La expresión corporal se refiere al movimiento, con el propósito de favorecer los
    procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una
    imagen apropiada de ti mismo, mejorar la comunicación y desarrollar mucho
    mejor la creatividad de la persona.
Conjunto de técnicas corporales, espaciales y temporales que permiten de forma
   artística expresar, es el continente universal que contiene todas las disciplinas
   expresivas corporales, pero que no se reduce a la suma de aquellas, sino que
   es algo más, un todo diferente a la suma de las diferentes disciplinas que
   contiene. La expresión corporal es todo lo que hacemos, los movimientos que
   realizamos y ejercemos en el mundo exterior, es así como podemos
   especificarlo.
La expresión solo puede ser corporal, el cuerpo la hace posible o mejor dicho
    visible. El cuerpo es el dato fenomenológico de la expresión que el hombre hace
    de si mismo. Aunque parezca una redundancia, tenemos que decir que no hay
    posibilidad de expresión fuera delo corporal. Por tanto, dando un paso más, no
    habrá posibilidad comunicativa.
La expresión corporal o también lo podemos encontrar como el lenguaje del cuerpo
    es una de las formas básicas de comunicación humana, ya que muchas
    personas lo utilizan para el aprendizaje.
 En juegos.
 En la imitación.
 La imaginación.
 La experimentación.

             Y PARA LOGRAR ESTO SOLAMENTE NECESITAMOS TENERNOS CONFIANZA Y ESTAR SEGUROS
              SIEMPRE DE LO QUE HACEMOS Y ASI PRACTICAREMOS MEJOR LA EXPRESION CORPORAL.
• Tiene como primer objetivo y el mas importante, estudiar la corporalidad
  comunicativa : como estar en movimiento, en un espacio, en tiempo, y con una
  energía determinada.
 Desarrolla la expresión y la comunicación en las personas.
 Ayuda a demostrar los sentimientos e intereses, a partir de los
 gestos y expresión oral.
 Es una experiencia, que ofrece medios para un mejor crecimiento.
Favorece el crecimiento integral de los niños y de las niñas de
 manera colectiva o individual en los aspectos sociales, emocionales,
 intelectuales y biológicos.
 Escuelas, como preescolares y secundarias.

 También lo podemos encontrar en centros deportivos, donde se especializan en
  los deportes donde tenga mayor interés la persona, pero también la
  encontramos en el baile, escuelas de baile.


 En empresas, ya sean pequeñas o grandes.
 Montesinos Ayala, Diego. (2004). La Expresión Corporal. España: INDE.

 Oliveto, Mercedes y Zylberberg, Dalia. (2005). Movimiento, Juego y
  Comunicación. Argentina: Novedades Educativas.

 Paloma, Santiago. (1985).De la expresión corporal a la comunicación
  interpersonal. España.: NARCEA, S.A DE EDICIONES.

Presentación expresion corporal

  • 3.
    La expresión corporalse refiere al movimiento, con el propósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una imagen apropiada de ti mismo, mejorar la comunicación y desarrollar mucho mejor la creatividad de la persona.
  • 4.
    Conjunto de técnicascorporales, espaciales y temporales que permiten de forma artística expresar, es el continente universal que contiene todas las disciplinas expresivas corporales, pero que no se reduce a la suma de aquellas, sino que es algo más, un todo diferente a la suma de las diferentes disciplinas que contiene. La expresión corporal es todo lo que hacemos, los movimientos que realizamos y ejercemos en el mundo exterior, es así como podemos especificarlo.
  • 5.
    La expresión solopuede ser corporal, el cuerpo la hace posible o mejor dicho visible. El cuerpo es el dato fenomenológico de la expresión que el hombre hace de si mismo. Aunque parezca una redundancia, tenemos que decir que no hay posibilidad de expresión fuera delo corporal. Por tanto, dando un paso más, no habrá posibilidad comunicativa. La expresión corporal o también lo podemos encontrar como el lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas de comunicación humana, ya que muchas personas lo utilizan para el aprendizaje.
  • 6.
     En juegos. En la imitación.  La imaginación.  La experimentación.  Y PARA LOGRAR ESTO SOLAMENTE NECESITAMOS TENERNOS CONFIANZA Y ESTAR SEGUROS SIEMPRE DE LO QUE HACEMOS Y ASI PRACTICAREMOS MEJOR LA EXPRESION CORPORAL.
  • 7.
    • Tiene comoprimer objetivo y el mas importante, estudiar la corporalidad comunicativa : como estar en movimiento, en un espacio, en tiempo, y con una energía determinada.
  • 8.
     Desarrolla laexpresión y la comunicación en las personas.  Ayuda a demostrar los sentimientos e intereses, a partir de los gestos y expresión oral.  Es una experiencia, que ofrece medios para un mejor crecimiento. Favorece el crecimiento integral de los niños y de las niñas de manera colectiva o individual en los aspectos sociales, emocionales, intelectuales y biológicos.
  • 9.
     Escuelas, comopreescolares y secundarias.  También lo podemos encontrar en centros deportivos, donde se especializan en los deportes donde tenga mayor interés la persona, pero también la encontramos en el baile, escuelas de baile.  En empresas, ya sean pequeñas o grandes.
  • 11.
     Montesinos Ayala,Diego. (2004). La Expresión Corporal. España: INDE.  Oliveto, Mercedes y Zylberberg, Dalia. (2005). Movimiento, Juego y Comunicación. Argentina: Novedades Educativas.  Paloma, Santiago. (1985).De la expresión corporal a la comunicación interpersonal. España.: NARCEA, S.A DE EDICIONES.