Este documento presenta el trabajo realizado por Rafael Padrino y Francisco Poleo sobre el tema de la gestión de la información y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la asignatura de Gestión de la Información impartida por el profesor Pedro Certad en la Universidad Metropolitana. El documento describe las etapas de selección del tema, búsqueda, selección y análisis de la información, así como las conclusiones alcanzadas sobre el gran impacto de las TIC en los ámbitos educativo

1. Universidad Metropolitana
Profesor Pedro Certad
Sección 06
Gestión de la Información
Rafael Padrino
Francisco Poleo
Caracas, 11 de junio de 2015

2. Rafael Armando Padrino Rojas
Carrera: Administración
Correo electrónico:
rafapadrino13@gmail.com

3. Francisco Manuel Poleo Requena
Correo electrónico: franciscopoleo@gmail.com

4. Tema Escogido
Se realizo la escogencia de este tema debido a la gran
pertinencia que tiene en la actualidad y la gran influencia
que tiene la tecnología en la sociedad actual, sobretodo
con los hechos y procesos que dan forma a nuestra
cotidianidad. Además de esto existe una alta gama de
investigaciones y trabajos académicos relacionados con
este tema.

5. Búsqueda de Información
Para la correspondiente búsqueda de información se investigo
sobre el tema seleccionado utilizando recursos electrónicos en
línea, como buscadores regulares y otros mas especializados
como google académico y aquellas herramientas que nos ofrece
la Biblioteca Pedro Gases de la Universidad Metropolitana
mediante su plataforma online y la Biblioteca Ágora.

6. Selección de la Información
En referencia a la selección de la información se tomo en cuenta
el instrumento que aparece en el entorno del curso sobre la
selección de la información para la investigación. Se escogieron
aquellos documentos que contaran con la mayor cantidad de
ítems aprobados, entre los cuales consideramos como mas
importantes los siguientes: Identificación del autor, que la pagina
no mostrara algún tipo de intención comercial o publicitaria, que
la persona o institución que publicaron el trabajo tuviesen un peso
académico en esa área de estudio y por ultimo que el documento
se visualizara de forma correcta, bien redactado y que su lectura
resultara de forma fácil y dinámica.

7. Análisis de la Información
Con respecto al análisis de la información, se utilizo la
información seleccionada en el paso anterior, donde se
extrajeron de los documentos la información que
consideramos mas relevante y los documentos que mostraran
la información mas concreta, para así de esta manera lograr
responder nuestras preguntas planteadas.
Además de esto realizamos comparaciones entre los
documentos encontrados y nuestras propias opiniones que
formamos sobre como la tecnología influía en varios aspectos
de la sociedad.

8. Conclusiones
A partir de esto consideramos que la tecnología es una
herramienta muy importante para nuestro día a día, ya que ha
tenido un gran impacto en todos los ámbitos de nuestra
sociedad, generando el desarrollo de diversas áreas del
conocimiento tales como: Ingeniería, Educación, Salud, Energía,
Política, Economía, entre otras.

9. La gestión y el impacto de las Tecnologías de Información y
Comunicación en lo educativo, lo político y lo económico fue el
tema que elegimos al representar la mejor manera de estudiar a
las TICs de una manera global, enfocándonos en los tres
ámbitos sociológicamente más relevantes.
Una de las maneras de medir el alcance de las TICs es la gran
cantidad de material bibliográfico a disposición. Luego de leer
varios, nos decantamos por los que le darían forma concreta a
nuestro trabajo. El análisis de toda la información a disposición
nos permitió palpar lo importante que son las TICs para el
desarrollo mundial, al permitir la democratización de la educación
y permear, de esa manera, a los otros dos ámbitos en estudio. El
progreso político y económico es directamente proporcional a la
educación de la sociedad.
Conclusiones

10. Conclusiones
En el ámbito educativo las TICs han tenido un gran impacto,
evidencia de esto es que actualmente en todos los niveles de la
educación se incluyen asignaturas cuyo principal objetivo es el
desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las
computadoras, así como el internet y programas procesadores de
texto, que les permita a los estudiantes manejar presentaciones,
procesamiento de datos numéricos, elaboración de informes,
entre otras muchas otras aplicaciones. Es por ello que las
personas siempre tienen que mantenerse al día con el manejo de
las TICs debido a los constantes avances de la tecnología.

