finalizar el programa se obtiene el título de postgrado de Master en Gerencia de Empresas Tecnológicas (especialización TICs).
8. Estructura curricular El MGET está compuesto por 28 materias y talleres de 20 horas cada una, las cuales se deberán cursar en dos años, más un plan de negocios. Tiene 21 materias obligatorias y 7 cursos electivos (compartidos con el MBA). La formación culmina con el desarrollo de un plan de negocios, supervisado por expertos con conocimiento de las industrias de alta tecnología.