11. - Sin educación, una persona no puede progresar efectivamente
al no valorar las bondades de la vida en sociedad. Por
ejemplo, alguien instruido valorará mejor una vida en
democracia, con instituciones sólidas que permitan el
desarrollo económico de los ciudadanos que, a su vez, gracias
a la formación conseguida podrán alcanzar todo su potencial.
- En el caso de los países en vías de desarrollo, donde la
educación se vuelve más difícil de alcanzar por factores tan
variados como la inestabilidad política, la pobreza y el
aislamiento geográfico, las TICs permiten poner al alcance de
cualquiera las herramientas educativas más innovadoras a
nivel mundial, permitiendo que estas sociedad no se atrasen
sino que comiencen a dar pasos efectivos hacia el desarrollo.
Conclusiones

12. Conclusiones
Las Tecnologías de Información y la comunicación han tenido
un impacto gigantesco en el ámbito político con el creciente
activismo de la sociedad en las redes sociales, además de esto
las campañas políticas han tomado un nuevo enfoque debido a
las TCIs ya que actualmente se destinan gran cantidad de
recursos económicos a la promoción a través del internet.
En lo económico las TICs han impactado en gran medida, de
tal forma que las empresas a través de la tecnología reducen
las consecuencias económicas de la distancia y los costes de
acceso a la información y por tanto aumentan la competencia
en los mercados, además hacen viable la creación de
pequeñas empresas, lo que da lugar a una competencia
adicional.

13. Análisis Rafael Padrino
1. La materia Gestión de la Información es una materia que nos
enseña de una manera efectiva a como recopilar información y
además saber seleccionar, analizar y organizar la información
mas relevante de tal forma que nos sirva para realizar proyectos,
trabajos escritos, entre otras.
2. En cuanto al trabajo en equipo, este es de mucha importancia no
solo en esta materia sino que también en otras para así lograr
los objetivos que nos planteemos, otro aspecto importantes es
que nos enseña el compañerismo.
3. El prof. Pedro Certad es un gran docente que siempre esta a
nuestra disposición, que además nos brinda las herramientas
necesarias para resolver nuestras dudas o ampliar nuestros
conocimientos.
4. Por ultimo el régimen trimestral es bastante bueno, debido a que
nos hace siempre estar activos y mantener la intensidad,
haciendo que los conocimientos sean captados facil y
efectivamente.

14. Análisis Francisco Poleo
1. La materia nos permitió conocer el alcance de las TICs en el
desarrollo social, herramienta que se ha vuelto vital para que los
ciudadanos de cada nación desarrollen su potencial sin barreras
geográficas o económicas. De hecho, las TICs son una opción
valiosa para que las naciones alcancen la estabilidad social,
política y económica. Todo esto fue alcanzado gracias a la
estructura de la materia, orientada a desarrollar las habilidades
investigativas y analíticas de los estudiantes. Conocimos
herramientas que hacen todo ese trabajo mucho más fácil en
cuanto a ubicación del contenido, selección y clasificación.
2. El material suministrado por el profesor es claro y conciso,
facilitando el aprendizaje y, cuando hubo dudas, la comunicación
fluyó gracias a los entornos de aprendizaje puestos a
disposición. Tanto el grupo como el site estaban organizados de
una forma clara y la interacción vía mail también fue constante.

15. 3. En cuanto al régimen trimestral, te permite mantener la
concentración en los contenidos al ser evaluado constantemente,
explotando todo el potencial de los alumnos.
Análisis Francisco Poleo

16. Agradecimientos
Queremos agradecer al prof. Pedro Certad que siempre
estuvo a nuestra disposición y nos transmitio todos sus
concocimientos acerca de esta materia y nos hizo facil
adaptarnos a la nueva forma de ver una materia como lo es
esta de manera virtual.
MUCHAS GRACIAS.